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迷路的小花鸭教学目标：1.用自然的声音,有表情地演唱歌曲。2.能在音乐戏剧表演中担当一个角色,边唱边进行表演。3.在音乐游戏小熊找家中,能听辩模仿老师拍的节奏型。4.在音乐游戏表演和节奏听辩能与其他同学协调配合,并体验到与他人合作表演的快乐。教学重点：学会演唱和音乐游戏教学难点：启发学生随听辩节奏、摸拍节奏教学准备：电子琴 磁带 奖品教学过程：一、 导入同学们,今天老师给大家讲一个故事，一只小花鸭在池塘边玩，玩着玩着不记得回家的路了，于是就在柳树下哭呢，一个小朋友看到了，就抱起小花鸭把它送回了家。二、 新歌教学1. 歌词教学池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎，哭着叫妈妈(1) 请学生和小花鸭一起念(2) 加上拍手和拍腿的动作一起来(3) 告诉学生不能喊唱(4) 全体学生做歌词接龙游戏2.歌曲演唱小朋友,小花鸭的歌谣念得这么好你们可以把它唱出来吗?(1) 合乐演唱(2) 歌曲的处理这一段描绘了小花鸭迷失方向后焦急不安的情绪,唱时声音自然，并且带点悲伤的情绪第二段是我们把小花鸭送回了家，小花鸭很高兴，应该用高兴激动的心情演唱。(3) 全班一起演唱(4) 评选最佳演唱小组3.课堂小结同学们,这节课,我们一起把小花鸭送回了家,你们高兴吗?下节课我们要把这个故事表演出来,你们回去准备一下吧!再见!2
