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1、淄博市2013年高三模拟考试基本能力,第4题、中国姓氏,司徒：上古时代官名，传说尧、舜时已设，一直延续到秦汉。有以此官职为姓的，便是复姓“司徒。” 司空：据说为上古时所设官职，专管天下水利上本工程建设。帝尧时大禹的官职就是司空。大禹的子孙中，有人以此为姓氏。 司马：上古代所设官职，为军事长官。曾为官司马的人的后代，有的以此官为姓氏。,第14题、进士科、殿试、天子门生,进士科： 隋唐科举制度取士的科目之一。隋以后各朝选拔官吏的主要科目。始于隋炀帝时，通典以为在大业三年（607）。唐科目虽多，而进士科特受重视。 殿试是由武则天创立的。 殿试，金、元、明、清四代科举考试之一。又称御试、廷试，即指皇帝
2、亲自出题考试。会试中选者始得 参与。目的是对会试合格区别等第。 天子门生： 新进士和主考官之间建立起了一种非常特殊的师生关系，新进士常把自己的及第看作是主考官对自己的一种恩情而感恩戴德，于是科举考试就成了主考官结党营私，建立和培植自己势力的一种渠道，这对皇帝的集权统治是非常不利的，唐末的牛李党争是为明证。赵匡胤有鉴于此，就把最终决定考生能否被录取的大权移到了自已的手上，从而形成了科举的第三级考试：殿试。皇帝成了最终的主考官，成了所有新进士的恩门，所有的新进士都成了皇帝的学生，成了天子门生，他们感恩戴德的对象只能是皇帝了。这样，皇帝就把科举的取士大权牢牢地抓在了自己的手上。这对巩固皇帝的集权统治
3、应该说是有利的。,第21题、简谱中的速度标识,古典音乐乐谱上标示的速度，多是用“慢板”“行板”“快板”等词汇来表达；现今简谱上通常用1=xxxx来表示乐曲的速度，及每分钟进行多少拍之意，比如问题中的1=60，就代表该乐曲的速度要求为每分钟进行60拍。有时那个1会用一个四分音符或八分音符代替。如无这些等式，你可在曲谱的开头找找，看看有无表示速度的用语，比如上面说的行板之类的，或同义的拉丁文标记。以下就举几个常见的速度名称、拉丁文标记及其相应的速度要求：1.广板：largo，1=46；2.慢板：Lento，1=52；3.柔板：adagio，1=564.行板：Andante，1=665.小行板：an
4、dantino，1=69；6.中板：moderato，1=88；7.小快板：allegretto，1=108；8.快板：allegro，1=132 ；9.急板：presto，1=184 。,第28 、题地方性甲状腺肿大和甲亢的区别?,一、地方性甲状腺肿 是碘缺乏病的主要表现之一。 地方性甲状腺肿的主要原因是碘缺乏，所以又称为碘缺乏性甲状腺肿，多见于山区和远离海洋的地区。 二、状腺疾病包括甲亢,甲减,甲状腺肿瘤等,是由多种原因导致甲状腺功能增强,减弱,合成和分泌过多,过少甲状腺激素导导致的一种常见内分泌疾病或临床综合症.本病可由遗传因素,自身免疫异常,感染因素,诱发因素等促使发病.目前临床上治疗
5、甲亢病的一些药物都是围绕着降低体内的甲状腺激素而设计的治疗方案，因没有从根本上铲除引起甲状腺分泌功能亢进的内在因素，故是只治标，不治本，一停下这些药物，机体内的甲状腺激素很快就上升，而又出现甲亢症状.,第56题,山海经是先秦重要古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书，全书共计18卷，包括山经5卷，海经8卷，大荒经5卷。内容包罗万象，主要记述古代地理、动物、植物、矿产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。除此之外，山海经还记载了一些神话寓言故事包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水、共工撞天、后羿射九日等。山海经大约是从战国初年到汉代初年楚国和巴蜀地方的人所作，经
6、西汉刘歆校书，才形成现在的书籍。 水经注是公元6世纪北魏时郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作，在我国长期历史发展进程中有过深远影响，自明清以后不少学者从各方面对它进行了深入细致的专门研究，形成了一门内容广泛的“郦学”。 梦溪笔谈是北宋科学家沈括所著的笔记体著作。大约成书于1086年1093年，收录了沈括一生的所见所闻和见解。被西方学者称为中国古代的百科全书，已有多种外语译本。 徐霞客游记是以日记体为主的中国地理名著。明末地理学家徐弘祖（一作宏祖，号霞客）经34年旅行写成，是中国最早的一部比较详细记录所经地理环境的游记，也是世界上最早记述岩溶地貌并详细考证其成因的书籍。徐霞客一生除了家中发生重大事件外，几乎没有停止旅游，并详细记录途中所见，是地理学家和考古学家不可多得的研究材料。徐霞客游记自明崇祯十五年（1642年）初版到1985年朱惠荣校注本。已出版38次，相关的研究论文有139篇。让人刮目相看。,第61题、存储单位换算,8G=8*1024 M =8*1024*1024 KB =8*1024*1024*1024 B 照片大小=2048*2048*4 B 8G/照片大小500,第63题、物体的强度,材料 形状 连接方式,
