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1、道德与法治试题第 1 页(共 8 页)道德与法治试题第 2 页(共 8 页) 内 装 订 线 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2019-2020 学年上学期期中卷 七年级道德与法治 (考试时间: 60 分钟试卷满分: 100 分) 注意事项: 1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将
2、自己的姓、准考证 号填写在答题卡上。 2回答第卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3回答第卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第卷 一、选择题(每小题2 分,共 40 分) 1在实现理想的道路上,下列做法正确的是 A小陈从小就立志要当一名科学家,为祖国的富强而努力学习 B小于认为通向理想的道路只有一条,那就是运气 C小华认为人的命天注定,要不要理想无所谓 D小民认为理想是发展变化的,因此他每天都为自己树立新理想 2梦想带给我们动力,而才会带来
3、改变。 A成功B失败C努力D经验 3“梦想还是要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想, 必 须 坚持自己的梦想,即使梦想很难实现也要为之奋斗 付出行动,不懈地追梦、圆梦才能改变生活 努力学习,不断提高自己的素质,为实现梦想打下坚实的基础 坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步 A B C D 4中学时代是人生最美好的年华。下列关于中学时代的说法正确的是 中学时代我们可以不受父母管了 中学时代是人生发展的一个新阶段 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 中学时代,我们站在一个新的起点上 ABCD 5在信息技术飞速发展的今天,学会学习非常重要。为此
4、,在学习过程中,我们应注意把握以下几点 学会合作学习、探究学习发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法培养良好的学习习惯 A B C D 62017 年 3 月 16 日,潍坊市举办以“体验创新成长”为主题的青少年科技创新大赛。全市中小 学生踊跃参加竞赛。参赛同学不仅查阅课本、请教老师,而且通过报刊、图书、互联网等学习相关知识, 还自己动手制作科技创新作品,收获多多。这次竞赛活动使我们认识到 学习不仅仅局限在学校探究、发现、感悟都是学习的表现 学习让我们能够生存知识主要是通过课外学习获得的 A B C D 7有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这表明他人评价 是我们认识自己的一面镜子 能
5、够帮助我们接受自己 能够帮助我们发现和缩小自己的盲区 有助于我们形成对自己完整、清晰的认识 ABCD 8下列关于自我评价,认识正确的有 是指一个人对自己的判断最能代表一个人认识自己的水平 只对自己进行积极评价能够帮助我们调节和控制自己的行为 A B C D 9“当局者迷,旁观者清。”这句话启示我们 A可以通过自我评价来认识自己 B可以通过他人评价来认识自己 C只能通过他人评价来认识自己 D人无法认识自己 10“友谊是天地间最可贵的东西,友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们 A友谊十分宝贵,我们任何时候都应不惜一切代价维护它 B友谊的价格最高 C友谊十分宝贵,能给我们力量,让我们得到成长 D
6、友谊能给我们金钱,给我们财富 道德与法治试题第 3 页(共 8 页)道德与法治试题第 4 页(共 8 页) 内 装 订 线 此 卷 只 装 订 不 密 封 外 装 订 线 11“投我以木瓜,报之以琼琚。”这个比喻说明友谊是 A一种亲密的关系B平等的、双向的 C一种心灵的相遇D有原则的 12“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。”这一名 言告诉我们 A只有遇到困难和挫折时,才需要友谊 B建立友谊必须坚持原则 C友谊能给人带来欢乐,能帮人排除忧愁 D友谊建立的基础是相互帮助和相互关心 13有人说“网络一半是天使,一半是魔鬼”。对这句话理解正确的是 不健康的网络
7、信息,可能污染你的精神世界 网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西 网络危害是不可避免的,应杜绝接触网络 正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短 A B C D 14对于网友的要求,我们应拒绝的有 外地网友邀请你去做客 网友索要你的生活照片 网友索要你的信用卡号及相关信息 提出网恋的要求 ABCD 15七年级小李经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反 而严厉地批评他。对此,下列认识错误的是 A小王能与小李坦诚相见,这是真正的朋友 B小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误 C小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友 D当朋友误入
