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1、最新精编湖北省咸宁市2019 年初中毕业生学业考试 语文试卷 考生注意 : 1. 本试卷分试题卷 ( 共 6 页) 和答题卷 ; 全卷 24 小题，满分 130 分; 考试时间 120 分钟。 2. 考生答题前，请将自己的校名、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置，同时认真阅读 答题卷上的注意事项。 3. 考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，写在试题卷上无效。 一、基础知识积累与运用 1. 下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是 ( ) A. 伫 立(ch ) 诀 别(ju ) 馈 赠(ku ) 口薄 西山(b ) B. 妖娆 (r o) 嫉 妒(j ) 簌簌 (
2、s ) 怏快 不乐(y ng) C. 慰藉 (ji) 滞 笨(zh ) 黝 黑(y u) 气冲斗 牛(du) D. 荣畦 (q) 缄 默(jin) 蓦 然(m) 而面相觑 (q) 【答案】 C 2. 下列各组词语中，书写全部正确的一组是( ) A. 迸射疮痍唯唯连声一泄千里 B. 剽悍沧茫销声匿迹 诚惶成恐 C. 絮叨襁褓迫不急待 鞠躬尽瘁 D. 狂澜污秽穷闲潦倒锐不可当 【答案】 D 【解析】试题分析：字形题分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。 A 一泻千里。 B 苍茫，诚惶诚恐。C 迫不及待。 3. 下列选项中，加点成语使用正确的一项是( ) A. 沧海桑
3、田 、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态曲卷。 B. 每逢佳节，与亲人团聚，共享天伦之乐 ，是坚守岗位的人们的一种奢望。 C. 现实生活中，我们不必为平儿而义愤填膺 ，因为平儿也是一种美丽。 D. 他毕业后米到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年 ，奉献自己的芳华。 【答案】 B 【解析】试题分析： A沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。运用语境错误。C义 愤填膺，义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。运用语境错误。D 兀兀穷年，兀兀：劳苦的样子。穷年：终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。犯了望文生义的错误。 4. 下列选项中，表述错误的
4、一项是( ) A. 诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。 B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。 C. “其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。 D. “短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。 【答案】 D 【解析】试题分析：D 项表述错误。成分残缺。改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力 ” 。 点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提 和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，
5、找到搭配不当、成分残缺等 错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。 5. 下列有关文化、文常识和名著阅读的表述，错误的一项是( ) A. “长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。 B. 观沧海的作者是曹操，“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就 是曹操。 C. 鲁迅的散文集朝花夕拾中有一篇五猖会，文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现了 父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。 D. 傅雷家书凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如 何对待生活。 【答案】 B
6、6. 下列句子组成语段，排列正确的一项是( ) 一个正粒子和一个反粒子，一个携带正能量，一个携带负能量。 因为他们存在的时间极短而无法被检测到，所以将它们称为“虚粒子” 量子力告诉我们，时空是分散的。 这些虚粒子会凭空出现，存在极小的一段时间，然后因相互碰撞、结合而湮灭。 在真空中，随时会凭空出现一对虚粒子对: A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。 2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情 境是否协调，局部音节是否协调。此题注意总起，提出观点；
7、诠释观点并提出“虚粒子”这一概念； 解释“虚粒子” ；结论，得出“虚粒子”命名的缘由。因此选A。 7. 综合性习 “一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中 小校、 政府部门、 国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路” 沿线国家青少年在技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理 解与信任。 今年，香泉中中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，校决定组织生开展以“一带一路 对青少年未来生活的影响”为主题的综合性习活动。 (1) 校将对全校生做一次关于“一带一路对青少
8、年未宋生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调 查问卷设计一个问题。 例: 你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗? _ (2) 校将与联盟中的外国会员校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古 迹。 例: 滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇滕王阁序，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛 齐飞，秋水共长天一色”的美景。 _ 【答案】(1). （ 1）示例：你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响? (2). （2） 符合题意即可。 【解析】试题分析： （1）题干要求为调查问卷设计一个问题。注意要审好题干，要围绕着“一带一路 对青少年未来生活的
9、影响”提问题。如：你希塑未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流习？（2）此考查 侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名胜古迹的文化，这是解答 这类题的关键。生表述合理即可。要注意例句的结构，所拟句子中必须有名句。例：岳阳楼，位于洞庭湖 畔，范仲淹为它写下了千古名篇岳阳楼记，我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖胜 景。 二、现代文阅读 ( 一) 文类文本阅读 阅读下文，完成下列小题。 父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4 厘米的不明包块，医生 怀疑这个包块是癌 . “如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在: 手术台上
10、，本院不承担医疗责任。 同意的话，请你们在手术单上签字。” “你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他 把目光投向我，突然的灾难让他的脸.上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢? “签就签呗! 我漠然地说。 甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说 : “昨晚我打了通宵麻将， 太困了， 想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧! 我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上 赌博一样谨慎地写下自己的名字。 我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45 岁那年他病退回家，让 与我同班读书的大哥
11、辍“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相，上下，都是班上的尖子生。可那时 家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。 就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电 脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆 摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大生却赶上不包分配， 在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把白己推销出去，个中辛酸，- 言难尽。正是 我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以
12、保险起见让我“顶 替”呢 ?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧! 我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 “请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父 亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱， 大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病 情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥: “假如我就这么走了，你只能给我立一根孝子棒( 我们的风俗， 一个儿子立一根) ，写上你的名字. “为
13、什么 ?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂 我不孝，不认我这个儿子吗! “因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可 不能昧了良心父亲说着又把眼光移到我脸，上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料 到大生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你别怨爸，爸就这点儿 能耐。往后，让大哥多照顾着点儿一一大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些， 汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼 爱却得不到回报，他要把写有
14、我的名字的孝子棒给别人一为了良心。 回我的身世让我震惊。 我的狭隘让我羞愧。 四我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光! 国我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 而我，已着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 8. 下列选项中，对文章内容理解和分析错误的- 一项是 ( ) A. 文章第段运用插叙的手法，回溯了父子三人的生活经历，使故事情节更加充实完整。 B. 文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠”这句话表现了父亲对 我深藏的爱和愧疚。 C. 第段中，对大哥的神态、动作、心理和语言的描
15、写，表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。 D. “我”大毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照，让我开始了对父亲的憎恨。 9. 阅读文章，依据“我”思想感情的变化过程，在括号中填入合适的词语。 不满一（ _）一（ _）一羞愧一 -（_） 10. 仔细阅读文章，说说你对第段中划线句子的理解。 我的良心会背负如山的父爱，走过今生。 11. 好的标题能提示文章内容，揭示文章主题。请你仔细阅读文章，谈谈文章以“良心” 为标题的作用。 【答案】 8. C 9. (1). 憎恨(2). 震惊(3). 感激 /感恩 /感动 10. 我终于发现自己误会了父亲，内心感到羞愧，良心受到谴责，
16、懂得了父爱的崇高，将终身铭记父爱。 11. “良心”是父亲朴实的做事宗旨，(为了良心，父亲把上:的机会给了别人的孩子，把立条子棒的机会留 给了别人，无视养有多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和白责留给了白己,)以“良心”为题突 出了父亲朴实而高大的形象。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。 【解析】 8. 试题分析：C项“表现了大哥毫无主见”理解错误。此句既刻画了父亲病危时“大哥”的心情急迫， 也刻画了大哥遇事都能想到与别人商量的性格。 9. 试题分析：分析文章的抒情线索。提取表达情感的相关词语即可。如可提取8 段的“我也对父亲的遗 言感到不满”中的“不满”；10 段的“回我的身世让我震惊”中的“震惊”；11段的“我的狭隘让我羞 愧”
