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1、 精品范文蓝色的雅德朗第一课时教学案例与反思_音乐教学反思音乐视野。2、了解歌曲是以6/8拍的韵律以及旋律的重复，波音的运用等手法表达怀乡之情。3、要求以真挚的情感，连贯圆润的演唱创造歌曲的意境和气氛。二、教学重点、难点：1、了解本首南斯拉夫民歌的特点。2、波音的运用。三、教学准备：歌曲音带四、教学过程：（一）、组织教学，师生问好1=c 2/41 2 3 4 5 i 5. 6 3. 5 4 3 2 1 同学 们 好， 您 好 您 好 潘老 师 您 好。老师弹琴，与学生问好 学生起立与老师问好老师示范演唱 学生演唱 演唱时注意口型，声音要求和谐，演唱要很轻松。（二）、认识拍号（1） 复习拍号，指
2、出它的含义2/4拍 、3/4拍 、4/4拍 、（2） 认识新的拍号6/8拍含义是：以八分音符为一拍，每小节6拍（3）节奏举例 （4）视唱练习 ：123 217 6 5 5 123 217 7 1 123 217 6 5 5 123 217 1 105（5）波音记号的唱法： 举例：2 波音 232 6 波音 676 （三） 学唱歌曲：1、导入： 今天老师给大家带来一首南斯拉夫的歌曲。2、初听音乐。你从这首歌曲中听到哪些内容？3、复听。感受歌曲所表达的情感。4、再次复听。随着音乐找、听高低声部，聆听两声部的效果。5、用“LU”哼唱旋律，体会轻柔、连贯、优美的声音。6、视唱旋律（跟琴），强调强弱规律。7、念歌词，体会情感，
