2017-2018学年浙江省温州市七年级(下)期末数学试卷 (含答案)

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1、2017-2018学年浙江省温州市七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,共30分)1(3分)计算的结果是ABCD2(3分)如图,直线,被直线所截,则与构成内错角的是ABCD3(3分)人体一根头发的直径约0.00005,这个数据用科学记数法表示为ABCD4(3分)若是方程的一个解,则的值为AB1CD25(3分)下列运算正确的是ABCD6(3分)若口,则“口”中的数为A4BC6D7(3分)某居民楼6月1日日每天用水量情况如图所示,则4日用水量比3日增长了ABCD8(3分)计算结果正确是ABCD9(3分)如图,将长方形的各边向外作正方形,若四个正方形周长之和为56,面积之

2、和为58,则长方形的面积为A98B49C20D1010(3分)甲、乙、丙三名打字员承担一项打字任务,已知如下信息如果每小时只安排1名打字员,那么按照甲、乙、丙的顺序至完成工作任务,共需A小时B小时C小时D小时二、填空题(本题有8个小题,每小题3分,共24分)11(3分)若分式的值为0,则的值是12(3分)因式分解:13(3分)若,则代表的整式是14(3分)对部分学生最喜爱的电视节目情况调查后,绘制成如图所示的扇形统计图,其中最喜爱体育的有50人,则最喜爱教育类节目的人数有人15(3分)计算:16(3分)小月去买水饺,她身上带的钱恰好可以买15个虾仁水饺或20个韭菜水饺,若她先买了9个虾仁水饺,

3、则剩下的钱恰好可以买韭菜水饺个17(3分)如图,长方形中,分别是,上不在中点的任意两点,连结,将长方形沿翻折,当不重叠(阴影)部分均为长方形时,所有满足条件的的度数为度18(3分)如图所示,一个长方形窗框被分成上下两个长方形,上部分长方形又被分成三个小长方形,其中,为的四等分点在左侧)且一根晾衣杆斜靠在窗框上的位置,为中点,若,分长方形的左右面积之比为,则分长方形的左右面积之比为(用含,的代数式表示)三、解答题(本题有6个小题,其46分)19(6分)计算:(1)(2)20(8分)解方程(组(1)(2)21(7分)课外阅读是提高学生综合素养的重要途径,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取若干名学

4、生,调查他们平均每天课外阅读的时间小时),并将收集的数据绘制成如图所示的两幅不完整的统计图表,请根据图表信息,解答下列问题:50名学生平均每天课外阅读的时间统计表类别时间小时)人数(人频率10200.4150.3(1)填空:,;并在图中补全条形统计图;(2)该校现有学生1200人,请你根据上述调查结果,估计该校学生平均每天课外阅读时间不少于1小时的共有多少人?22(8分)如图,于点,于点,于点,且与交于点请找出图中所有与相等的角,并说明理由23(8分)如图,现有一个大正方形和四个一样的小正方形,小明、小聪、小方分别用这些正方形设计出了图1,图2,图3三种图案(1)根据图1,图2中所标数据,求出

5、大正方形和小正方形的边长分别是多少厘米?(2)若图3中四个小正方形的重叠部分也是三个一样的小正方形,求大正方形中末被小正方形覆盖的阴影部分的面积24(9分)某超市有甲、乙、丙三种商品,原价分别为20元件,50元件,30元件,小慧一共购买了三次,仅有一次购买时丙商品打折,其余均无打折前两次购买甲商品的数量相同,记为件,第三次购买甲的数量记为件,乙的数量记为件,其余各商品的数量与总费用信息如表:购买次数甲的数量(件乙的数量(件丙的数量(件购买费用(元第一次43390第二次45375第三次4320(1)小慧第次购买的丙商品有打折,求本次丙商品打几折?(2)若第三次购买的每种商品不少于1件,问第三次购

6、买商品的数量总和是多少件?(3)五一期间,该超市这三种商品的单价都有所下降,以每件下降金额来比较,乙商品是甲商品的2倍,丙商品是甲商品的倍小玮在此期间分别花了160元、210元、120元来购买甲、乙、丙三种商品,结果甲、丙的数量之和是乙的3倍,求本次购买跟原价相比共节省多少元2017-2018学年浙江省温州市七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,共30分)1(3分)计算的结果是ABCD【解答】解:,故选:2(3分)如图,直线,被直线所截,则与构成内错角的是ABCD【解答】解:由图可得,与是直线,被直线所截而成的内错角,故选:3(3分)人体一根头发的

7、直径约0.00005,这个数据用科学记数法表示为ABCD【解答】解:0.00005,这个数据用科学记数法表示为故选:4(3分)若是方程的一个解,则的值为AB1CD2【解答】解:把代入方程得:,故选:5(3分)下列运算正确的是ABCD【解答】解:、,原式计算错误,故本选项错误;、,原式计算正确,故本选项正确;、,原式计算错误,故本选项错误;、,原式计算错误,故本选项错误故选:6(3分)若口,则“口”中的数为A4BC6D【解答】解:原式,故选:7(3分)某居民楼6月1日日每天用水量情况如图所示,则4日用水量比3日增长了ABCD【解答】解:由图可得,3日用水30吨,4日用水36吨,则4日用水量比3日

