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1、文档来源于网络，如有重复请自行下载学校规章制度之奖励性绩效工资考核办法 为进一步深化教育教学改革，充分调动教职工工作积极性和自觉性，全面提高教师队伍素质和教育教学质量，根据浙江省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省教育厅关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知，浦江县人事劳动社会保障局、财政局、教育局浦江县义务教育学校绩效工资实施办法和浦江县义务教育学校奖励性绩效工资考核指导意见的精神，结合我校实际，特制定本办法。 考核分配原则1.坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。2.坚持“公平、公正、公开”的原则。奖励性绩效工资分
2、配的全过程要公示公开，切实做到公平、公正。3.坚持“科学合理”原则。奖励性绩效工资分配方案要力求科学合理。 考核对象奖励性绩效工资的考核对象是学校正式聘任的在职教职工。 考核内容和分配比例奖励性绩效工资发放分平时发放和年终考核（含年终奖）。奖励性绩效工资年终考核奖部分由教育局根据学校年度工作综合考核结果为依据发放。学校考核奖励性绩效工资平时发放部分。 考核办法一、考核奖：1.考勤奖：每月200元，依照大溪中小教师考勤制度按月核发；（当月）2.阅读奖：每月100元，依照大溪中小师生阅读考核办法按月核发；（当月）3.安全奖：每月100元，依照大溪中小师生安全考核办法按月核发；（当月）4.任务完成奖
3、：每月100元，教师遵守学校制度，完成学校各项教育教学（备课、改作、听课等）、学习任务，及有关社会任务的每月按时发放，不完成任务每次扣发30元；扣款不封顶。（当月）5. 对照办公室文化评比方案，进行不定期检查，检查合格的办公室每人每月发50元，优秀的每人每月60元，每月累计扣5分及以上的扣发当月的奖金。（当月）二、工作量津贴：1.根据实际情况，经考核合格，班主任在每月国家发放300元津贴的基础上发放绩效100元，副班主任每月150元，按10个月发放。（当月）2.英语等教师完小走教的每年补绩效500元；任教两个班数学，语数包班，一个班语文加两个班英语，一个班数学加两个班英语（科学），英语4个班级
4、及以上，科学每周12节及以上的教师每年补绩效500元。备注：享受本条例的教师，课节数不再考虑减少。（每月）3.学校因公事出差代课补贴。经教导处安排代课，每节课补 10元，语数英科等代课超过3天及以上，实际代相应课并认真改作的每节20元。（每月）4.学校值周补贴：负责教师工作认真，管理有序，不出安全事故，获优的15元/天，良的每天10元/天，差的5元/天甚至不发。（以当天行政值日评价为准）（每月）5.加班补贴：有具体加班时间和加班事由的每天50元，除寒暑假之外，职责范围内未完成的工作不算加班。（学期）三、教育教学成果奖（一）班级教育效果（当月发放）1.班集体被评为县级先进奖100元，副班主任减半
5、。2.开展的各种竞赛中，班级集体获前二名或一、二三等奖的中小级和镇级奖50元，县级以上奖100元，副班主任减半。3.班级出现重大好人好事，受上级表彰，每次奖100元。4.输送县级及以上比赛队员，并且团体获奖的，每人次奖10元，副班主任减半。5.班级管理中出现错误，根据情况每次扣发50100元，副班主任减半。（二）教学效果1.语数英科按考试成绩计奖：以全镇平均分为基点，前后1分为基本档，达到基本档的每人发200元。高于基本档每一分加50元，高于5分以上的高于部分每分奖80元。低于基本档5分内（含5分）每分扣10元，低于基本档5分以上每分扣20元；任教两个班及以上（或两门学科及以上）的分班级与学科
6、分别进行奖惩。同一学科不同层次考试，以层次高的为依据。低于基本档的，但对照上一学期均分差距有缩小2分以上的，不再扣罚。该项奖励最高不超过800元。（学期）。2. 如新接班级（未分班）学科均分低于我校镇平均分3分（含3分）及以上的班级，经过一年努力，第二学期成绩与去年同期镇均分差距跟原差距比，缩小1分及以上的奖励50元，缩小2分及以上的奖励100元，缩小3分及以上的奖150元，缩小5分及以上（反超）的奖励300元。之后则与其他班级同样考核。（年）3.县抽测学科均量值列于全县前3名的，每位任课教师奖2000元，前5名的奖1800元，前8名的奖1200元，前12名的奖800元，前16名的发400元，
7、前18名的发200元，前20名的发100元，前22名的发50元。（年）4.任教不组织考试科目的，根据平时工作态度、工作业绩和师生获奖情况由考核组讨论记奖。音体美信老师重点参考美丽学生大舞台（素质运动会）、素质达标、学生竞赛等成绩。（年）（三）辅导学生获奖或作品发表（以奖代补，不再另发补贴。单位：元）1.辅导学生获奖或发表（当月发放）一等奖二等奖三等奖备注现场赛县 级18012080团体赛3倍计，但团体和个人分开计奖；非现场赛且非教育业务部门组织的，以非现场赛的一半计算；未经县级选拔，直接参赛的以县级相应计算；作品发表按每篇10元计，但须有正规刊号或公开发行的报刊杂志；同一文章只记最高级一次。教
