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1、黑龙江省安达市第七中学2020-2021学年高一物理上学期9月月考试题一、单选题1.某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习,甲、乙两个小分队同时从同一处O出发,并同时捕“狐”于A点,指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示,则下列说法正确的是( )A.甲队的位移大于乙队的位移B.甲队的平均速度大于乙队C.两个小分队运动的平均速率相等D.甲队的平均速率大于乙队2.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是( )A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与
2、弹簧的长度成正比3.如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上，现用大小相等、方向相反的两个水平推力F分别作用在上，均保持静止不动则( )AA与B之间一定存在摩擦力BB与地面之间一定存在摩擦力CB对A的支持力一定等于D地面对B的支持力大小一定等于4.如图所示，用轻质细绳将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力和球对墙的压力的变化情况是( )A增大，减小B减小，增大C和都减小D和都增大5.如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F=20N，g取10，则物体产生的加速度
3、是（ ）A 0 B 4，水平向右 C 2，水平向左 D 2，水平向右6.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动,推力随时间的变化如图所示,关于物体在时间内的运动情况,正确的描述是( )A.物体先做匀加速运动,后做匀减速运动B.物体的加速度一直增大C.物体的速度先增大后减小D.物体的速度一直增大7.如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧，把弹簧压缩到一定程度后停止下落在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是( )A小球刚接触弹簧瞬间速度最大B从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C从小球接触弹簧至到达最低点，小球的速度先增大后减小
4、D从小球接触弹簧至到达最低点，小球的加速度先增大后减小8.如图所示，5块质量相同的木块并排放在光滑水平地面上，当用力F推第1块木块使它们共同向右加速运动时，下列说法中正确的是( )A任意相邻两块木块之间的相互作用力都为FB由右向左，两块木块之间的相互作用力依次变小C第2块木块与第3块木块之间的弹力大小为D第3块木块与第4块木块之间的弹力大小为二、实验题9.在利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动的实验中。(1)下述器材中不需要的是_(用代号表示)。220V交流电源电火花打点计时器秒表小车带滑轮长木板纸带天平刻度尺(2)如图所示是某同学“研究物体做匀变速直线运动规律”时得到的一条纸带(实验中交流
5、电源的频率为)，依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：。a打第2个计数点时纸带的速度大小_(保留两位有效数字)；b物体的加速度大小_(保留两位有效数字)，如果当时电网中交流电的频率是，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏_(填“大”或“小”)。10.做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示(1)图乙中的F与两力中，方向一定沿方向的是力_(2)本实验采用的最主要科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建
6、立物理模型法(3)实验中可减小误差的措施是_A两个分力的大小要越大越好B两个分力间的夹角应越大越好C拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行D间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些三、计算题11.如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为，若要使物体沿墙向上匀速运动，试求外力F的大小12.如图所示,某同学测出一棵苹果树树干部分的高度约为,一个苹果从树冠顶端的树梢上由于受到扰动而自由下落,该同学测出苹果经过树干所用的时间为,重力加速度取,则:（1）苹果树树冠部分的高度约为多少?（2）苹果落地时的速度为多大?13.一个物体做匀变速直线运
7、动,初速度,方向向东,后物体的速度为,方向向西,试求:（1）物体运动的加速度;（2）这内物体运动的位移的大小及方向;（3）这内物体运动的路程。14.客机都有紧急出口，发生意外情况时打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气生成一条通向地面的斜面，乘客可沿斜面滑行到地面上如图所示，某客机紧急出口离地面高度，斜面气囊长度，要求紧急疏散时乘客从气囊上由静止下滑到地面的时间不超过取，求：(1)乘客在气囊上滑下的加速度至少为多大？(2)乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过多大？(忽略空气阻力，结果保留两位有效数字)四、多选题15.如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度时间图线，根据图线作出的以下几个判断，正确的是
