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1、2020年小学教师稽核个人工作总结 【 - 小学教师年工作总结】 随着学期的停止，本年度即将曩昔，回首一年来的工作，充足而富有挑战，在学校领导和同事的鼎峙支持下尽力地完成了各项任务。为未来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下： 一、政治思想： 本人果断拥护中国共产党的基础路线，尽力贯彻党的教导方针，献身党的教导事业。定时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写勤学习心得，思想正直，屈服学校的，做事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中建立优越的教师形象;可以或许顾全大局，连合协作，在各方面以党员的标准严格要求本身，以便更好地适应教导成长的形势。 二、教导教授教化： 1、专业发展。严格做好五
2、认真老例工作，牢牢抓住讲堂，研究教授教化设计，创设问题情境，革新教授教化方法，实施有效教授教化，拓展学生思维，尽力进步讲堂教授教化效益;坚持撰写个人教导教授教化 ，交流教授教化得失，学习教授教化经验，拓宽教授教化视野，广交数学之友，富厚业余生活。认真介入市小学数学中心组教研运动，在听课、评课、交流中赓续学习、反思，尽力进步自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教授教化能手。 2、教授教化治理。认真组织好教师业务学习，环抱有效教授教化开展15次集中学习，晋升教师教授教化理念;开展同课异构讲堂教授教化角逐运动，拉开历程，进步实效;启用有效教授教化实施手册，为教师个人、学校积累业务材料;每学期初
3、订定勤学校并督匆匆实施落实，期末做勤学校。 三、继承教导： 积极参加培训与学习，分手交流培训心得，领略名校风仪、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了治理理念，富厚了治理思想，学习了治理技术。 一年以来，在校领导及同事们的支持和赞助下，以党的新时期精神为指导，本人能尽力做好各项工作，认真地履行了本身的职责。现将一年来的政治思想、教授教化和学习等方面的工作申报如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、 、 和 紧张思想，学习科学成长不雅，坚持党的教导方针，忠诚党的教导事业。增强自身的政管理论学习，进步理论程度。在教授教化实践中，认真贯彻党的教导方针，坚持党性原则，进步党性修养、尽力实践
4、 紧张思想，学习和落实科学成长不雅，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教导，都能有不合水平的成长。尽力做到政治坚决、业务精干、风格踏实、为人诚笃。在师德上严格要求本身，要做一个合格的人民教师! 在教授教化工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教授教化规律，在教授教化中，认真钻研新纲目、吃透课本，积极开发教授教化思路，把一些先进的教授教化理论、科学的教授教化措施及先进今世教授教化手段机动运用于讲堂教授教化中，尽力培养学生的互助交流、自主探究、勇于立异的才能。对个其余差生，能悉心指点，常常面批作业，找出知识的脆弱环节，实时进行补漏。在讲堂上，采纳多
5、提问，多反省，实时疏导，实时反馈的形式，尽力进步落后生的文化根基知识。做到课前认真备课、制作课件、领会课本中的重点、难点，积极查找与课本有关的材料，赞助学生理解每一个问题和难点。 上课时认真讲课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教授教化措施，从学生的知识程度出发，力争培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬讲堂民主，创设活跃生动的氛围，让学生开心思考，主动探索、勇敢质疑，敢于标新创新。在教授教化中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教授教化从理论上说明呈现的问题，提出办理的措施和步伐，并积极培养学生的着手才能。赓续进步教授教化质量，教授教化后
6、果评价优越。在教授教化工作上，依据学校的工作目标和课本的内容，了解学生的实际环境，通过钻研课本、研究具体教授教化措施，订定了切实可行的教授教化工作计划，包管了整个教授教化工作的顺利开展。平安老例教导工作我也从不疏忽，常常应用班会课、鼓吹橱窗对学生进行平安知识教导，并且每到重大节沐日，都邑让学生带去一封有关平安教导方面的致家长信，本学年无平安事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教导好每一个学生，尽力去做一个深受学生尊重和信赖的先生。 通过一学年的尽力，学生的学习造诣有了很大的进步。获得校领导和教师的一致好评。 年终工作总结推荐 在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾
7、这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。 一、加强以爱为中心的师德修养。在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，个人范文就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自
8、觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个 爱字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心
9、、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新
10、知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研基础理论、活动课程理论与实践、素质教育课程论等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，江主席就
11、很明确地提出，要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开
12、放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。 三、做好自己的本职工作。第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一
13、个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色;第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;年3月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。 四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。 一年来，我认真
14、学习贯彻，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工
15、作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校
16、现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改
