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1、二年级语文第二单元复习资料单元教学目标：学会本单元 37个生字。认识 25个字和 2种新偏旁。理解由生字组成的词语。掌握基础知识，提升阅读训练。通过本单元的学习，使同学们能掌握一定的语言交际能力和看图写小作文的能力，要流利的表达自己内心思想感情。一. 基础知识部分1. 记住以下生字并熟记:凉、老、师、郊、望、兔、追、逐、喊、京、环、表、名、国、员、机、场、米、英、诗、首、静、思、举、意、照、层、妈、怀、唱、野、菊、曲、菜、皮、坏、嘴2. 认识以下生字:绵、稻、梁、棉、滚、逮、嗓、届、季、奥、燃、烧、熄、抛、疑、霜、念、懂、唐、编、含、撑、猪、串、旷。 3. 学会看拼音写词组:白兔、农田、追逐、
2、郊外、秋风、开心、北京、时间、上空、飞机、外国、朋友、全场、礼花、古诗、李白、故乡、意思、月光、妈妈、怀里、欢唱、故事、野菜。4. 知道以下描写秋天词语的意思:日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换。日月如梭太阳和月亮像穿梭似的来去，形容时间过的很快。光阴似箭光阴，指时间。比喻时间像射出去的箭一样飞快。寒来暑往炎夏过去，寒冬来临。指时光流逝。星移物换景物改变了，星辰的位置也移动了。指节令变化，时间推移。5. 学会按音序排列字母。6. 掌握所学字的笔画花笔顺(教材上有)7 . 掌握特殊字的部首偏旁.例如:野、静 8. 秋天到了，说说秋天的变化，最好写一段。9. 学会请求的口语交际。10. 一定要
3、会背诵古诗，并能写出诗的意思。11.对于要求背诵的课文，一定要一字不漏的背出，并且字迹没有错别字。二. 提升练习1.近义词渐渐慢慢 追逐追赶 开心高兴 降下落下一望无边一望无际 仿佛如同 飘扬飘荡缓缓慢慢 留恋依恋 思念想念 故乡家乡 举抬 望看 捉逮美丽漂亮 动听好听2.反义词忙闲 凉暖 开心伤心 一望无边咫尺之间降下升起 熄灭点燃 闭幕开幕 卓越平庸停留离去 静动 明亮黑暗 思念淡忘坏好 动听难听 盛开凋谢3.在正确的音节下面画上“_”。逐（zh z） 凉（li n lin） 郊（ji o jio）望（wn wn） 喊（hn hn） 追(zhushu )申（shn shn ） 举（j j
4、） 亮（lin lin）国（u u ） 汇（hu ku ） 场（chn chn）4. 比一比，再组词。交（ ）兔（ ）家（ ）凉（ ）思（ ）郊（ ）晚（ ）逐（ ）京（ ）意（ ）5. 多音字组词。教 jio（ ） 背 bi（ ） 曲 q（ ）jio（ ） bi（ ） q（ ）6. 在括号里填上数字，把成语补充完整。（ ）光（ ）色 （ ）望 无 边 （ ）上（ ）下（ ）颜（ ）色 （ ）家（ ）户 （ ）面（ ）方7.选择正确的字填入括号里。拍 按 背 打 踢 逮（ ）电话 （ ）足球 （ ）兔子（ ）门铃 （ ）书包 （ ）皮球8. 选词填空只 头 朵 群 句 串 片 层 首一（ ）蝴
5、蝶 一（ ）白霜 一（ ）白兔一（ ）草叶 一（ ）菊花 一（ ）古诗一（ ）小鱼 一（ ）小猪 一（ ）话9. 照样子，用带点的词语写一句通顺的话1、同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。2、明亮的月光照在床前，地上就像铺了一层白霜。三. 拓展练习（一）阅读 1天安门广场上早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着，长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。天安门广场成了欢乐的海洋。1.抄写课文中带有数字的两个成语，想一想，你还知道哪些带
6、有数字的成语，试着再写两个。 、 2这段话一共有几句话？ （二）阅读 2我的家乡在吉林省的梨树县，那里有宽宽的草塘，鲜活的鱼虾，清闲的空气，勤劳的人民。那里能听到动听的鸟叫，但是最让我们自豪的是家乡的苹果梨。你知道什么是苹果梨吗？让我告诉你，它的外形像梨。可它的皮却和苹果一模一样，像小妹妹的脸蛋，它的味道既有苹果的甘甜，又有梨的清凉，这就是家乡的特产苹果梨。只要你吃过这可爱的苹果梨，那满凉丝丝的滋味，令你永远都不会忘记。我爱我的家乡，更爱吃家乡的苹果梨。1、小作者的家乡在_，_是那里的特产。2、苹果梨的形状_，果皮_和一模一样，味道_、_。3、你能用“动听”说一句话吗？_4、你的家乡在哪儿？那
7、里的特产是什么？我的家乡在_，那里的特产是_。（三）阅读 3小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“ 戴上眼镜看得清楚。 ” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。 ”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1、妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是_ ，戴奶奶的眼镜感觉是_ 。3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“”。1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）（四）阅读 4一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、这篇段文共有_个自然段，写了_和_之间发生的事。2、乌鸦的老办法是什么？用“_”画出有关的句子。3、猴子的办法是_。
