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1、语文知识点之常见文言虚词文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义的一类词。它的基本作用是帮助实词构成句子，表达一定的意思。初中阶段要求熟悉掌握“之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉”13个文言虚词的基本用法。其中“之、以、而、其、于”应重点掌握。在学习和掌握文言虚词时，首先根据它们在句中位置，弄清在句中充当什么成分，再根据特定的语言环境，词语间的相互关系，确定它的词性，辨别它的意义。以下归纳了这几个虚词的常见用法：之：代词，代前面出现的人、事、物。渔人甚异之桃花源记 愿陛下亲之信之出师表助词，用在主谓之间，无意义。两狼之并驱如故狼 无丝竹之乱耳陋室铭结构助词，“
2、的”。忘路之远近桃花源记 小大之狱，虽不能察曹刿论战复指代词，译为“这样的，那样的”。曾不能损魁父之丘愚公移山动词，译为“到”。辍耕之陇上陈涉世家音节助词，无实际意义，可不译。怅恨久之陈涉世家 久之，目似瞑狼提前的标志。何陋之有陋室铭 莲之爱，同予者何人爱莲说以：介绍动作行为所使用的工具、凭借的条件，可译为“凭借、用”。以刀劈狼首狼介绍行为动作的对象，可译为“把”。屠惧，投以骨狼 咨臣以当世之事出师表介绍行为动作的原因，可译为“因为”“由于”。不以物喜，不以己悲岳阳楼记介绍行为动作发生的根据，可译为“根据”。小大之狱，虽不能察，必以情曹刿论战表目的，可译为“来”“用来”“以便。意将隧入以攻其后
3、也狼 家贫无从致书以观送东阳马生序表原因，可译为“由于”“因为”。扶苏以数谏故陈涉世家表结果，可译为“以致”。引喻失义，以塞忠谏之路也出师表表连接，可译为“而”。手自笔录，计日以还送东阳马生序而：表顺接，可译为“然后”“就”。温故而知新论语 聚室而谋曰愚公移山表转折，可译为“却”“可是”。人不知而不慍论语表并列，可译为“并且”。黑质而白章捕蛇者说 望之蔚然而深秀者，琅琊也醉翁亭记表修饰，可译为“地”。默而识之论语 吾恂恂而起捕蛇者说其：代词，通常作第三人称代词，可以代人、代事、代物。有时在句子里做定语。代人，可译为“他的”“她的”；代事、代物，可译为“它的”。屠大窘，恐前后受其敌狼 既出，得其船桃花源记如果“其”后面跟的是代词，那么“其”就译为“其中的”，做定语。其一犬坐于前狼特殊指代，第一人称代词。常蹲其身，使与台齐幼时记趣加强语气。其如土石何？愚公移山于：介绍与动作发生相关的时间地点，“在”“到”。其一犬坐于前狼 每假借于藏书之家送东阳马生序介绍行为动作所涉及的对象，可译为“向”“给”“对”。告之于帝愚公移山 故天将降大任于是人也生于忧患，死于安乐 万钟于我何加焉鱼我所欲也介绍比较的对象，可不译。所欲有甚于生者，故不为苟得也鱼我所欲也这些用法在古文中很常见，我们不能局限于课本上的文章，还要主动阅读课外文言文，不断积累，善于总结，培养语感，这样才能把文言文学好。
