《孙影7月20日周日13：00翅膀教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孙影7月20日周日13：00翅膀教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教 案课程单元思维与研究（下）日期2014年7月20日教师孙影活动主题翅膀班级周日13：00（5+）人数7人活动目标1、 认识多种鸟类，学习鸟类相关知识。2、 掌握物体平衡性和质量平均分布之间的关系。活动准备器材准备9090套装 9656套装 资料准备倒霉熊和小鸟的视频 鸟的图片活动过程活动目标联系1. 首先问问孩子我们上节课搭建的挡风玻璃清洁器的知识，复习连杆结构。2. 给孩子看倒霉熊和小鸟的视频，重点给孩子介绍小鸟，介绍结构，因为小鸟有翅膀可以飞起来。当翅膀上下煽动的时候会产生升力。而且它们都比较的轻，介绍有的鸟是不能飞起来的，是因为它们的翅膀不够大。3. 出示图片，引导孩子搭建。1.由
2、视频的方式引入，会增加孩子对本堂课的兴趣。建构每个孩子都搭建一只小鸟。1. 首先引导孩子搭建鸟的翅膀，引导孩子用黄粱来搭建。首先搭建两个翅膀，用两点一线的原理要把鸟的翅膀加长，提醒孩子把翅膀要搭建的一样的大。2. 搭建完之后要让孩子把翅膀固定好。用带孔的块来固定，可以固定在一个带孔的块上，也可以固定在两个带孔的块上。3. 引导孩子搭建鸟的身体。搭建的过程中提醒孩子要把头和身体搭建的差不多的大。1. 在搭建的过程中让孩子了解到鸟的身体结构。2. 锻炼了孩子的动手操作能力。反思1. 小鸟因为有什么才能飞起来？（小鸟因为有翅膀才能飞起来）2. 有没有不会飞的鸟？（鸵鸟不会飞）3. 鸵鸟为什么不会飞呢
3、？（因为鸵鸟太重了，而且翅膀太小了）4. 鸟是胎生的还是卵生的？（鸟是卵生的）5. 我们生活中还有什么也是卵生动物？（还有鸭子，白鹅，小鸡等等都是卵生动物）1通过回答问题，让孩子更好的了解到有关于鸟的一些知识。延续1.给孩子发带线的钩子，让孩子去连接鸟的两个的翅膀，这样可以让鸟的两个翅膀都一起的动起来。2.让孩子把小鸟的身体搭建的完整。并且提醒孩子要把小鸟搭建的头和身体要差不多的大。给孩子讲解质量分布的比较的平均会是整个物体的平衡性增大。有利于平衡性。并且提醒孩子在搭建鸟的时候要尽量的搭建的像一点。3.有时间的话，引导孩子搭建鸟窝。1.通过延续的部分，让孩子更好的完善自己的作品。问答1我们今天
4、搭建的是什么呢？（翅膀）2世界上最大的鸟是什么鸟？（鸵鸟）3.世界上最小的鸟是什么鸟？（蜂鸟）1. 通过回答问题，可以培养孩子的语言表达能力。2. 让孩子了解到世界上之最的几种鸟。总结第一次上课：2013年12月1日助教表现：人数不够无助教表现。总结：2013年12月1日是第一次上课。第二次上课：2014年6月28日助教表现：上节课就来了四个孩子人数不够所以无助教表现。2013.12.01总结:孩子上课搭建的还可以就是刚给孩子发黄粱当翅膀孩子不知道怎么搭建，之后就很不错。第三次上课：2014年7月20日助教表现：上节课就来了四个孩子香香老师义务帮忙。2014.6.28总结：孩子上课搭建的挺好的而且搭建的很快，因为鸟搭建的比较大一些孩子后续坐在鸟的身体上玩的很开心。指导师搭建作品照片
