《2020年大班美术活动教案：新年心愿教案(附教学反思)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年大班美术活动教案：新年心愿教案(附教学反思)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术教学计划：新年祝福（反思教学）大班艺术活动新年祝福（反思教学）主要包括活动，要点，活动，活动，活动，思考等，愿意表达对新年的绘画愿望，体验新年的快乐，愿意积极参与活动，感受节日的快乐。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看新年祝福。活动目标：我愿意以绘画的形式表达我的新年愿望，体验新年的快乐。我愿意积极参加活动，感受节日的快乐。3.体验人们彼此关心的美好情感。4.感受节日的欢乐气氛，并愿意参加安排环境的活动。5.培养幼儿的欣赏能力。主要困难：希望借用愿望卡。活动准备：1.新年愿望树2，愿卡3.标记笔。活动程序：首先，欣赏复制1.讨论回忆老师：今天，傅老师带了一个日历，看看了。这是哪
2、一年？ 2008年。老师：今天几号了？你在哪里寻找？今天是12月30日。老师：今天结束了，背后还有一张纸，它将持续到2009年！新的一年快到了！拍拍手庆祝。老师：傅老师和易老师在2009年有一个愿望，看！出示爱心卡。猜猜老师的愿望是什么？孩子回答。老师：老师，猜对了？老师回答。老师：我们把愿望卡挂在愿望树上，愿望树已成为老师希望变得更美丽的愿望。老师：傅老师也有新年的愿望。猜猜我的新年愿望是什么？出示爱情卡片，孩子回答，老师可以给出适当的提示，孩子很短，后来他又变高了。简介：我们的愿望卡挂在愿望树上，让新年的老人知道新年的祝福，帮助我们实现愿望！2，孩子和同龄人讨论老师：你新年的愿望是什么？请
3、想一想，然后向你旁边的好朋友谈谈你的新年祝福！然后告诉大家。幼儿彼此沟通，教师与个别孩子沟通。老师：谁想告诉大家，你的新年愿望是什么？祖父母是健康的，妈妈和爸爸赚的钱多，我的技能很大，整个家庭幸福地生活在一起，玩得开心玩具，希望警察叔叔不努力工作，幼儿园的老叔叔很高兴，希望我长大起来，我成为一名医生.总结：你不仅要想到自己的愿望，还要想着向你的父母发送祝福，并且还要向其他关心我们的人发送祝福。你真是个好孩子。二，联想创作1.感知到的联想老师：还请画出孩子们的新年祝福，并画出与新年祝福有关的事情，让新年的老人能够理解你的愿望。2，绘画创作老师：老师为每个孩子准备了一张愿望卡。请在愿望卡上绘制您的
4、愿望。孩子们动手绘画愿望卡，老师导游指导，为想要写作的个别孩子写祝福。三，展示，交流和播放背景音乐新年好老师：孩子们聚在一起。我们将这些愿望卡挂在新年愿望树上。让我们期待这些愿望，好吗？老师：你的愿望卡在哪里？告诉你的好朋友你的愿望。在音乐的声音中与孩子们一起唱歌并许个愿。哇！这将是新的一年，很开心！在音乐的声音中向客座老师说再见。活动反映：整个活动的顺序更加顺畅，教师的心理状态更好。缺点在于缺乏教师的反应和改进。对孩子的反应，老师的反应略显沉闷，而且缺乏深度挖掘，所以孩子的答案无法归纳和老师的反馈。在活动中缺乏有针对性的教师细化，活动的重点是希望卡可以通过愿望卡表达不被分析。最后，您可以添加与客座教师的互动，与您的老师讨论您的愿望，并帮助激活教室的氛围。
