2021七年级语文下册期末综合训练已（新-修订）

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1、2020七年级语文下册期末综合训练 亲爱的同学们，又该到了学期末收获的时候了，你的视野是 否得以开阔？能力是否得到提高？请认真做做下面的综合 试题，相信你会收获到累累硕果。 题号一二三四总分 得分 一、基础知识及运用（16 分） 1、请写出最标准的拼音和最漂亮的汉字。 （） （）xlch u ch ( ) j ng h b n ji 阻遏珐琅晨（） 杀( ) ( ) 伎俩( )悟 丘 ( ) ( )临归 ( ) 2、补充成语并解释所填的字。 （）耳不闻永垂不 （）不可（） 状 销声（）迹（）手无策( )然 不同 3、选词填空。 城墙的四角上，各有一座玲珑（）的角楼。（精巧精 致 奇巧） 一些生

2、物学家指出，（）某种“生物入侵者”在新的环 境中站稳脚跟并大规模繁衍，其数量（）很难控制。（如 果就一旦将假设就） 4、翻译句子。 湖中焉得更有此人！ 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 5、用下面的词语写一段意思连贯，中心明确的话。 万紫千红翩然次第五彩斑斓 6 、语言表达。采用下列句子中“当说我懂得 了”的句式，造一个类似的句子，不超过45 个字。 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简爱说 “我们 是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的 自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得 了作为人的价 值。 。每读完一本书，我就完成了一次生命 的感悟。 二、课内外阅

3、读积累（10 分） 1、，带月荷锄归。 2 、 送元二使安西中表达真挚的惜别之情的句子 是，。 3、你知道抒发思乡之情的诗词吗？ 4 、“ 山 重 水 复 疑 无 路 ， 柳 暗 花 明 又 一 村 ” 蕴 涵 着 的生活哲理。 5、与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之 妙的诗句是 6、你认为使至塞上哪几句（或哪些词）写得好？试 作简要分析。 7、第五单元课文中你积累过哪些优美的语句请写出两句 并点评： 点评： 点评： 8、关于战争的名言你知道多少？（不少于2 句） 9、选做题 你能在这些称号后面填上相应的人名吗？ 史圣诗鬼书圣诗仙草圣 诗豪 三、阅读分析（39 分） （一） 至于夏

4、水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮 到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷 传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “！ ” 1、注音。 （ 1 分）溯（）湍（）属（） 2、解释下列加点词语。（ 2 分） 或 王命急宣：良 多趣味：晴初霜旦 ： 故 渔者歌曰： 3、指出下列语句中“绝”字的不同意思。（ 3 分） 沿溯阻绝 （） 绝 巘多生怪柏 （） 哀转久绝 （） 4、请在横线上填上恰当的语句。（ 1 分） 5 、 指 出 选 文 中 的 通 假

5、字 ： “” 通 “” 。 意 思 是。 （ 1 分） 6、指出下列各句的修辞方法。（ 2 分） 虽乘奔御风不以疾也（） 朝发白帝，暮到江陵（） 7、用原文回答下列问题。（2 分） 侧面表现夏季江水流急的句子是 写出俯视江中所见，动静相生，色彩各异的句子是 8、结合具体语境说说加点词语“飞漱”使用的妙处。（ 2 分） 9、上文第三段主要抓住的特点，写出了三峡 秋 景 的 凄 清 ， 作 者 在 文 末 引 渔 歌 作 结 ， 其 作 用 是 （2 分） （二）植物也有“喜怒哀乐” 最初，人类以为只有自己配有喜怒哀乐这样高级的情感。 后来，科学家研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年 来，科学

6、家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 所有植物都是“好色”的。各种植物不但自身有美丽的外 衣，而且有良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可 能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红 光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋 白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据 植物对颜色的喜好和具体的生长需要，农作物种植者可以给 植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过 程中，也可以利用植物的“好色”性。一些生物科学家开始 研究植物的“好色”性，并由此形成了一门叫“光生物学” 的科学。 植物不但“好色”，而且“好声”。科学家研究发现，植物 可以对各种各样的音乐

7、做出不同的反应。如果植物伴随着音 乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了蓝 色狂想曲 ，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的 欣赏也是很挑剔的。胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔 第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音 乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为 了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的 植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为 “刚烈” ，听到摇滚乐的4 个星期后就会完全死亡。 植物还有强烈的同情心。美国犯罪中心曾经用植物做了一 个有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容 器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在

8、一旁“目睹”这一悲 剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅 时，植物的 “情感曲线”开始波动，好象人类焦急时的表现。 当小虾掉入开水锅时，植物的“情感曲线”突然上升，好像 被吓了一跳似的。也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在 有两株植物的房间进入了6 个人， 其中一个人掐断了一株植 物，然后6 个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植 物叶片连接起来。过了一会儿，6 个人分别在不同时间进入 房间，其他5 个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被 害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时 候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯” 进入房间的时候，没有“被害

