【全程复习方略】2013版高考数学 5.3等比数列配套课件 文 北师大版

上传人:marr****208 文档编号:148610537 上传时间:2020-10-21 格式:PPT 页数:52 大小:2.45MB
返回 下载 相关 举报
【全程复习方略】2013版高考数学 5.3等比数列配套课件 文 北师大版_第1页
第1页 / 共52页
【全程复习方略】2013版高考数学 5.3等比数列配套课件 文 北师大版_第2页
第2页 / 共52页
【全程复习方略】2013版高考数学 5.3等比数列配套课件 文 北师大版_第3页
第3页 / 共52页
【全程复习方略】2013版高考数学 5.3等比数列配套课件 文 北师大版_第4页
第4页 / 共52页
【全程复习方略】2013版高考数学 5.3等比数列配套课件 文 北师大版_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述

《【全程复习方略】2013版高考数学 5.3等比数列配套课件 文 北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【全程复习方略】2013版高考数学 5.3等比数列配套课件 文 北师大版(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第三节 等比数列,三年13考 高考指数: 1.理解等比数列的概念,了解等比数列与指数函数的关系. 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.,1.在考试内容上常以等比数列的定义及等比中项为背景,考查等比数列的判定.重点考查通项公式、前n项和公式,同时考查等差、等比数列的综合应用. 2.在考试形式上主要以选择题、填空题为主,考查等比数列的性质及其应用.,1.等比数列的定义 (1)条件:一个数列从第2项起,_都 等于同一个常数. (2)公比:是指_,通常用字母q表示(q0). (3)定义表达式: =q(nN+,q0).,每

2、一项与它的前一项的比,常数,【即时应用】 判断下列数列是否为等比数列.(请在括号中填“是”或“否”) (1)数列0,0,0,0,0, ( ) (2)数列1,1,2,4,8,16,32, ( ) (3)数列a,a,a,a,a, ( ) (4)数列1,-1,1,-1,1, ( ),【解析】(1)不是.等比数列中的项不能为0. (2)第二项与第一项的比值不等于常数2,故不是等比数列. (3)当a=0时,不满足等比数列的概念,故不一定是等比数列. (4)是等比数列. 答案:(1)否 (2)否 (3)否 (4)是,2.等比数列的通项公式 若等比数列an的首项是a1,公比是q,则其通项公式为 _.,an=

3、a1qn-1(a10,q0),【即时应用】 (1)等比数列 的第11项为_. (2)在等比数列an中,若a3=2,a6=16,则数列的通项公式为_.,【解析】 (2)设等比数列的公比为q,则 答案:,3.等比中项 如果在a与b中插入一个数G,使得a,G,b成等比数列,那么称G 为a,b的等比中项,且有G=_.,【即时应用】 (1)b2=ac是a、b、c成等比数列的_条件. (2)若等比数列an的前三项依次为a-1,a+1,a+4,则它的第5项为_.,【解析】(1)当a=0,b=0,c=1时,满足b2=ac,但a、b、c不成等 比数列,反之,若a、b、c成等比数列,则必有b2=ac,故b2=ac

4、是 a、b、c成等比数列的必要不充分条件. (2)由题意知(a+1)2=(a-1)(a+4), 解得a=5, 答案:(1)必要不充分 (2),4.等比数列的前n项和公式 (1)当公比q=1时,Sn=_; (2)当公比q1时,Sn=_=_.,na1,【即时应用】 (1)在等比数列an中,a1=2.4,q=-1.5,则S5=_; (2)在等比数列an中,a1=8, 则Sn=_; (3)设等比数列an的公比q=2,前n项和为Sn,则 =_.,【解析】 答案:,等比数列的基本运算 【方法点睛】1.等比数列运算的通法 等比数列运算问题的一般方法是设出首项和公比,然后根据通项公式或前n项和公式转化为方程组