8、（）A物体始终沿正方向运动B在前，物体位于出发点负方向上，在后物体位于出发点正方向上C物体先沿负方向运动，在后，开始沿正方向运动D前4s内，当时，物体距出发点最远16.在一种“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面的高度为和h处同时由静止释放，如图所示。设小球的质量分别为和m，小球与地面碰撞后以原速率反弹，忽略碰撞时间和空气阻力。若要小球B在第一次上升过程中能与正在下落的小球A相碰，则k可以取下列哪些值( )A8B6C4D217.如图所示,物块静止于倾斜放置的木板上,使倾斜角缓慢增大,在沿木板滑动之前,受力情况是( )A.物块对木板的压力逐渐减小B.物块所受摩擦力逐渐减小
9、C.物块所受支持力与摩擦力的合力不变D.物块所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐变大18.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力的作用线通过球心，设B对墙的作用力为，B对A的作用力为，地面对A的摩擦力为，地面对A的支持力为。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，则在此过程中（ ）A.保持不变，保持不变B.缓慢增大，缓慢增大C.缓慢增大，缓慢增大D.缓慢增大，保持不变答案1.答案：D解析：根据题意,甲、乙两队同时从同一处O出发,并同时捕“孤”于A点,所以运动时间、位移都相同,再根据平均速度公式可得:平均
10、速度相等,所以A、B错误;由图知中队走过的路程大于乙队路程,由平均速率可知甲队的平均速率大于乙队,所以C错,D对。2.答案：B解析：由胡克定律可得，在图象中横轴截距表示弹簧的原长，故a的原长比b的短.选项A错误；在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大. 选项B正确.C错误；弹簧的弹力满足胡克定律.即弹力与弹簧的形变量成正比.选项D错误.3.答案：D解析：4.答案：C解析：以小球为研究对象，分析受力如图：设绳子与墙的夹角为，由平衡条件得：，根据牛顿第三定律得：球对绳的拉力，球对墙的压力，把绳的长度增大，减小，增大，减小，则得到和都减小。故选C。5.答案：B解析：6.答案：D解析
11、：由图象可知，物体所受的合力先增大后减小，则加速度先增大后减小，由于加速度的方向与速度方向一直相同，可知物体的速度一直增大，故B正确，A、B、C错误故选：D7.答案：C解析：A.B小球刚接触弹簧瞬间具有向下的速度，开始压缩弹簧时，重力大于弹力，合力竖直向下，加速度方向竖直向下，与速度方向相同，小球做加速度运动，当小球所受的弹力大于重力时，合力竖直向上，加速度竖直向上，与速度方向相反，小球开始做减速运动，则当弹力与重力大小相等、方向相反时，小球的速度最大。故AB错误。C.由上分析可知，从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小。故C正确。D.由以上分析可知，小球加速度先减小后增大。故D错
12、误。故选：C.8.答案：C解析：9.答案：(1);(2)0.17、0.50、大解析：(1)电火花打点计时器使用的交流电源，可以直接记录时间，不需要秒表，在该实验中，不需要测量质量，所以不需要天平。可知不需要的器材为：。(2)a、计数点2的瞬时速度为：，b、根据,运用逐差法得：如果当时电网中交流电的频率是,则实际的周期大于,而测量周期为,则测量的周期偏小,根据知，加速度的测量值偏大。10.答案：(1)F(2)B(3)CD解析：11.答案：物体向上运动，受力分析如图所示，建立如图所示的坐标系由共点力平衡条件得：又由得，. 解析：12.答案：（1）设树冠高度为，树干高度为，苹果从顶部下落到树干顶部的
13、速度为，则代入数据解得：又根据速度位移公式:，代入数据解得：.（2）设树的总高度为H，苹果落地的速度为，则根据速度位移公式：总高度为：联立解得：解析：13.答案：(1)根据匀变速直线运动的规律-15=10+a5(2)(3)根据匀减速阶段的路程匀加速阶段的路程总路程解析：14.答案：(1)根据运动学公式得：故乘客在气囊上滑下的加速度至少为.(2)乘客在斜面上受力情况如图所示根据牛顿第二定律：由几何关系可知由式得：故乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过0.4375.解析：15.答案：CD解析：倾斜程度代表加速度,所围成面积代表位移,因此物体的速度先负后正说明速度方向改变了,从面积大小可以看出在t=2s
14、时,物体距出发点最远,所以答案为CD.16.答案：CD解析：要想在B上升阶段两球相碰，临界情况是B刚好反跳到出发点时与A相碰，两物体的图象如下图；阴影部分面积之和就是A的下落高度和B的反跳高度之和，由图知，故故k可以取小于等于5的数，故CD正确，AB错误；故选：CD.17.答案：AC解析：设木板与水平面的倾角为，对物体进行受力分析可知物体受竖直向下的重力，垂直木板向上的支持力N，沿木板向上的静摩擦力F，由于物体始终处于静止状态，故垂直木板方向合力为零，则物块所受支持力与摩擦力的合力与重力相平衡，故合力不变因此， 在沿斜面方向有，由题意可知逐渐增大，故N逐渐减小，F逐渐增大故选：AC18.答案：BC解析：
