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1、道德与法治试题第 1 页（共 8 页）道德与法治试题第 2 页（共 8 页） 内 装 订 线 外 装 订 线 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2019-2020 学年上学期期中卷 七年级道德与法治 （考试时间： 60 分钟试卷满分： 100 分） 注意事项： 1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将
2、自己的姓、准考证 号填写在答题卡上。 2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第卷 一、选择题（每小题2 分，共 40 分） 1在实现理想的道路上，下列做法正确的是 A小陈从小就立志要当一名科学家，为祖国的富强而努力学习 B小于认为通向理想的道路只有一条，那就是运气 C小华认为人的命天注定，要不要理想无所谓 D小民认为理想是发展变化的，因此他每天都为自己树立新理想 2梦想带给我们动力，而才会带来
3、改变。 A成功B失败C努力D经验 3“梦想还是要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想， 必 须 坚持自己的梦想，即使梦想很难实现也要为之奋斗 付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活 努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础 坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 A B C D 4中学时代是人生最美好的年华。下列关于中学时代的说法正确的是 中学时代我们可以不受父母管了 中学时代是人生发展的一个新阶段 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 中学时代，我们站在一个新的起点上 ABCD 5在信息技术飞速发展的今天，学会学习非常重要。为此
4、，在学习过程中，我们应注意把握以下几点 学会合作学习、探究学习发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法培养良好的学习习惯 A B C D 62017 年 3 月 16 日，潍坊市举办以“体验创新成长”为主题的青少年科技创新大赛。全市中小 学生踊跃参加竞赛。参赛同学不仅查阅课本、请教老师，而且通过报刊、图书、互联网等学习相关知识， 还自己动手制作科技创新作品，收获多多。这次竞赛活动使我们认识到 学习不仅仅局限在学校探究、发现、感悟都是学习的表现 学习让我们能够生存知识主要是通过课外学习获得的 A B C D 7有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这表明他人评价 是我们认识自己的一面镜子 能
5、够帮助我们接受自己 能够帮助我们发现和缩小自己的盲区 有助于我们形成对自己完整、清晰的认识 ABCD 8下列关于自我评价，认识正确的有 是指一个人对自己的判断最能代表一个人认识自己的水平 只对自己进行积极评价能够帮助我们调节和控制自己的行为 A B C D 9“当局者迷，旁观者清。”这句话启示我们 A可以通过自我评价来认识自己 B可以通过他人评价来认识自己 C只能通过他人评价来认识自己 D人无法认识自己 10“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们 A友谊十分宝贵，我们任何时候都应不惜一切代价维护它 B友谊的价格最高 C友谊十分宝贵，能给我们力量，让我们得到成长 D
6、友谊能给我们金钱，给我们财富 道德与法治试题第 3 页（共 8 页）道德与法治试题第 4 页（共 8 页） 内 装 订 线 此 卷 只 装 订 不 密 封 外 装 订 线 11“投我以木瓜，报之以琼琚。”这个比喻说明友谊是 A一种亲密的关系B平等的、双向的 C一种心灵的相遇D有原则的 12“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”这一名 言告诉我们 A只有遇到困难和挫折时，才需要友谊 B建立友谊必须坚持原则 C友谊能给人带来欢乐，能帮人排除忧愁 D友谊建立的基础是相互帮助和相互关心 13有人说“网络一半是天使，一半是魔鬼”。对这句话理解正确的是 不健康的网络
7、信息，可能污染你的精神世界 网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 网络危害是不可避免的，应杜绝接触网络 正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短 A B C D 14对于网友的要求，我们应拒绝的有 外地网友邀请你去做客 网友索要你的生活照片 网友索要你的信用卡号及相关信息 提出网恋的要求 ABCD 15七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反 而严厉地批评他。对此，下列认识错误的是 A小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友 B小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D当朋友误入
8、歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊 16网上交友要慎重。以下说法中不正确的有 A网友会面要非常谨慎，做好防范准备 B要真诚地与网友互通真实信息 C与网友交谈时，语言要文明 D遇到低级庸俗的网友，要马上避开 17培根有一句非常有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把 忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话理解正确的有 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖 拥有友情，我们就将拥有一切 友谊是一种亲密的关系 友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 A B C D 18欣赏图中漫画请举手，它给我们的启示有 网上交往可能会给我们带来欺骗 作为网络
9、游客，我们要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力 在网上交往中我们必须学会自我保护 在网上我们不能与他人真诚交往 ABCD 19小燕英语基础不太好，她想，要是能在网上找一个英国朋友教我就好了。Mary 想学汉语，苦于没 有中文教师，Mary 也在想，我能否拜一个中国人为师学汉语呢？她们不约而同地来到某网站英语聊天室。 在那儿，她们相遇、相识并互教互学。这一事例说明 网上交往突破了空间限制我们可以在网上找到学习资料和指导者 网上交往拓展人际交往圈网上不可能交到知心朋友 A B C D 20生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉，所以我们要建立友谊，珍惜友谊。建立友谊需要 开放自己相互利用 持续行
10、动真诚待人 ABCD 道德与法治试题第 5 页（共 8 页）道德与法治试题第 6 页（共 8 页） 内 装 订 线 外 装 订 线 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第卷 二、解答题（ 4 小题，共 60 分） 21“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，“中国梦”实现了，少年梦想更容易实现；少年梦想实 现了，预示着中国梦想实现了一
11、部分；少年强则国强，少年是国家未来的希望。 结合上述材料，回答下列问题： （1）怎样正确看待中国梦和少年梦的关系？（4 分） （2）简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。（4 分） （3）你的梦想是什么？你准备怎样实现自己的梦想？（6 分） 22情景一王强上初中后， 因为功课难度加深，老师补充的知识点很多，自己不知道该怎样记笔记。 爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习上六神无主，学习成绩直线下滑。 情景二别人很快就能做完作业，而李刚总要花两倍甚至更多的时间，于是李刚开始模仿其他同学的 学习方法，结果越学越糟。 （1）要解决王强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？
12、（4 分） （2）你认为记笔记的作用和方法有哪些？（4 分） （3）李刚该怎么办？请你给他指导一下。（4 分） 道德与法治试题第 7 页（共 8 页）道德与法治试题第 8 页（共 8 页） 内 装 订 线 此 卷 只 装 订 不 密 封 外 装 订 线 23我叫小莉，现在读七年级，和同龄人相比，我身材矮小。我的学习基础薄弱，常常受到老师的提 醒和教育。我喜欢画画，小学还得过奖。可现在同学们一直取笑我。在同学们面前，我觉得自己一无是处， 心里一直是灰溜溜的 结合材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）材料说明了什么？（2 分） （2）小莉为什么心里一直灰溜溜的？（4 分） （3）请你为小莉改变
13、这种状况出谋划策。（6 分） 24材料一有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自 己，这世界会变得更美丽” 材料二阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪 雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示 自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两 人和好如初。 （1）我们应该怎样建立友谊？（9 分） （2）当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？（5 分） （3）为了呵护友谊，我们该怎样做？（8 分） 道德与法治试题第 9 页（共 8 页）道德与法治试题第 10 页（共 8 页） 内 装 订 线 外 装 订 线 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
