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大班美术教学计划：鱼类在水中1，可以自由设计图片，用生活场景创作小鱼活动画。2.尝试通过表达变化表达心理活动，并从动作和颜色中感知美。3.培养想象力，体验快乐情绪。活动准备：绘画纸，水彩笔活动程序首先，教师和幼儿玩音乐游戏很有趣 - 少数鱼1.激发孩子用夸张的表情表达自己的情感。2.引导孩子们以美丽的姿势表达鱼类的活动。游戏玩法：幼儿可以自由地表达一条鱼，两条鱼，许多带有音乐的鱼的活动，并展示与歌词相匹配的造型动作。其次，该模型绘制表达并引导孩子们相互讨论。1.激发幼儿思考。当你独自一人时，你如何表达自己的表达？（噘嘴，摔倒，眼泪，角落，闭着眼睛，躲在角落里.），教师展示1-2种表现形式。2.当你快乐时，你如何表达你的表达？（笑，唱歌，拥抱，上翘的嘴，头对头，嘴对嘴，手拉手，尾巴到尾.）教师展示1或2种表现形式。第三，解释要求，触发绘画的欲望老师：小鱼住的地方很漂亮。有什么？（水生植物，珊瑚礁，珊瑚，船只，海带，水泡.）2.鼓励幼儿使用这些美丽的东西作为背景，并用刷子呈现音乐游戏。可以突出不同形状的鱼，彩色背景。只能表明孤独的情况，它还可以显示快乐的场景，并显示整个游戏场景。第四，孩子的自由创造老师导游鼓励孩子大胆地想象和自由表达。五，孩子介绍对方的作品在音乐游戏中，鼓励孩子们使用他们的动作来表达他们喜欢的作品，无论是他们自己的作品还是他们的同伴。