8、增长了故选:8(3分)计算结果正确是ABCD【解答】解:,故选:9(3分)如图,将长方形的各边向外作正方形,若四个正方形周长之和为56,面积之和为58,则长方形的面积为A98B49C20D10【解答】解:设,由题意得:化简得:将两边平方再减去得:故选:10(3分)甲、乙、丙三名打字员承担一项打字任务,已知如下信息如果每小时只安排1名打字员,那么按照甲、乙、丙的顺序至完成工作任务,共需A小时B小时C小时D小时【解答】解:设甲单独完成任务需要小时,则乙单独完成任务需要小时,则解得经检验是原方程的根,且符合题意则丙的工作效率是所以一轮的工作量为:所以4轮后剩余的工作量为:所以还需要甲、乙分别工作1小

9、时后,丙需要的工作量为:所以丙还需要工作小时故一共需要的时间是:小时故选:二、填空题(本题有8个小题,每小题3分,共24分)11(3分)若分式的值为0,则的值是1【解答】解:分式的值为0,解得:故答案为:112(3分)因式分解:【解答】解:原式,故答案为:13(3分)若,则代表的整式是【解答】解:,则,故答案为:14(3分)对部分学生最喜爱的电视节目情况调查后,绘制成如图所示的扇形统计图,其中最喜爱体育的有50人,则最喜爱教育类节目的人数有80人【解答】解:由题意知,被调查的总人数为(人,所以最喜爱教育类节目的人数有(人,故答案为:8015(3分)计算:4【解答】解:故答案为416(3分)小月

10、去买水饺,她身上带的钱恰好可以买15个虾仁水饺或20个韭菜水饺,若她先买了9个虾仁水饺,则剩下的钱恰好可以买韭菜水饺8个【解答】解:设每个虾仁水饺的价钱为元,则每个韭菜水饺的价钱为元,剩下的钱可以买韭菜水饺的个数为(个故答案为:817(3分)如图,长方形中,分别是,上不在中点的任意两点,连结,将长方形沿翻折,当不重叠(阴影)部分均为长方形时,所有满足条件的的度数为135或45度【解答】解:有两种情形:如图1中,满足条件的如图2中,满足条件的,综上所述,满足条件的的值为或故答案为或18(3分)如图所示,一个长方形窗框被分成上下两个长方形,上部分长方形又被分成三个小长方形,其中,为的四等分点在左侧

11、)且一根晾衣杆斜靠在窗框上的位置,为中点,若,分长方形的左右面积之比为,则分长方形的左右面积之比为(用含,的代数式表示)【解答】解:,为中点,为的四等分点,分长方形的左右面积之比为,分长方形的左右面积之比为:,故答案为:三、解答题(本题有6个小题,其46分)19(6分)计算:(1)(2)【解答】解:(1)原式;(2)原式20(8分)解方程(组(1)(2)【解答】解:(1),得:,解得:,把代入得:,则方程组的解为;(2)去分母得:,解得:,经检验是分式方程的解21(7分)课外阅读是提高学生综合素养的重要途径,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取若干名学生,调查他们平均每天课外阅读的时间小时),

12、并将收集的数据绘制成如图所示的两幅不完整的统计图表,请根据图表信息,解答下列问题:50名学生平均每天课外阅读的时间统计表类别时间小时)人数(人频率10200.4150.3(1)填空:5,;并在图中补全条形统计图;(2)该校现有学生1200人,请你根据上述调查结果,估计该校学生平均每天课外阅读时间不少于1小时的共有多少人?【解答】解:(1)(人,(人,故答案为5,0.2,0.1;补全条形统计图(2)该校学生平均每天课外阅读时间不少于1小时的共有(人,答:该校学生平均每天课外阅读时间不少于1小时的共有480人22(8分)如图,于点,于点,于点,且与交于点请找出图中所有与相等的角,并说明理由【解答】

13、解:,于点,于点,与相等的角为,23(8分)如图,现有一个大正方形和四个一样的小正方形,小明、小聪、小方分别用这些正方形设计出了图1,图2,图3三种图案(1)根据图1,图2中所标数据,求出大正方形和小正方形的边长分别是多少厘米?(2)若图3中四个小正方形的重叠部分也是三个一样的小正方形,求大正方形中末被小正方形覆盖的阴影部分的面积【解答】解:(1)设大正方形和小正方形的边长分别是厘米和厘米,由题意得,解得:,答:大正方形和小正方形的边长分别是6厘米和2厘米;(2)设四个小正方形的重叠部分形成小正方形的边长为,由题意得,解得:,大正方形中末被小正方形覆盖的阴影部分的面积24(9分)某超市有甲、乙、丙三种商品,原价分别为20元件,50元件,30元件,小慧一共购买了三次,仅有一次购买时丙商品打折,其余均无打折前两次购买甲商品的数量相同,记为件,第三次购买甲的数量记为件,乙的数量记为件,其余各商品的数量与总费用信息如表:购买次数甲的数量(件乙的数量

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