《2020年大班美术活动教案：闹花灯教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年大班美术活动教案：闹花灯教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班美术教学计划：灯笼教学计划大班艺术活动灯笼教学计划主要包括活动目标，重点活动和难点，活动准备，活动过程，活动延伸等，大胆表达与同伴一起玩的场景，动态和表情，体验乐趣。在此过程中，您可以控制自己的情绪并专注于绘画活动。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看灯笼教学计划。活动目标：1.大胆表达自己与同伴一起玩的场景，动态和表情，体验乐趣。2.在创作过程中，你可以控制自己的情绪，专注于绘画活动。3.培养幼儿进行实践操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动要点：活动重点：展示灯笼的场景。活动困难：人物的动
2、态和色彩的运用。活动准备：小孩子有玩灯笼的经验，会展示简单的灯笼。2.字符活动图，笔，纸。3.儿童书：闹花灯。活动前安排了教室，窗户和墙壁上挂着各种灯笼。活动程序：首先，创造一种激发幼儿兴趣的局面。老师：看看我们活动室里有什么灯？第二，引导孩子们在玩灯笼时回忆，交换和玩耍。老师：元宵节你是怎么玩灯笼的？你和谁一起玩？你在玩灯笼时看到了什么？许多灯笼挂在哪里？它是什么样子的？什么颜色？你玩灯笼时感觉如何？第三，教师和孩子们共同探讨如何与每个人一起玩灯笼。老师：打灯笼时有什么动作？身体的哪个部位发生了变化？如何表达很多人一起玩灯笼？你什么时候玩灯笼？如何表达生动的场景？什么颜色？第四，教师提供儿童书籍并有意识地引导孩子们创作作品闹花灯。5.展示幼儿的画作，引导他们相互欣赏和交流。传达孩子们的作品，鼓励在动态和色彩方面表现更好的孩子。活动延期：了解灯笼的生产。在艺术区，为幼儿提供小纸箱，线条，木棍和装饰材料，鼓励儿童自己制作灯笼。
