《九年级历史上册第9课文艺复兴和新航路的开辟复习教案中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第9课文艺复兴和新航路的开辟复习教案中华书局版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文艺复兴和新航路的开辟 一、学习目标确定的依据： 1：课程标准相关要求 了解文艺复兴运动基本的史实，认识文艺复兴运动为欧洲资本主义发展打下了思想 基础。 理解文艺复兴时期但丁、达芬奇等代表人物优秀的文学、艺术作品，体会其中所 表达的人文主义内涵。 了解新航路开辟的基本史实，认识新航路的开辟及后来的海外掠夺为欧洲资本主义 发展打下了经济基础。 理解欧洲的航海家，历经重重磨难开辟了新航路，培养学生树立不畏艰难勇于开拓 创新的信念和意识。 2：教材分析： 文艺复兴运动和新航路的开辟，是资本主义到来的第一道曙光，为欧洲 资本主义的产生和发展打下了基础。在世界历史的发展中，具有很重要的地位。要 求学生不
2、仅要对基础知识进行熟练的掌握，而且还要求学生在理解的基础上很好的 运用。 3：中招考点： 文艺复兴和新航路的开辟有关内容，出题频率极高，往往以选择题、 材 料题等多种形式出现，提醒学生应引起高度重视。 4：学情分析。 九年级学生虽然能对一些知识进行简单的整理，但对有些知识点的掌 握不够准确牢固，更缺乏系统把握，不能把相关的知识点联系起来变成一个整体， 在学习中应引导学生准确掌握知识点。梳理历史发展线索，深入理解知识点之间的 联系。 二：学习目标： 1：能说出文艺复兴运动的时间、原因、性质、代表人物、意义和影响等内容。 2：能叙述新航路开辟的原因，条件、过程和影响等内容。 三：评价任务： 1：能
3、说出文艺复兴和新航路开辟的有关内容，同桌、 前后桌之间可相互检查学习。 2：能独立完成课时中涉及的自学检测题、强化训练题，从而达到当堂学习、谁时 训练、逐步提高的目的。 四、教学过程 学习目标教学活动评价要求要点归纳 激情导入 教师出示图片利用图示、 通过提问， 引出本课课题。 学习目标一 1：能说出文 艺 复 兴 运 动 的 时 间 、 原 因、性质、 代 表人物、意义 和 影 响 等 内 容。 学习过程一 1：自学指导一 教师出示文艺复兴运动的 内容图表、要求学生快速 浏览并在课本上找出、划 出知识点。 内容：课本5556 页。 方法：快速阅读，独立思 考。 。 时间： 5 分钟。 2：自
4、学检测一 1：学生能准 确 在 课 本 上 找 出 并 划 出 图 表 中 的 有 关内容 2：准确完成 练习题 知识归纳： ( 一) ：文艺复兴 1 ：原因 2 ：发源地 3 ：时间 4 ：指导思想 5 ：发展概况 6 ：代表人物 7 ：实质 8 ：历史意义和影响 利用提问要求学生完成图 表中的有关内容， 独立完成目标一后的自学 检测题。 学习目标二 2：能叙述新 航 路 开 辟 的 原因，条件、 过 程 和 影 响 等内容。 学习过程二 自学指导二 教师出示新航路开辟的内 容图表，要求学生快速浏 览并在课本上找出、划出 知识点。 内容：课本5556 页。 方法：快速阅读，独立思 考，划出知
5、识点。 时间： 5 分钟。 自学检测二： 利用提问要求学生完成图 表中的有关内容。 独立完成目标二后面的自 学检测题。 1、学生能准 确 在 课 本 上 找 出 并 划 出 图 表 中 的 有 关内容 2、能独立准 确 的 完 成 练 习题。 知识归纳： （二）新航路开辟 1 ：原因 根本原因 社会原因 直接原因 2：条件 3：过程 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲仑 4：影响 探究1：哥伦布等人的航海与中国郑和的远航在目的、影响等方面有何 不同？ 2：如何评价哥伦布开辟欧洲到美洲的新航路？ 要点归纳 巩固小结 文艺复兴一次资产阶级性质的思想解放运动，是对人的发现，为 资本主义制度的确立奠定了思想基础。 新航路的开辟使世界开始连成一个整体，是对世界的发现，为资本 主义制度的确立奠定了经济基础。 启示 只有勇于探索世界，才能与时俱进， 只有不断与时俱进，才能领跑世界
