《八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教案鲁科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册《百花齐放推陈出新》教案鲁科版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级历史下册百花齐放推陈 出新教案鲁科版 一、教材分析 本课位于中国历史八年级下P102 107，新中国诞生后，文学艺术也步 入新的时代。 伴随着时代的脚步，迎来了两个创作的高峰期，出现了一批颇具影响 力的文学作品。 体育事业的蓬勃发展，成为中国人为之骄傲为之振奋的一颗耀眼金 星。中国从昔日的“东亚病夫”到亚洲体育强国再到“走向世界的体育强国”，代 表了中国崛起的新形象，不但证明了中国人的能力，而且赢得了世人的信任，2008 年奥运会在中国举办将再度翻开中国体育事业的新篇章。 二、课程标准： 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 三、学习目标： 1、归纳掌握新中国
2、诞生后文学艺术、体育的发展情况； 2、分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因； 3、通过学习“走向世界体育强国”，了解中国体育从“东亚病夫”到亚洲体育强 国。 四、知识重难点： 重点是文学艺术的发展和走向世界的体育强国 难点是了解文学作品与现实生活的关系，其反映的是社会方方面面的内容，必然赋 予强烈的时代特征，深深地渗透着历史发展的印迹。 五、教学流程设计意图 （一）创设情境，导入新课： 出示莫言获诺贝尔文学奖的图片和北京奥运会的吉祥 物，引导学生讨论向大家作些简单的介绍？教师以此导入新 课。 创设情境，吸引学 生注意力，激发学 生学习兴趣。 （二）展示学习目标： 学生对照大屏幕读目标。教师指明
3、重点和难点。 （三）、自主学习： 出示自学指导（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探 索、交流、讨论、练习） 1. 为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时 代？ 2. 为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又 一个创作的春天？ 3. 你知道哪些文学艺术作品的形式？ 4. 新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取 得哪些让世人瞩目的成就？ 5. 发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现 实意义？ 出示自学检测： 一、文学的繁荣 1. 伴 随 新 中 国 的 诞 生 ， 文 学 艺 术 也 步 入 新 的 时 代 ， “、 ”方针的提出，使文学艺术创作出现
4、崭新的局 面。 2. 文革后，文艺创作又迎来一个春天，其类别有： 培养学生自学能力 和艺术鉴赏能力。 培养学生分析问题 的能力。 培养学生分析问 题、解决问题的能 力。 激发学生的民族自 豪感和爱国激情。 回顾历史，激发学 生的爱国之情。 ； ； 。 3. 矛盾文学奖的设立： 年 ， 第 一 届 矛 盾 文 学 奖 评 选 揭 晓 ， 获 奖 的 有、等。 二、艺术的发展 新中国影视艺术发展迅速，请你举出五部优秀作品： 三、走向世界的体育强国 1. 新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更 对学生提出 _ _的要求， 20 世纪 90 年代，国家 把 _作为提高全民素质的重要内容，建
5、立完整的 _制度，大力开展_运动。 2. 新中国竞技体育水平不断提高，中国正在走向世界体育强 国。 （四）、交流展示，合作探究：（学生以小组为单位讨论展 示） 一、文学的繁荣 教师指导学生阅读P102教材，了解建国后我国出现的一批优 秀文学作品，教师简介作品。教师向学生介绍茅盾文学奖， 以及获奖的优秀作品。并向学生介绍文革后的优秀作品。 组织学生讨论回答：作家老舍在他的作品茶馆里说：“一 个大茶馆就是一个小社会。”你怎样理解这句话？（文学作品 的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之 于人民而回报给人民。 二、艺术的发展 指导学生阅读P103教材， 再通过一组图片了解新中国成立后，
6、 我国出现的一批优秀影视作品。通过欣赏戏曲片段，了解建 国后我国戏曲的发展。 1. 找学生介绍新中国成立后我国艺术的发展及成就。 2. 请一位朗诵水平较高的学生朗读100 页“文献资料艾青 的诗句”，提问：这些诗句中的“出发”和“到达”说明了作 者的心境怎么样？（出发=事业的开始，到达=事业成功。诗 人借水手之口，表达了渴求事业成功的心境。） 三、走向世界体育强国 指导学生阅读P104课文，了解旧中国和建国初的体育情况。 通过一组图片了解我国体育发展情况。 让学生通过图片和教师的介绍，知道我国第一个世界冠军及 中国奥运会历史上的首位冠军得主、体操王子、中国女排， 知道为中国的体育事业作出贡献的
7、人们。 播放录像 2008 年奥运夺金，回顾巅峰时刻。 思考：发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什 么现实意义？ （A. 群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要 课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了 太平洋。B. 综合国力的增强， 为发展体育提供了必要的保证； 体育的发展， 使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。） （五）课堂小结，提炼升华： 引导学生根据板书总结回顾本课内容，教师画龙点睛：我国 正在这样的良性循环作用中不断崛起。我坚信，我国的体育 运动事业会不断的发展，我国的体育健儿会取得更大的优异 成绩。 六、板书设计： 第 20 课百花齐放推陈出新
8、 一、文学的繁荣 1 “双百”方针的提出和文学艺术的繁荣 2 “文革”后的文学界 二、艺术的成就 1影视艺术的发展 2书画、乐舞、戏剧等方面的成就 三、走向世界体育强国 1群众性体育运动的发展 2竞技体育的成就 七、达标检测（教师寄语：比一比谁做的好！） 1.1956 年，关于文学艺术创作，中国共产党提出的方针是（） 。 A.百花齐放，推陈出新 B推陈出新，百花齐放 C.百花齐放，百家争鸣 D百家争鸣，创作自由 2. “一个大茶馆就是一个小社会”说的是旧北京的生活面貌，这部话 剧从侧面描写了这句话近半个世纪的风云变化。这部话剧是（） A.雷雨 B. 茶馆 C. 龙须沟 D.日出 3. 下面叙述
9、中不属于改革开放以来我国影视艺术发展成就的是（） A.影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分 B.短片小说班主任反应了改革开放的成就 C.为广大群众喜爱的影视作品层出不穷 D.一些优秀作品获得了国际大奖 4. 对学生提出“健康第一”要求的是（） A.毛泽东 B.周恩来 C. 贺龙 D.邓小平 5. 国家把体育作为提高全民素质的重要内容，大力开展全民健身运动。这开始于 20 世纪（） A.70 年代 B. 60 年代 C. 80年代 D. 90年代 二、读图题 A B 1. 图片 A中手捧奖杯和鲜花的是_运动员 _。 2. 图片 B中站在领奖台最高处、胸前挂着金牌的是_运动员 _。 32001 年中国成功获得第29 届奥运会的主办权。北京申奥成功说 明了什么？ 八、教学反思： 本节教学内容头绪很多而且有着极强的时代感和理论性，教学难度大。在教 学过程我注意突出了学生参与教学活动的主体性。大部分的内容由学生自学，学 生充分发挥其自主性。采取让学生充分思考、讨论的活动方式，自己分析、归纳， 教师精讲点拨，使学生积极主动地参与课堂学习，提高了教学质量。
