《比的简化》教学课件

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1、,第六单元 比的认识,比的简化,312,14,416,14,哪杯水更甜?,我看看平均1小杯蜂蜜用了几小杯水。,调制这杯蜂蜜水用了3小杯蜂蜜、12小杯水。,这杯蜂蜜水,我用了4小杯蜂蜜、16小杯水。,两杯水一样甜。,一、情境导入,14,12 1020,412 13,10,10,4,4,观察笑笑写的相等的比,你也能写出一组相等的比吗?说一说你有什么发现。,二、探索新知,利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质,我们可以把分数化成最简分数。,46,应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。,2,3,二、探索新知,化简比。,(1)0.70.8,0.70.8 0.70.8 =

2、 78 78,怎么样化简比呢?,二、探索新知, 85,二、探索新知,(3)2442,2442 (246) (426) 47,同时除以 24 和 42 的最大公因数,为什么要同时除以6呢?,二、探索新知,1.写出各杯中糖与水的质量比。(单位:g),102012,306012,105015,3015015,这几杯糖水有一样甜的吗?,三、巩固练习,2. 连一连。,三、巩固练习,3.笑笑配制蜂蜜水,配制了3次如下表,请你把表填写完整。,10125,225,650,325,6.4400,2125,三、巩固练习,4.,不马虎,奇思,910,0.9,1320,0.65,不马虎投球的命中率高些。,三、巩固练习,说说你知道了什么?,四、小结,谢谢观看,四、小结,

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