8、师诗词创作合格的每首10元。市 级220180120省级及以上400300220非现场赛县 级805030市 级12010050省级及以上2001501002. 体艺类团体获奖（以锦旗为准），县级前三名奖1500元，其他奖1000元，如名次较前有所提高，提高一个名次加奖50元。 县级未获奖，但在原教办学校小组中出线的奖400元（锦旗和出线不重复记奖）。市级团体获奖奖励2000元；省级及以上3000元记奖。田径队降级扣200，冲甲奖300元。（当月发放）3.参加县“美丽学生大舞台”（县综合素质运动会）奖励，团体总分前三名的团队分别奖励2000元、1500元、1000元。每个辅导项目发训练费60元
9、，在“辅导学生单项获奖”基础上按分数再予以分档奖励，得分80分及以上的奖励每分8元，70分及以上的每分奖励7元，60分及以上的每分奖励6元，50分及以上的每分奖励5元， 40分及以上的奖励每分4元，30分及以上的每分发2元， 20分级以上的每分发1元，20分以下的不再发放。（当月发放）4.素质达标考核：素质达标考核满分的每位辅导老师奖励50元，组长100元。所抽到班级学科的辅导老师，得分90分及以上的奖励800元，85分及以上的奖励600元，80分及以上的奖励400元，75分及以上的发200元，70分以上的发50元。（当月发放）5.团体未获奖但单项有获奖的以单项进行记奖，团体获奖的按团体记奖，
10、团体单项不重复记奖。说明：以上比赛应该是教育行业务门组织或批准的各类竞赛活动（参赛奖、纪念奖、鼓励奖、优胜奖等不计奖），多人指导的由教导处根据相关教师承担的工作量及贡献大小进行妥善分配。获奖情况在学校年度考核时须提供依据，否则无效。获奖有效性及奖级评定根据研培中心学校年度考核标准。未尽事宜由考核组讨论决定。（四）业务竞赛1.教育教学论文、教科研成果等以研培中心当年度考核学校教科研得分为准，每分奖100元。课题获奖（含合格课题），执笔人获奖金的70%，课题负责人和课题组成员均分余下奖金。（当月发放）2.辅导或组织教师团队参加县级以上获奖，辅导或组织教师每人200元，队员每人100元。（当月发放）
11、3.优质课公开课等其他竞赛（当月发放）一等奖二等奖三等奖备注镇 级1008060此表适用于优质课竞赛，同一堂课只奖最高级别一次；教师基本功等其它业务竞赛，按优质课竞赛减半计奖，非现场赛再减半。公开课按优质课同级别的二等奖计；专题讲座按优质课同级别的三等奖计。（镇级不计）联盟级15010080县 级800500200市级及以上1000800500（五）信息报道（年）教育报道备注县 级30/篇报道必须反映大溪镇小学积极的教育动态的报道，发表于正式报刊。有效性以局信息考核为准。同一报道记最高级别一次。学校微信公众号推送以县级计算。市 级50/篇省级及以上100/篇四、名优教师奖励评为“名师、先进工作
12、者、优秀教师、教坛新秀、优秀党团员、优秀班主任、优秀辅导员、师德标兵、劳动模范、春蚕奖”等综合荣誉称号，镇级奖100元，联盟150元，县级200元，市级300元，省级以上400元（同次评选记最高级一次）。县级名师考核通过后每月发放100元，市级名师每月发放200元。以上奖项必须是教育行政部门或党政工团妇等部门获得的荣誉。（优秀指导老师只计现场赛，非现场赛不计奖）。五、其他（一）岗位奖（按10个月计）根据教育局义务教育学校奖励性绩效工资考核指导意见，校长，书记参加局考核发放。副校级、中层领导、退居二线干部的岗位奖参照教育局奖励性绩效工资考核意见按平时考核60%部分的1.3和1.2系数计奖，少先队
13、辅导员、会计、成教干部等校务会成员参照中层领导执行。校务人员能认真完成分管工作，兼职辅导员、教务员、总务员、教科员、档案、食堂管理员130元/月，年级组长、学科组长、图书、仪器、计算机管理员70元/月。以上各个岗位在年初制定岗位目标责任制。学期末或年终实行考核。得分率达到90%以上的全额发放，低于90%的按比率扣除相应的奖金。以上多个岗位不重复累计，按最高岗位计。因学校工作需要增设的岗位奖金额度经校务会研究决定。（二）节假日福利法定节假日每个节日发福利300元。主要包括春季开学、清明、五一、端午、秋季开学、教师节、中秋、国庆节、元旦、春节等共计10个。（当月发放）（三）为鼓励学历进修，提高业务
14、水平，当年新获得本科学历的奖励500元，研究生的奖励1000元，取得心理健康辅导资格证的奖励100元。（年）（四）机动奖，由学校根据实际需要设立。但须经校务会通过。（月）（五）为考虑年老教师实际，男年满55周岁、女年年满50周岁及以上的老教师，在完成学校安排的各种任务（如值周、值日、代课等学校必须安排的），并且当年度教学成绩不低于镇平均分3分（含3分）的，不参加当年度学校绩效考核，享受平均绩效；不完成学校安排的各种任务（如值周、值日、代课等）或当年度教学成绩低于镇平均分3分以上的，则参加当年度绩效考核，其绩效按实际计算。特殊病人不参加学校绩效考核，享受平均绩效。（备注：如果享受平均绩效的，值周、值日、代课、学生获奖、论文获奖、平均数等（加班、值班除外）一系列获奖不再考核享受）。如果在考核前教师本人提出书面申请，要求
