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1、2018年秋季黄冈市初中教学质量监测（七年级语文）参考答案及评分标准一、古诗文名句填写（共8分，4、6两题中每小题1分，其它题均各1分）1.（1分）影入平羌江水流2.（1分）何当共剪西窗烛3.（1分）乡书何处达 归雁洛阳边4.（2分）晴空一鹤排云上 枯藤老树昏鸦 5.（1分）示例一：欲穷千里目，更上一层楼。 示例二：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。示例三：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。示例四：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。6（2分）知之者不如好之者 好之者不如乐之者 学而不思则罔 思而不学则殆二、语文基础和语文实践活动（18分，712题每题各2分，13题6分）7. （2分）D8. （2
2、分）C9. （2分）C10.（2分）D11.（2分）D12.（2分）D13.(1)（3分）示例：韦编三绝：孔丘第一遍读易，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。这样读来读去就把串连竹简的牛皮带子给磨断了好几次，不得不多次换上新的再使用。（故事叙述准确1.5分，故事叙述完整、流畅1.5分） (2)（3分）示例：妈妈，您一直担心我读课外书籍会浪费时间影响学习，我记得杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增长我们的知识，对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。（称呼0.5分，正确引用读书名言1分，劝说有理1.5
3、分）三、浅层次阅读理解（共23分，14、16、18题每题各2分，15、17、21题每题各3分,19、20题每题各4分）14（2分）云栈洞收猪八戒 流沙河收沙悟净 （每点1分）15.（3分）真君从未见过旗竿竖在庙宇后面（1分）。本领再大的人也难免有弱点；假象总是难掩破绽；生活常识能帮助人识别真相（2分，答出任意一点即可）。16.（2分）不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态。 不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，突出了叫天子的“轻捷”，用“飞”字则无法表达这种效果。 （每小题1分）17.（3分）本段主要运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，举例并分析其中
4、一种即可。 示例：比喻如“(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球”，拟人如“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”，它们写出了孩子心中奇妙的想象和特殊的感受，表达了作者对百草园的喜爱和对童年生活的怀念。排比如“不必说”生动形象写出了百草园中无限的趣味，表达了作者对百草园的喜爱和对童年生活的怀念。（正确举例1分，赏析效果2分） 18.（2分）示例：选择A 在老舍的心中，最美的记忆是济南的冬天，那里有温暖的阳光、碧绿的河水和可爱的小山。（表述正确，解说有理即可）19.（4分）增长 迅速逝去 能忍受 那里，指九夷 （每小题1分）20.（4分）不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。放纵懈
5、怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（每小题2分，抓住关键字词，译出大意即可）21. （3分）君子内心宁静淡泊（答“志向远大、有精神追求”也可）（1分），生活俭朴（1分），注重学习（1分）。四、深层次阅读赏析（共21分，22、24、25题每题各2分，23题3分,26-28题每题各4分）22.（2分）A23.（3分）“僵”“孤”二字写出了诗人卧病在床、孤苦无助的处境（1分），其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更显示出诗人报国意志的坚定不移（2分）。24.（2分）表达了作者要收复失地、报效国家的豪情壮志和爱国情怀。25.（2分）A26.（4分）不利于公共文明建设，破坏和谐环境，多余，有
6、害。在每次冲突趋于化解之时，横生枝节，引起新的矛盾。人们心里都容不下、憋不住有害无益的话语，冲口而出，伤人害己。（每答对一点得2分，答对两点即得满分。意近即可。）27.（4分）社会成员个人修养不足，心理不平衡，自控能力差，容易说出攻击性言行。不同地域、不同年龄段的人们互相歧视（互存偏见），缺乏理解和包容。（ 每点2分，其它答案只要有道理也可酌情给分。）28.（4分）使情节跌宕起伏，引起读者的阅读兴趣。正是有了多余一句话，才会不断出现新的矛盾，有助于推动情节发展。通过不同人物多余的一句话说明这种现象的普遍性，有助于突出主题。（每点2分，答对两点即得满分。）五、写作展示（50分）29.按黄冈市2017、2018年中考作文评分标准评分。6实 用 文 档