5、求解. 2.等比数列前n项和公式的应用 在使用等比数列的前n项和公式时,应首先判断公比q能否为1,若能,应分q=1与q1两种情况求解.,【提醒】在运算过程中,应善于运用整体代换的思想简化运算的过程.,【例1】(1)(2012宿州模拟)已知数列an是各项均为正数的等比数列,a1=3,前三项和S3=21,则a1+a4+a5=( ) (A)2 (B)33 (C)75 (D)189 (2)(2011大纲版全国卷)设等比数列an的前n项和为Sn,已知a2=6,6a1+a3=30,求an和Sn. 【解题指南】(1)根据a1=3,S3=21求得公比q. (2)建立关于a1和q的方程组,求出a1和q后再求an

6、和Sn.,【规范解答】(1)选C. 设等比数列an的公比为q(q0), S3=21,a1=3, 1+q+q2=7,即q2+q-6=0, q=2或q=-3(舍), a1+a4+a5=3(1+23+24)=3(1+8+16)=75.,(2)设an的公比为q,由题意得 当a1=3,q=2时,an=32n-1,Sn=3(2n-1); 当a1=2,q=3时,an=23n-1,Sn=3n-1.,【互动探究】本例(2)中,若将“a2=6,6a1+a3=30”改为“a1+a2=12,a2a4=1”,试求an和Sn.,【解析】设等比数列an的公比为q, 由题意知 当a1=9,q= 时,an=9( )n-1=33

7、-n, Sn= (27-33-n). 当a1=16,q= 时,an=16( )n-1=(-1)n-143-n, Sn= 64-(-1)n43-n.,【反思感悟】1.本例(2)有两组解,在求解过程中,要注意根据题意确定解的个数. 2.等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题,数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)可迎刃而解.,【变式备选】1.已知Sn为等比数列an的前n项和,Sn=93, an=48,公比q=2,则项数n=_. 【解析】由Sn=93,an=48,公比q=2,根据等比数列的前n项和 公式和通项公式可得 答案:5,2.已知四个实数,前三个

8、数成等差数列,后三个数成等比数列,首末两数之和为37,中间两数之和为36,求这四个数.,【解析】方法一:设前2个数分别为a,b,则第3、4个数分别为 36-b,37-a,则 所以这四个数分别为12,16,20,25或者,方法二:设第2、3个数分别为b,c,则第1个数为2b-c,第4个 数为 则 所以这四个数分别为12,16,20,25或者,方法三:设第1、3个数分别为a,c,则第2、4个数分别为 然后根据题意可知 从而解得这四个数分别为12,16,20,25或者,等比数列的判定与证明 【方法点睛】等比数列的判定方法 (1)定义法:若 (q为非零常数,nN+)或 (q为非 零常数且n2,nN+)

9、,则an是等比数列. (2)中项公式法:若数列an中,an0且an+12=anan2 (nN+),则数列an是等比数列. (3)通项公式法:若数列通项公式可写成an=cqn(c,q均是不 为0的常数,nN+),则an是等比数列.,(4)前n项和公式法:若数列an的前n项和Sn=kqn-k(k为常数且k0,q0,1),则an是等比数列. 【提醒】前两种方法是判定等比数列的常用方法,常用于证明,而后两种方法常用于选择题、填空题中的判定.,【例2】设数列an的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2. (1)设bn=an+1-2an,证明数列bn是等比数列. (2)在(1)的条件下证明 是

10、等差数列,并求an. 【解题指南】(1)利用Sn+1=4an+2,寻找bn与bn-1的关系. (2)先求bn,再证明数列 是等差数列,最后求an.,【规范解答】(1)由a1=1,及Sn+1=4an+2, 有a1+a2=4a1+2,a2=3a1+2=5, b1=a2-2a1=3. 由Sn+1=4an+2 知当n2时,有Sn=4an-1+2 -得an+1=4an-4an-1, an+1-2an=2(an-2an-1). 又bn=an+1-2an,bn=2bn-1, bn是首项b1=3,公比为2的等比数列.,(2)由(1)可得bn=an+1-2an=32n-1, 数列 是首项为 公差为 的等差数列.

