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1、第 1 页 共 9 页 人教版 2020 年七年级上学期期末历史试题C卷 姓名 :_ 班级 :_ 成绩 :_ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 春秋时期的政治局面是“永乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关 A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制 2 . 小梁同学参加江苏电视台一站到底，遇到这样一个问题：“起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉 王朝发动猛烈进攻”。与东汉后期哪场农民起义有关？如果小梁向你求助，你的选择是 A陈胜、吴广起义B刘邦、项羽起义C黄
2、巾起义D国人暴动 3 . 秦统一全国后将文字统一为（） A甲骨文B小篆C帛书D金文 4 . 学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处 最东的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最西的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（） A燕楚B秦齐C齐秦D齐楚 5 . 以下哪句话能体现孔子教育公平的思想？ A三人行，必有我师焉B有教无类C毋以恶小而为之D切问而近思 6 . 在中国国家博物馆中收藏着目前世界上出土最重的青铜器，它是图中的 A B 第 2 页 共 9 页 CD 7 . 汉武帝为巩固国家统一采取的措施有（） 罢黜百家，独尊儒术 颁布推恩令 盐
3、铁专卖 北击匈奴 ABCD 8 . 下列关于秦始皇、汉武帝说法正确的是 A都是开国皇帝B都加强中央集权C都是有名的暴君D都推行儒学教育 9 . 公元前 209 年爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义的发起者是 A陈胜、吴广 B陈胜、刘邦 C吴广、项羽 D刘邦、项羽 10 . 甲骨文中约40% 的文字采用一种最原始的造字方法，用图形，线条把物体的外形特征勾画出来，这种造字 方法属于（） A象形B指事C会意D形声 11 . 从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（） A重视教育B得民心者得天下C发展经济D增强军事力量 12 . 当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸
4、之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河 文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出 这一“主轴”的起点是（） A东汉的洛阳B西汉的长安 第 3 页 共 9 页 C汉代的成都D元朝的大都 13 . “为经济重心逐渐南移奠定了基础”，概述的是 A都江堰修筑的功效 B张骞通西域的结果 C佛教传入中原的过程 D江南地区开发的影响 14 . 易中天说：曹操盛世之能臣，乱世之枭雄，曹操是什么时期的历史人物 A三国 B魏晋 C东汉 D西汉 15 . 下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。这种情况的出现有利于（） A政权分立B
5、江南开发C南朝稳定D民族交融 16 . 对春秋时期时代特征的描述正确的是 A重建王室权威 B统一多民族国家的建立 C诸侯争霸 D出现七个实力强大的诸侯国 17 . “火种一经熄灭，人们就犯愁，向邻近的原始群落去借火，那时人烟稀少，要重新找到野火，不知又要 等到何时。因此，火种熄灭的后果比我们今天停电要严重得多。”能使用这种“火种”并保持不灭的原始人类是 A元谋人 B北京人 第 4 页 共 9 页 C古猿 D山顶洞人 18 . 西汉时期我国诞生一部重要的史学著作，唐代文学家柳宗元称其“增一字不容，减一字不能”，鲁迅先 生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史学著作是 A 汉书B 后汉书C 史记
6、D 资治通鉴 19 . 2009年 4 月 4 日，陜西省在黄陵县桥山祭祀大院举行“己丑年清明公祭轩辕黄帝典礼”，来自全国各地 及港、澳、台、海外同胞万余名炎黄子孙汇聚桥山，你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是（） A因为黄帝是中华民族的人文始祖 B因为那里的风光特别的美丽 C因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人 D因为黄帝治理水患，造福百姓 20 . 下列诗词反映了历史事件，按照时间顺序排列正确的是（） “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” “秦王扫六合，虎视何雄哉！” “故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” AB CD 二、填空题 21 . 甲骨
7、文使用多种造字方法。最原始的造字方法用图形、线条把物体的外形特征勾画出来，这种造字方法 是_. 三、简答题 22 . 结合所学知识，回答问题。 （1）秦朝西部和南部疆域分别到达哪里?为了防御匈奴，秦朝采取了哪些措施? 第 5 页 共 9 页 （2）西域正式归属中央政权的标志是什么?其管辖的范围在什么地方? （3）三国时期，加强大陆与台湾联系的历史事件是什么?蜀汉是如何加速西南地区开发的? （4）综合上述问题，请为我国当今加强边疆地区管理提出你的建议。 四、综合题 23 . 阅读材料，回答问题。 （1）图一、图二分别是我国哪一居民的房屋。 （2）这两种房屋的名称分别是什么？各主要分布于哪一区域？
8、 （3）造成这两种房屋结构不同的主要原因是什么。 （4）如果你有幸到图二的所在地作客，当地居民招待你的主副食分别是什么？ （5）结合所学知识说一说原始农业兴起和发展的重要标志是什么？ 24 . 历史人物在推动社会发展方面具有重大作用。阅读下列材料，回答问题： 材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 （1）从推动社会历史进步的角度考虑，其变法内容中哪一条最重要？ 材料二“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的 音乐。对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移 傅雷 （2）根据材料并结合所学知识，指出上述
9、材料是傅雷对达芬奇的哪一部著作的评价？ 材料三华盛顿纪念塔内有一块石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于 第 6 页 共 9 页 曹刘。即已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎（马行疾也）骎乎 三代之遗志。” 摘自人教版世界历史九年级上册 （3）根据材料概括华盛顿的伟大贡献。 材料四“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不要君主一人专制， 故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的 之后，我们中国当成为至完美的国家 孙中山在东京民报创刊周
10、年纪念会上的演说 （4）材料中孙中山为建立“至完美的国家”而领导了辛亥革命，其取得的最主要成果是什么？ 材料五 （5）图一中的历史人物使人类社会开始进入什么时代？图二人物创立的哪一理论为核能开发奠定了基础？ 材料六列宁说：“在战争（指19191920 年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个 被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！” （6）材料中说俄国“能拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？ （7）作为青年学生，通过学习上述历史人物，应确立怎样的人生态度？ 第 7 页 共 9 页 参考答案 一、选择题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 第 8 页 共 9 页 17、 18、 19、 20、 二、填空题 1、 三、简答题 1、 四、综合题 1、 第 9 页 共 9 页 2、
