《丹阳实验学校七年级第一学期语文期中试卷及答案已（新-修订）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丹阳实验学校七年级第一学期语文期中试卷及答案已（新-修订）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文检测卷（） 命题人：庄小晴审核人：王余红 亲爱的同学 , 半学期以来，你在许多方面都取得了进步，请你将自己的收获记录 在这张试卷上吧！ 在这个小小的考场里， 你就是主人， 只要你细心认真地阅读、思考， 一切都在你的掌握之中，请相信自己。 一、基础知识积累运用。 1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分） b（）益半明半 m i( ) 干 bi ( ) 涟 y ( ) 逃窜 （）邪魔鬼 su ( ) 镌 （）刻撺掇 （） 2、找出下列错别字并修改。 （4 分，找出不修改不得分） 鸦鹊无声轻飞慢舞不屈不挠扬长而去 再接在厉走头无路出谋画策星罗棋布 错字 订正 3、默写（ 6 分） (1
2、) ， 自将磨洗谁前朝。 (2) 松间沙路净无泥，。 (3) ，冷露无声湿桂花。 (4) 青山有幸埋忠骨，。 (5) 请默写出次北固山下中描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的句子： 。 (6) 然而又自失起来，觉得。 4、下列句中没有语病的一项是（）（2 分） A、我们必须认真改正、随时发现自己工作中的错误。 B、世界银行指出，美国发生的“”恐怖袭击事件将会延长东南亚地区经济萧条的时 间，从而对该地区的贫困人口造成伤害。 C、当外国朋友来到学校时、受到全校师生的热烈欢迎。 D、面对如此美好的景色，我能不无动于衷吗 5、名着阅读与综合实践活动（5 分） 语文老师要你到图书馆去借一本马克吐温的汤姆
3、索亚历险记 （1）你到了图书馆书库，首先做什么（1 分） 。 （2） 汤姆索亚历险记写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事（至少写两个） （3）读完汤姆索亚历险记 ，语文老师希望你用文字为汤姆“画”一幅肖像画，你 是这样“画”的： （2 分 ） 6、下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一句对偶句。（2 分） 上句：看社会知国情坚定报国志 下句：放眼瞻望未来，明确自己肩负的重大任务，使自己的爱国心越来越增强。 二、诗歌赏析 水 调 歌 头 （ 4 分 ） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐 琼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影
4、，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有 阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 7、 “起舞弄清影，何似在人间” ，此句表达了作者什么样的思想感情（2 分） 8、谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。（2 分） 三、阅读理解 （一）幼时记取（ 11 分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物 外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为 之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端， 怡然称快。 于土墙凹凸处， 花台小草丛杂处， 常蹲其身， 使
5、与台齐， 定目细视。 以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆 也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭 数十，驱之别院。 9、解释下列加点字在文中的意思。（4 分） 明察 秋毫私拟 作群鹤舞空？ 项为之强 鞭 数十，驱之别院？ 10、翻译下面的句子。 （2 分） 心之所向，则或千或百果然鹤也。 ？ 神游其中，怡然自得。 ？ 11、文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”（3 分） ？ 12、用自己的话简要回答：为什么会产生“物外之趣”（2 分） （二） 北京时
6、间不到点 （11 分） （1）儿子放假了， 天天日上三竿才起。 每天上午十点之前， 我俩跑到附近的 “德 克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活 动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福 生活” 。 （2）这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。 父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相 上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格 格不入。这对父子的到来引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口 嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好
7、正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。 （3）乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉 堡”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉 堡”乡下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣 传画说“要那个，十块钱的。 ”服务员微笑着说： “两个超级鸡腿堡，20 元。 ”乡下父 亲愣了，说：“你们不是买一送一吗”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的 活动规定，早上十点之前或晚上8 点以后购买可享受“买一送一”的优惠。”说着用 手一指墙上的报时钟， “您看，现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”来一声，掏 钱的手便不
8、动了，失望凝固在脸上。 他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。 乡下父亲不安起来， 局促地 对儿子说：“勇，要不，咱明天再来”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！ ”乡下父 亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员：“同志，能不能， 宽限几分钟我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务员依旧微笑着，不紧 不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望地 转向儿子：“勇，要不晚上8 点咱们再来”勇说： “爸，十几里地，天黑咋走呀”乡下 父亲说：“你不用来，我来！ ”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考双百。 ”说 着又低下了头。 （4） 乡
9、下父亲咬了咬牙， 枯皱的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个艰难的决定。 我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问 几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心理怦怦直 跳。我答道：“十点”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方 向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整5 分钟！ ”意想不到的是，旁边竟然 有人附和：“对，对！快乐5 分钟！ ”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看， 现在刚十点！”我看到， 尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。 （5）一时间，柜台里的服务员全愣了，你看我，我看你，有些不
10、知所措。刚才几 个正忙不迭地说着： “先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝 这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。他 们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播 放的轻音乐在低回萦绕。 （6）刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看， 一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间”她故意顿了一下，而后 一个字一个字地说：“不到点！ ”说完扬起脸， 冲其他姐妹诡秘地一笑。接着， 我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”： “北京时间不到点！ ” “北京时 间不到点” （7）乡下父
11、亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下 眼睛。 13、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2 分） 14、联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（2 分） 15、第（ 2）段对乡下父子运用了哪些描写方法有何作用(3 分) 16、体会下列加点词语的含义及作用。（2 分） （1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固 在脸上。 （2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩 了下眼睛。 17、如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么（不少于30 字） （2 分） （三）布鞋（11 分） 世上鞋的品种、 样式、 颜色应有尽有，令人眼花
12、缭乱，但让我久久难以忘怀的， 还是童年、青年时代的布鞋。 上个世纪六七十年代，故乡大人、 孩子穿的都是布鞋。 衣服旧得实在没法穿了， 就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线笸箩，里边 装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄 厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅 盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布 料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底 下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉 上或热锅里
13、烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着 棉鞋或单鞋样式， 先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪 出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。 那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步， 炫耀一番。 我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为 我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。 纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的 白布弄脏。 夜深人静时， 娘坐着小方凳， 弯腰弓背， 一手攥住鞋底， 一手用力拽针线， 指掌间力气用得大、用得均匀，纳出
14、的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透 出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好 看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就 会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋 穿，你就不用吃这苦了。 ”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。” 望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。 多少次我听着油灯芯热 爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。 娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、 争 气，咱不和人家比吃比穿，
15、咱得跟人家比学习。 识字多了， 才有出息， 才不愁没鞋穿。” 后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢 牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上， 那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大 就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。 如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人， 开始与布鞋有了缘分。 无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管 踩着纵横交错的路， 有黑暗、 有泥泞、 有坎坷、 有暴雨， 可人生的路不会错、 不会斜， 心中总
16、是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。 18、 文章以为线索，通过对的问忆，表达了 _之情。 （3 分） 19、请从第段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子，写在在下面的横线 上（2 分） 20、认真品味文中第段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。（2 分） 21、联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。（2 分） 入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴 在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸， 似乎又看到了娘那期待的目光。 22、如果删去最后一段，文章就会逊色不少，请谈谈本段在文中所起的作用。（2 分） 四、作文：心灵小屋（ 40 分， ） 岁月匆匆， 初中生活已经拉开了帷幕，在花一样的季节，我们渐渐告别了红领巾 时代，猛然发现自己已多了一份成熟，少了一份幼稚； 多了一份思索， 少了一份盲从； 多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理 想请以“我长大了”为题，写一篇有真情实感的文章。 题目：我长大了 七年级语文检测卷答案（） 一、基础知识积累运用 1
