瓷器教学设计_高中美术教案

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1、 精品范文瓷器 教学设计_高中美术教案 瓷器教学目的：1、通过学习本课，使学生了解中国的瓷器是我国传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平。2、通过学习本课，使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及各地不同窑场产品的艺术特征，学会欣赏陶瓷艺术。3、通过教学，使学生了解瓷器是中国伟大的发明之一，是劳动人民长期辛勤劳作的结晶。从而使学生热爱中华民族的优秀传统文化，并能发扬光大。教学重点难点：1、中国瓷器的产生和发展，瓷器与陶器的区别。2、瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色。3、几大名窑的产品特征。4、珍爱我们祖国优秀的文化遗产。教学过程：一、组织教学：二、复习导入：

2、提问：1、什么是陶器？什么是彩陶？ 2、中国古代陶器的造型及纹饰特征是什么？放映幻灯或录像（贯耳瓶）提问：这是陶器吗？应是什么器物？回答：不是。是瓷器。三、讲授新课： 板书第二讲 瓷器（一）瓷器与陶器的关系陶与瓷有下列区别：1、烧制的原材料不同2、烧制的温度不同3、陶器质地疏松有一定吸水性，瓷器质地密实不透水（二）瓷器的发展 在我国商代就出现了原始瓷，东汉至三国是我国瓷器发展史上极为重要的时期，三国以后到南北朝，瓷器进入了一个辉煌的发展时期，南方有青釉瓷，北方有了青瓷。隋唐时期是我国瓷器的一个重要的成长时期，这时瓷器普遍用较高的火候儿烧成，胎质较硬。唐代开始有了“窑”的专称，它象征着瓷器产量的

3、增长。宋代瓷器产量高且质量好，为明清瓷业的发展奠定了基础。元代，我国瓷器大批量行销海外。明清是我国制瓷业的鼎盛时期，造瓷技术有了很大的进步，胎釉细腻、色泽鲜明，移植珐琅彩和创造粉彩是当时杰出的成就。（三）我国瓷器在造型和装饰艺术上的特色观看一观录像瓷器的造型和装饰艺术特色提问：宋代有哪些著名窑厂？回答：宋代最著名的有“五大名窑”，汝窑、官窑、哥窑、均窑和定窑等。提问：清代制瓷工艺在颜色釉方面较前代有了更多的创新与发展，出现了哪些新的品种？回答：有斗彩、五彩、素三彩、粉彩和珐琅彩等。我国的瓷器自唐代开始，通过丝绸之路和海上丝绸之路传向世界各地。外国朋友曾赞誉“陶瓷是跨越中世纪东西世界的一条友谊纽带，同时也是一座东西文化交流的桥梁”。我国向有“瓷国”之称。我国瓷器在对外经济、文化交流中起着重要作用。四、课堂小结：提出问题：我国宋代有哪些瓷窑？简述其产品的艺术特色。简要小结。五、布置课外思考题： 青花瓷的艺术特色是什么？