9、”的植物的“情感曲线”出现 大的波动，就像人们发怒一样。 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这 些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还 告诫人类要 1、用文中的语句回答，植物的“喜怒哀乐”有哪三个方面 的表现？（3 分） 2、植物“好色”的具体含义是什么？（3 分） 3、文章第节采用的主要说明方法有哪两种？（2 分） 4、仔细阅读第节，用自己的话概述“情感实验”的内容 （任选实验一或实验二，不超出30 个字。） （ 3 分） 5、从两节可看出，研究植物的情感问题有哪些实用价 值？（ 3 分） 6、另据“中青在线”报道，德国科学家最近宣布，根据他 们的研究，蔬菜和水果

10、在被切割时能发出尖叫，而且水果的 叫声又长又尖。由此我们可以猜想，花朵在遭践踏时也会 （ 3 分） 7、请你按照文章的思路及语言风格补写结尾。（ 4 分） 这些发现还告诫人类要 （三）外婆和鞋（10 分） 我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又 穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的 最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中 间用一个结把它们连起来。买的时候是最喜欢它的颜色，穿 了五、六年后，已经由清蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高 一边低了. “你知道我为什么舍不得丢掉它吗？” 而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快 毕业时。家住在北投山上，没有课

11、的早上，我常常会带着两 只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无 法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细 辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。 走着走着，我的新拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥 小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外 大声地叫起来： “何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再 往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子， 一面看着我笑呢。 “今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚 放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么 脏的鞋给人笑话。” 以后， 外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好， 有时甚至给我放

12、到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐 在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿 上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下 午的太阳呢，还是外婆手上的余温？ 就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以 后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我 的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪盈盈中好好地收 起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接 触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温 暖而多皱的手。便会想到在夕阳下的园中小径，和外婆在客 厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地 一去不返。 1文中承上启下的句子 是。 （ 2

13、 分） 2用一句话概括三至七段的内 容。 （ 2 分） 3文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用波浪线画出描写 这双鞋的句子，谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。 （2 分） 4文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。（ 2 分） 5 “那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返” 这是一句意味深长的话，说说你的理解。（ 2 分） 四、作文（50 分） 长这么大，你一定游览过不少旅游胜地，其中有的地方也会 给你留下深刻的印象。 请写一篇关于旅游的文章，可以写那里的优美景色，可以写 那里的风土人情，也可以写旅途中发生的故事。题目自拟， 600字左右。 答案 一、1、 f l ng 曦戮踌躇jli ng

14、憬 壑濒咎（ 3 分， 每错 3 个扣 1 分）2、充塞住；朽 磨灭；名说出；匿隐 藏；束 捆；迥不同（ 5 分，每错2 空扣1 分） 3、奇 巧 一旦将（1 分） 4、 （ 2 分）在湖中怎么还能碰上您 这样有闲情雅致的人呢！同时有在水面上骑马、舞旗、举 枪、挥刀的人，好像踩在水面上一样。5、用词准确，意思 连贯即可。（ 2 分） 6、当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉 默中死亡” ，我懂得了作为人应具备的反抗精神；当白朗宁 说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了作为人，爱 心奉献是多么重要。（ 3 分） 二、(15题每题一分，6、7、8 每题二分)1、晨兴理荒秽2、 劝君更尽一杯酒，西出

15、阳关无故人。3 、仍怜故乡水，万里 送行舟。 4、困境中也往往蕴含着希望。5、不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。6 、大漠孤烟直，长河落日圆。此句刻画 了奇特壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔， 被王国维赞为“千古壮观”的名句，“直”“圆”用得逼真传 神。 7、只要符合题意即可。8、得道者多助，失道者寡助。- 战国孟子天时不如地利，地利不如人和。战 国 孟子9、司马迁李贺王羲之李白张芝 三、 （一） 1、（ 1 分）stu n zh 2、 （ 2 分）有时真， 实在早晨所以3 、(1 分 )断极高消失4、 （ 1 分） 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。5 、 （ 1 分）阙通“缺”，

16、 中断 6 、 （ 2 分）（ 1）夸张（2）对偶7、 （ 2 分）（ 1）有时朝 发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也。（2）素湍绿潭， 回清倒影。8 、 （ 2 分）抓住了瀑布的两大特点：一是高大， 从天而降；二是写出了流水冲刷之状。9、 （ 2 分）猿声哀转， 进一步渲染三峡秋景的凄凉气氛。 （二） 1、 （ 3 分） （ 1）好“色”（ 2 ）好“声”（ 3）有强烈的 同情心2、 （ 3 分）植物有良好的视觉吸收自己喜爱的光 线。 3、 （2 分）举例子，分类别4、 （ 3 分）小虾被倒入开水 锅前后，旁观植物的“情感曲线”会出现不同波动。或当掐 断植物的“罪犯”进入房间，“被害”植物的同伴的“情感 曲线” 会出现波动。或面对是否为“伤害” 同伴的不同对象， 植物的“情感曲线”反映不一。5、 （3 分）促进农作物的生 长，或增加某些营养成分的含量，或培养特殊颜色的新品种。 6、 （ 3 分）发出痛苦的叫喊声，或发出尖叫声。7、 （ 4 分） 尊重其他动植物，因为它们也有感情。如果人类不注意与其 他生物和谐发展，将会吞