苏教版六年级下册第一单元测试题ppt课件

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1、六年级下册语文第一单元语文测试卷第一部分 积累运用一、看拼音写词语,要求写得正确、美观。6yun qun xn s zh sn mi u jn ( )工 崇山( )岭 ( )俏 ( )马二、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗?2分飞溅(jin zhn )银屑(xi xu)臀部(tn din) 惬意(xi qi)三、用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。(2分)( )方法 ( )条件 ( )缺点 ( )品种,四、在括号里填上合适的字,并完成练习。(8) 银装素()玉()银末()然无声万籁()寂 风刀霜()前()后继()而不舍()天飞舞 形容北国风光时,我们可以用_、_、_。周围的环

2、境很静,可以用上_、_这两个词。夏日的海边,踩着_样的沙子,浪花_、_地扑向岸滩。,五、按要求写句子。(共6分)1照样子将下列句子改得生动一些。例:小溪哗啦啦地流着。改:小溪唱着欢乐的歌往前跑。小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着。 _。 早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。 2照样子,写句子。例:烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。 3不改变意思,将句子换个说法。三亚落日的美景怎能不使我们记忆犹新呢?,4根据语境,将句子补充完整。(每空0.5分,共2分)有人问,什么年龄最好?一个少年说:16岁的年龄最好!它拥有活力和希望;一个青年说:25岁的年龄最好!它拥有 和 ;一个中

3、年人说:40岁的年龄最好!它拥有 和 ;一位老人说:人应该珍惜自己的拥有大家听后,都觉得老人的话最有道理。,第二部分 运用表达六、课文传真。(我会背,会按课文填空。)161、“你从远古走来,_;你向未来奔去,_。你用纯洁的清流,_;你用磅礴的力量,_。”我很喜欢读这些句子。古代许多诗句中也写到了长江:如“无边落木萧萧下,_。” “_,浪淘尽,千古风流人物。”“_,碧水东流至此回。”你还想到了哪些?请再写出两句:_8,2、“它似乎借助了_,再一次_在这张硕大无朋的床面上_。”“它”指的是_ 。“硕大无朋的床面”指的是_43、我们跟着作者来到烟台的海,真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 _,

4、春日的 _ ,夏日的_ ,秋日的 _。难怪作者赞叹道:“ 烟台的海是 _,是_ ,是 _ 。”4,第三部分 阅读天地(一)记金华的双龙洞节选 9 在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(x j)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前(昏 晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(

5、 sh s )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍 捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。,1、在括号内划去不正确的读音或字。2分2、文中怎样描写小船的小?用“”划出。13、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。1_4、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词:3_,(二)_(11)一场细雨,淅淅沥沥。院子里,黄树叶儿熠熠发光(y)。藤上的大葡萄膨胀了,肉鼓鼓的简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀压得低低的。紫菀花下,一个破坛子在落叶中滚动,栖息在坛底的一只雏燕,又是寒冷又是伤心,

6、缩成一团,瑟瑟发抖。她孤苦伶仃,两个姐姐已经南飞,妈妈,亲爱的妈妈,也已经远走高飞,向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚,谁能给她以温暖呢? 她们离开她,是因为她的翅膀被烧伤,飞不动了。夏天过去了,葡萄的颜色变深了。妈妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她,说:“你饿了可以出去吃点东西,院子里水果比比皆是。待到春天来临,我们再回来找你。” “谢谢妈妈,谢谢您的安排! ”小燕子 地说。为了掩饰流泪,她把头扎进了母亲的翼下,沉默了片刻,她们飞走了!忧苦伤心的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀,顶梢更加下垂了。一滴雨水,从最低的那一片花瓣上滚下来。正要滚下来时,雏燕听到雨水叹了一声:“啊哦,累死我了!” “你从哪儿

7、来?”雏燕 地问。 “啊哦,亲爱的,我远道而来。我从大洋上来,我生在那儿。我不是一滴雨水,而是一滴眼泪。”“一滴眼泪?谁的眼泪?”雏燕 地问。, “一位母亲的眼泪,我生命的故事十分简短。九天以前,一只巨大的远洋轮船的桅杆上,栖息着一只燕子,它疲惫不堪,眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作,大洋怒吼,燕子用微弱的声音对风说:风兄弟,你周游世界,去保加利亚时,请停留一下,看望我那孤零零的孩子,告诉她黑雄猫就在院子里徘徊,躲远一点儿,我走时忘了告诉她这件事,告诉她我悲恸欲绝你孩子在哪?风问。我把她留在院子里一只破旧的坛子里,那儿种有紫色的紫菀花。燕子话未说完,我就从她的眼里滚了出来。

8、风逮住了我,带着我环游世界。我已旅行了九天,片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了!我现在什么都不想,就想滚下去睡一觉。”,雏燕听痴了。她迅速站起来,张开嘴,吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。“谢谢,亲爱的妈妈。”她低声说道,躺到羽毛床上,睡着了。眼泪给了她温暖,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。1联系上下文理解词语的意思。(2分)熠熠发光:_悲恸欲绝:_,2阅读填空。(2.5分)(1)读完全文,我知道这个故事发生在_这个季节,地点是_ 。(2)燕子妈妈带着别的燕子飞走了,把这只雏燕留下,是因为_(3)雏燕两次情不自禁地“谢谢妈妈”,第一处“谢谢”的具体原因是_第二处“谢谢”的具体原因_3仔细读文,体会雏燕说话时的心情,选择恰当词语填入文中的括号内 。2A好奇 B.伤心 C.兴奋 D.急切,4为什么说“吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下”?2_5读完这个童话,你一定会被燕子妈妈的爱所震撼,一定想用许多成语或名句歌颂这世间最伟大的爱,歌颂母爱的成语有_,_等;赞颂母爱的名句有_等。1.56给短文加一个适合的题目_(1分),习作(40)新年期间你或随家人去亲友家走访,或在家接待了亲友来访。这中间一定发生过对你的思想有所触动的事。请以拜年为题写一篇记叙文,字数不少于40。,

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