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1、文档来源于网络，如有重复请自行下载学校规章制度之中学领导班子谈心谈话制度 为进一步加强领导班子思想作风建设，创建“四好”班子，以班子和谐促进整体和谐，促进我局科学发展和谐发展率先发展，为开好民主生活会做好准备，加强对党政领导干部日常监督管理，解决好工作中的突出问题，形成谈心谈话的长效机制，特制定本制度。一、谈心谈话的范围中心领导班子党政主要负责人之间、正副职之间、领导班子成员与中层干部之间，要开展经常性的谈心谈话活动，每年至少分别进行一次深入地沟通交流，一般在每年年底进行。二、谈心谈话的内容根据不同对象、不同时间的具体情况，谈心谈话内容应因人因事而定。在通常情况下谈心谈话应包括以下内容：1、通
2、过谈心谈话沟通情况，增进了解，征求对工作的意见、建议，解决工作中的突出问题，促进各项工作有效落实。2、通过谈心谈话，把平时不好讲、不愿讲，有利于促进工作开展、促进思想沟通的话讲出来，消除误解，消除隔阂，增进思想、工作、情感的深入沟通，增进默契。3、了解领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策，和市委、市政府要求，以及机关党工委工作安排情况；围绕中心工作，结合分管工作或本单位实际，创造性地开展工作情况。4、党员领导干部学习政治理论，特别是灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和落实科学发展观的立场、观点分析问题、解决问题的能力，坚持实事求是、理论联系实际的工作作风情况。5、领
3、导干部贯彻执行民主集中制的情况。包括自觉维护党的权威，服从上级决议，充分发扬党内民主，认真开展批评与自我批评，坚持重大事项民主决策，坚持领导集体与个人分工负责相结合，维护领导班子团结等方面的情况。6、领导干部深入基层，密切联系群众，求真务实，为干部职工办实事、办好事的优良作风情况。7、听取对领导班子建设的意见、建议和要求及对局党委的重要决策、改革建设发展过程中的重要问题的反映。8、其它情况。三、谈心谈话的方法1、谈心谈话，一般以个别访谈的方式为主，也可根据实际情况采取集体座谈的方式进行。2、在谈话前，要做好充分的准备，详细了解被谈话人情况及谈话重点，针对谈话对象的性格特点，采取不同的形式。谈话时，谈话领导应营造宽松的谈话氛围，讲究谈话的语言艺术。3、谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，深刻剖析，制定切实有效的改进措施3
