苏教版语文五年级下册第一单元复习ppt课件

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1、第一单元复习,易错字,多音字,词语解释,形近字,按课文内容填空,课外拓展,生字词,易错字,寂寞 成千盈百 酝酿 柴扉 座无隙地,多音字踏:t(踏实) t(脚踏实地)撒:s(撒娇)s(撒下) 便:bin(方便) pin(便宜)解:ji(理解) ji(押解)转:zhun(转学)zhun(转圈)尽:jn(尽管) jn(尽力)正:zhng(正月) zhng(正义)朝:zho(朝阳) cho(朝代)应:yng(应该) yng(答应) 落:lu(落后) l(丢三落四),形近字,克 刻 ( )服 ( )苦 攻( ) 雕( ) 竞 竟 ( )赛 ( )然 究( ) ( )选 状 状 ( )丽 奖( ) ( )

2、态 雄( ) 厉 历 励 来( ) 严( ) ( )史 ( )害鼓( ) 勉( ) 再接再( ),词语解释游园不值 :我在游园时没有遇到主人。值:逢、遇到。应:应该。怜:爱惜。苍苔:青苔。小扣: 轻轻地敲。 柴扉 : 用树枝编成的简陋的门。屐齿:屐(古代一种木质的鞋,鞋底有横 木齿。)底的锯齿,可以防滑。疏疏:稀疏。径:小路。深:深远。树头:树枝头上。未:没有。阴:树阴。急走:快速奔跑。,春光染绿我们双脚 暖流 只拣儿童多处行 早 古诗二首,春光染绿我们双脚通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。,暖流讲述了江主席看望南开大学

3、师生员工,并和他们亲切交谈的事,反映了江主席对中国古典文学的热爱,表达了他对青年人的关怀,只拣儿童多处行是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。,早是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋,告诉我们学习鲁迅,时时早,事事早的精神,珍惜时间,珍惜春天,珍惜早晨,争做“东风第一枝”。作者写蜡梅的用意:作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。,游园不值:这首七言绝句描写了作者游园未遂,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱

4、之情。 宿新市徐公店:描写了幽静安逸的田园风光,表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。,保护环境公益用语 水调歌头 作家卡片 珍惜时间的名人名言 关于描写春色的诗 关于描写儿童的诗,植树造林,功在千秋。 爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。 保护环境,就是爱惜生命。 爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。,水调歌头 苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿

5、人长久,千里共蝉娟。,冰心,原名谢婉莹。她的代表作寄小读者,主要作品还有:春水繁星小桔灯 鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。朝花夕拾阿Q正传祝福等就是他的主要作品。对敌人,他横眉冷对;对人民,他满腔热忱。他笔下的人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。 鲁迅名诗:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。这是他一生蔑视权贵、心系人民的真实写照。,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。,春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 春日胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 惠崇竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。,村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(鸢上面是弋,不可写成戈)。 池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 村晚雷震草满池塘水满陂(bi),山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。,

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