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1、大班健康快乐拉拉教学计划大班健康与幸福拉拉拉教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它可以以敏感和平衡的方式参与束带游戏，并体验在游戏中拉动绳索的乐趣。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看快乐的拉拉教学计划吧。活动目标1.能够以敏感和平衡的方式参与束带游戏。2.体验在游戏中拉绳的乐趣。3.学习与同伴谈判比赛。4，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活的训练动作。5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。活动准备玩具，戒指和挂绳有一只手和一根长绳。活动程序首先，游戏是导入的。孩子们，你们都长大了，长大了，你很快就要上小学了。你的力量增长了吗？现在让我们一起玩游戏，看看谁是强者。3，孩
2、子两双，把绳子放在自己的腰上，两端长绳头保持一致，打结站在圆圈上，拉其他孩子的绳子，听到顺序，拉绳子，看谁是谁首先拉到圈外，谁输了，你可以找到另一个玩伴再玩。二，游戏：谁是强者。1.展示长绳：我们只是用短绳来比较我们的力量。现在我们必须使用长绳来竞争。 （教学计划。来自：幼儿园学习网络教学网）我邀请四个孩子做示范。 （这四个孩子背靠背站在长绳子上，圈子放在腰部周围，玩具放在绳子环的相反方向一米左右。老师命令后，四个人向外逼为了自己。前面的玩具，无论谁先获得它，都会赢。）2，懂得怎么玩？现在请分成四组玩这个游戏！ （根据孩子的兴趣确定比赛次数，引导孩子注意安全。三，游戏：拔河比赛。除了玩这根长绳子，你怎么能玩呢？ （孩子们根据自己的生活经历说出来）是的，我们也可以参加拔河比赛。请分成两组，每组分别位于长绳的两端。中间刚好与地面上的标记对齐。如果一群孩子被拉到了标记，哪一组失去了。2，孩子的游戏，引导孩子用脚支撑地面用力。3，团体比赛，拉一拉有很大实力。
