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1、 教 案课程单元小小机械工程师（上）日期2014年6月3日教师孙影活动主题钓鱼喽班级周二17：00（5+）人数5人活动目标1. 认识滑轮。2. 初步探索皮带传动。活动准备器材准备9090套装 9656套装 资料准备鱼竿的图片 小猫钓鱼的视频 做好的纸片的鱼 电脑活动过程活动目标联系1. 首先跟孩子回忆上节课学习过的知识。2. 给孩子看一个小猫钓鱼的视频。提前跟孩子说看完之后我会有问题来提问你们的。3. 看完之后问问孩子为什么小花猫没有钓到鱼呢？问问孩子们我们钓鱼的时候能不能像小花猫这样钓鱼呢？再问问孩子我们在平常生活做事情的时候能不能三心二意的呢？问问孩子们你们钓没钓过鱼啊？你们都是用什么钓鱼
2、的呢？4. 引出钓鱼竿，出示鱼竿的图片。给孩子们介绍鱼竿的结构。然后跟孩子们说今天老师跟你们一起来钓鱼。1.通过回忆上节课的知识，让孩子能够更好的了解有关于测风仪的知识。2.通过视频的方式引出本节课的搭建主题-钓鱼竿。建构首先给孩子布置任务要完成一个带有滑轮，鱼线可以伸长缩短的钓鱼竿。1. 首先引导孩子将两个带孔的块用薄片积木互锁好用来当做鱼竿的竿。2. 给孩子发代滑轮的钩子和滑轮，让孩子自己来安装可以伸缩的鱼线。引导孩子用滑轮搭建一个小凹槽。在这个过程中给孩子讲解皮带传动。3. 带孩子实验如果把鱼钓上来之后不把绳子固定住的话，鱼会滑落回水里。引导孩子搭建棘轮棘爪。1.通过搭建钓鱼竿孩子可以更
3、好的理解有关于皮带传动的知识。2.搭建的过程中让孩子自己去摸索这样可以锻炼孩子的独立思考的问题。反思1. 为了防止小鱼滑落回水里我们用到了什么装置呢？（安装棘轮棘爪）2. 今天我们要钓鱼，除了有鱼竿之外还要有什么呢？（鱼桶和鱼池）3. 我们在钓鱼的时候总是跑来跑去的行不行呢?（不行，要一心一意）4. 除了我们钓鱼的时候要专心，我们做别的事情要不要专心呢？（要）1.通过回答问题孩子可以培养其语言表达能力。2.从搭建的作品中反思出不足，这样可以让孩子丰富自己的作品。延续1. 引导孩子搭建一个装鱼的桶。让孩子把鱼桶的把手搭建上。并且要把把手好好的互锁住。2. 引导孩子搭建一个鱼池。然后把提前准备好的
4、鱼放到鱼池中，让孩子去钓鱼。在引导孩子搭建一个烤炉，设置一个户外钓鱼的小情景让孩子玩。3. 搭建完之后带领孩子来玩小猫钓鱼的游戏，看谁钓到的鱼能多一些。让孩子遵守钓鱼的规则。不能用手去钓等等。1.搭建鱼桶和鱼池能是孩子们的作品更加的完善。2.通过做游戏可以增加课堂的趣味性。问答1. 我们今天搭建的是什么？（钓鱼喽）2. 我们为了了防止鱼滑落回水里，我们用到了什么装置呢？（棘轮棘爪）3. 棘轮棘爪有什么作用呢？（有自锁的作用）1.通过回答问题老师可以判断孩子对本节课的知识掌握的程度。2.通过回答问题也可以锻炼孩子的语言表达能力。总结第一次上课：2013年10月19日助教表现（宗黎黎）：黎黎老师提前积极准备器材可上很好的引导孩子搭建作品。总结：2013年10月19日是第一次上课。第二次上课：2013年11月10日助教表现（王维香）：香香老师课前积极准备器材，课上很有耐心的引导孩子搭建作品。13.10.19总结：课上孩子对棘轮棘爪了解的很好，而且搭建完小鱼孩子钓鱼玩的很开心。第三次上课：2014年6月3日。助教表现：上节课就来了四个孩子人数不够所以无助教表现。2013.11.10总结：孩子上课搭建的很好，没什么问题，后续玩的很开心。指导师搭建作品照片