11、 an=(3n-1)2n-2.,【反思感悟】在证明本题时,首先利用转化的思想,把 Sn+1=4an+2转化为an+1与an的关系,然后作商 在作商时,无论使用 还是 都要考虑比值中是否包含 了 这一项,这是很容易被忽视的地方.,【变式训练】数列an的前n项和为Sn,若an+Sn=n,cn=an-1,求证:数列cn是等比数列.,【证明】an+Sn=n, a1+S1=1,得a1= c1=a1-1= 又an+1+Sn+1=n+1, 2an+1-an=1,即2(an+1-1)=an-1, 数列cn是以 为首项,以 为公比的等比数列.,等比数列的性质及应用 【方法点睛】等比数列的常见性质 (1)若m+n

12、=p+q=2k(m,n,p,q,kN+),则aman=apaq=ak2; (2)通项公式的推广:an=amqn-m(m,nN+); (3)若数列an,bn(项数相同)是等比数列,则an, ,an2,anbn, (0)仍然是等比数列; (4)在等比数列an中,等距离取出若干项也构成一个等比数 列,即an,an+k,an+2k,an+3k,为等比数列,公比为qk;,(5)公比不为-1的等比数列an的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn, S3n-S2n仍成等比数列,其公比为qn,当公比为-1时,Sn, S2n-Sn,S3n-S2n不一定构成等比数列.,【例3】(1)已知各项均为正数的等比数列an中

13、,a1a2a3= 5,a7a8a9=10,则a4a5a6=( ) (A) (B)7 (C)6 (D) (2)已知等比数列an满足an0,n=1,2,且a5a2n-5=22n (n3),则log2a1+log2a3+log2a2n-1等于( ) (A)n(2n-1) (B)(n+1)2 (C)n2 (D)(n-1)2,【解题指南】(1)利用a1a2a3,a4a5a6,a7a8a9成等比 数列求解. (2)根据a5a2n-5=an2先求an,再代入求解.,【规范解答】(1)选A.a1a2a3,a4a5a6,a7a8a9成等比数列, (a4a5a6)2=(a1a2a3)(a7a8a9)=50, 又a

14、n0,a4a5a6= (2)选C.a5a2n-5=an2=22n且an0, an=2n,a2n-1=22n-1,log2a2n-1=2n-1, log2a1+log2a3+log2a2n-1=1+3+5+(2n-1)=n2.,【互动探究】若本例第(1)题条件改为“a1+a2+a3=40,a4+a5+ a6=20”,求数列an的前9项之和. 【解析】(a1+a2+a3),(a4+a5+a6),(a7+a8+a9)成等比数列, a7+a8+a9=40( )2=10, S9=40+20+10=70.,【反思感悟】1.解答本例(1)时,也可用整体代入的方法求解,但不如用等比数列的性质简单. 2.利用等

15、比数列的性质解决问题时,一定要注意每一项的下标,不要犯a2a5=a7的错误.,【变式备选】在等比数列an中,an0,若(2a4+a2+a6)a4 =36,则a3+a5=_. 【解析】an是等比数列,an0, a3+a5=6. 答案:6,【创新探究】等比数列与三角函数相结合的创新题 【典例】(2011福建高考)已知等比数列an的公比q=3,前3 项和S3= (1)求数列an的通项公式; (2)若函数f(x)=Asin(2x+)(A0,0)在x= 处取得 最大值,且最大值为a3,求函数f(x)的解析式.,【解题指南】(1)先求a1,再求an. (2)先求出a3,从而A可知,再根据f(x)的图像过点

16、( A),求 .,【规范解答】(1)由 解得a1= an= 3n-1=3n-2. (2)由(1)知an=3n-2,a3=3. 函数f(x)的最大值为3,所以A=3. 当x= 时,f(x)取得最大值, sin(2 +)=1. 又0,= 函数f(x)的解析式为f(x)=3sin(2x+ ).,【阅卷人点拨】通过对本题的深入研究,可以得到以下创新点拨和备考建议:,1.(2011辽宁高考)若等比数列an满足anan+1=16n,则公比为 ( ) (A)2 (B)4 (C)8 (D)16 【解析】选B.因为等比数列an满足anan+1=16n 所以an+1an+2=16n+1 得q2=16.又因为anan+1=16n0,所以q=4.,2.(2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号