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1、巴州蒙古族高级中学2011-2012学年高二下学期期末考试历史试题一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1、“三国同盟”与“三国协约”两大军事侵略集团的形成，就其实质而言说明了：A、英法俄与德意奥双方的利益不同 B、英德矛盾成为列强的主要矛盾C、欧洲列强在为各自利益相互勾结 D、列强重新瓜分世界的斗争日益激烈2、制定“施里芬计划”的国家是：A、德国 B、英国 C、法国 D、俄国3、第一次世界大战前期，掌握战略主动权的是：A、德国 B、英国 C、俄国 D、法国4、英法这两个昔日战场上的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至已推出和会相要挟，两国的矛盾焦点是：A、远东和太平洋利益的争夺 B、国联
2、的组织方式与控制权之争C、海军军备及其比例之争 D、欧洲大陆军事与霸权之争5、九国公约又是中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，这主要是由于：A、再次确认“门户开放，机会均等”原则 B、没有取消列强在华侵略特权C、没有废除列强加给中国的不平等条约 D、否认了中国是一战战胜国的地位6、巴黎和会是帝国主义的分赃会议，最能体现这一性质的是：A、重划德国的疆界 B、瓜分德国的殖民地C、限制德国的军备 D、榨取德国的赔款7、下列对凡尔赛-华盛顿体系的评价不正确的是：A、暂时调整了帝国主义之间的矛盾 B、是战后帝国主义重新瓜分世界的新体系C、是通过一系列条约加以确立的 D、它给世界带来了长久和平8、威
3、尔逊宣扬“十四点原则”的目的是：A、维护世界和平 B、建立国际联盟 C、限制德国军备 D、攫取战后世界领导权9、美国提出建立国际联盟却又没有参加国联的主要原因是：A、巴黎和会的结果对美国不利 B、美国经济实力尚不及英法C、国联成立后为英法所操纵 D、美国综合国力不及英法10、二战的欧洲策源地形成的标志是：A、墨索里尼在意大利建立法西斯专政B、希特勒任总理后，德国走上独裁扩张的道路C、德国撕毁凡尔赛和约放手扩军备战D、德军开进莱茵不设防区11、德国法西斯上台的原因与日本的不同之处在于：A、遭受经济危机的打击 B、国内群众运动高涨，阶级矛盾尖锐C、法西斯势力得到军队与统治阶级的支持 D、利用民族主
4、义的情绪12、世界反法西斯战争胜利的根本保证是：A、苏、美、中、英等世界大国的积极的影响 B、世界反法西斯联盟的成立C、斯大林格勒战役的胜利 D、反法西斯侵略战争的正义性13、“向希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”毛泽东的这番话是针对希特勒在下列哪次战役中的失败：A、斯大林格勒战役 B、莫斯科战役 C、柏林战役 D、阿拉曼战役14、雅尔塔体系形成的基础是：A.反对法法西斯主义 B.谋求和平、民主 C.美、苏实力均势 D.两大阵营的对立15、下列表述能够体现“凡尔赛华盛顿体系”与雅尔塔体系共同点的是：A、大国凭借实
5、力建立国际关系格局 B、形成以欧洲为中心的世界政治格局B、中美关系正常化C、以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分界线D、协定生效后60天内遣返战俘24、下列有关“特种战争”的表述不正确的是：A、肯尼迪总统推行的 B、美国出钱出枪增派军事顾问和教官C、用越南人打越南人 D、美国直接派兵参战25、长期以来制约着中东社会进步的是：A、阿以冲突 B、两伊矛盾 C、石油危机 D、耶路撒冷问题26、下列有关第一次中东战争的表述，不正确的是：A、又称“巴勒斯坦战争” B、以色列控制了巴勒斯坦地区约4/5的土地C、近百万阿拉伯人沦为难民 D、解决了以色列和阿拉伯各国的矛盾27、标志着高技术局部战争登上世界
6、军事舞台的战争是：A、海湾战争 B、印巴战争 C、两伊战争 D、越南战争28、第一届世界保卫和平大会选出的主席是：A、斯大林 B、丘吉尔 C、约里奥居里 D、爱因斯坦29、1982年第37届联大确定的“国际和平年”是：A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1987年30、当前面临的世界性问题有：人口过度增长生态环境强权政治经济缓慢A、 B、 C、 D、二、非选择题：（共40分）31.下列材料摘编自丘吉尔第二次世界大战回忆录第一卷。阅读材料，回答问题：材料一 丘吉尔在本卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”
7、材料二西班牙内战期间，丘吉尔说，“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度。”“我确信，严格遵守中立是目前唯一正确和安全的办法”。材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”？它对英国来说是不是“安全的”办法？为什么？（6分）32、阅读下列材料：材料一：德意志放弃它在东北的要求。英国则把海利歌兰岛让给德意志。德意志对大英帝国（在非洲的对法政策与在亚洲的对俄政策）给与帮助。 摘自英德关于殖民地的协定（1877年7月）材料二：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿消极地站在一边而让他人分割世界。如果英国人谈新法兰西，俄国人
8、侵占亚洲，那么，我们要求建立大德意志。 摘自德国外长皮洛夫的演说（1899年12月）材料三：两个大国都希望把全世界变成自己的属地，并从属地上获得商业收入。（英国与德国）在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。难道现在不应该为每年50亿英镑的商业收入而从事战争吗？ 摘自英国杂志星期六评论（1899年12月）回答：（1）比较材料一、二，说明德国对英政策发生了怎样的变化？（4分）（2）比较材料一、三，说明英国对德关系发生了怎样的变化？（4分）（3）根据材料二，皮洛夫的演说反映了什么外交目标？说明德国提出上述目标的原因。（8分）（4）根据上述材料，分析说
9、明帝国主义强国间关系的特点。（8分）33、阅读下列材料：材料一：我们不会过早的或不必要的冒全球性核战争的风险。为了制止进攻性力量的增长，将开始封锁运往古巴的一切进攻性的军事装备。从任何国家或港口驶往古巴的不论什么种类的一切船只，如果发现载有进攻性武器，将迫使他们转回。 肯尼迪的电视演说（1962年10月22日）材料二：美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们利益的时候，我们才会给以帮助。 尼克松的对外政策报告（1970年）材料三：我宣布下令制定一个全面深入的研究计划战略防御计划，这个计划的目的在于最终消除由携带核弹头的弹道导弹所造成的威胁用防御性的手段来对抗令人生畏的苏联导弹的威胁。 里根的电视讲话（1983年3月23日）据以上材料，结合肯尼迪、尼克松、里根担任美国总统时期，美苏力量对比的基本状况，分别说明他们各自的政策及其战略目的。（10分）5用心 爱心 专心20112012年下学期高二历史期末考试卷答案