8、歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊 16网上交友要慎重。以下说法中不正确的有 A网友会面要非常谨慎,做好防范准备 B要真诚地与网友互通真实信息 C与网友交谈时,语言要文明 D遇到低级庸俗的网友,要马上避开 17培根有一句非常有哲理的名言:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把 忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”对这句话理解正确的有 因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖 拥有友情,我们就将拥有一切 友谊是一种亲密的关系 友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 A B C D 18欣赏图中漫画请举手,它给我们的启示有 网上交往可能会给我们带来欺骗 作为网络
9、游客,我们要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力 在网上交往中我们必须学会自我保护 在网上我们不能与他人真诚交往 ABCD 19小燕英语基础不太好,她想,要是能在网上找一个英国朋友教我就好了。Mary 想学汉语,苦于没 有中文教师,Mary 也在想,我能否拜一个中国人为师学汉语呢?她们不约而同地来到某网站英语聊天室。 在那儿,她们相遇、相识并互教互学。这一事例说明 网上交往突破了空间限制我们可以在网上找到学习资料和指导者 网上交往拓展人际交往圈网上不可能交到知心朋友 A B C D 20生活中不能没有友谊,因为友谊是欢乐的源泉,所以我们要建立友谊,珍惜友谊。建立友谊需要 开放自己相互利用 持续行
10、动真诚待人 ABCD 道德与法治试题第 5 页(共 8 页)道德与法治试题第 6 页(共 8 页) 内 装 订 线 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第卷 二、解答题( 4 小题,共 60 分) 21“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,“中国梦”实现了,少年梦想更容易实现;少年梦想实 现了,预示着中国梦想实现了一
11、部分;少年强则国强,少年是国家未来的希望。 结合上述材料,回答下列问题: (1)怎样正确看待中国梦和少年梦的关系?(4 分) (2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。(4 分) (3)你的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想?(6 分) 22情景一王强上初中后, 因为功课难度加深,老师补充的知识点很多,自己不知道该怎样记笔记。 爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习上六神无主,学习成绩直线下滑。 情景二别人很快就能做完作业,而李刚总要花两倍甚至更多的时间,于是李刚开始模仿其他同学的 学习方法,结果越学越糟。 (1)要解决王强“学习成绩直线下滑”问题,你有什么好的建议?
12、(4 分) (2)你认为记笔记的作用和方法有哪些?(4 分) (3)李刚该怎么办?请你给他指导一下。(4 分) 道德与法治试题第 7 页(共 8 页)道德与法治试题第 8 页(共 8 页) 内 装 订 线 此 卷 只 装 订 不 密 封 外 装 订 线 23我叫小莉,现在读七年级,和同龄人相比,我身材矮小。我的学习基础薄弱,常常受到老师的提 醒和教育。我喜欢画画,小学还得过奖。可现在同学们一直取笑我。在同学们面前,我觉得自己一无是处, 心里一直是灰溜溜的 结合材料,运用所学知识,回答下列问题。 (1)材料说明了什么?(2 分) (2)小莉为什么心里一直灰溜溜的?(4 分) (3)请你为小莉改变
13、这种状况出谋划策。(6 分) 24材料一有一首歌唱道:“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自 己,这世界会变得更美丽” 材料二阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天,阳阳拿雪雪个子矮开玩笑,逗得全班同学哈哈大笑,雪 雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳,而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受,在信的末尾,雪雪还表示 自己会忘记不开心的事,希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后,知道自己错了,主动向雪雪道歉,两 人和好如初。 (1)我们应该怎样建立友谊?(9 分) (2)当冲突发生时,处理冲突的基本策略有哪些?(5 分) (3)为了呵护友谊,我们该怎样做?(8 分) 道德与法治试题第 9 页(共 8 页)道德与法治试题第 10 页(共 8 页) 内 装 订 线 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _