七年级生物上册第一单元第一章第二节生物与环境的关系同步练习新版苏教版修订

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1、生物与环境的关系同步训练 一、单选题 1、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春夏为灰色。下列现象中与此类似的是( ) A. 仙人掌的叶片退化成针形 B. 蚯蚓的活动使土壤更肥沃 C. 过度放牧使草原沙漠化 D. 池水污染使鱼儿死亡 答案： A 解析： 【解答】：本题主要考查生物对环境的适应现象。生物的生活存的是复杂多变的，只有 适应得了环境，生物的生存和繁衍才能继续。 【分析】：雷鸟根据周围的环境更改羽毛的颜色，能够与周围的环境融为一体，能更好地躲 避敌害， 是适应环境的一种表现。仙人掌的叶片退化成针形能减少水分蒸发，是适应沙漠环 境的表现。 蚯蚓的活动使土壤更肥沃为生物影响和改变环境。牛羊过多会使草原

2、退化，池水 污染会使鱼儿死亡，这两项说明的是生物的生存依赖环境。 2、下列不能说明生物适应环境的是( ) A.工业城市中深色的桦尺蠖较浅色多 B. 青蛙有适应水陆两栖的呼吸系统 C.枯叶蝶的翅膀像枯萎的叶片 D. 植树造林能美化环境 答案： D 解析： 【解答】：本题考查的是生物对环境的适应。在自然界中，生物对环境的适应具有普遍 性，只有适应得了复杂多变的世界，才能够更好地生存和繁衍。许多生物能够通过保护色和 拟态适应环境。 【分析】：解答本题的关键是掌握生物适应环境的例子。在工业污染比较严重的城市，桦尺 蠖能通过改变自己的体色使之更接近环境的颜色，以此来躲避追捕。青蛙是两栖动物，它生 活在水

3、里能够用皮肤获取水中的氧气，生活在陆地上时能通过肺部获得氧气，以此来适应水 陆两栖的习性。 枯叶蝶的翅膀就像枯萎的叶子，这是它利用拟态来躲避天敌，是对环境的适 应。而植树造林能美化环境是生物影响和改变环境的表现。 3、俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 ( ) A.生物依赖环境 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物适应环境 答案： A 解析： 【解答】：本题主要考查的是生物的生存需要依赖环境。生物的生存与环境息息相关， 例如对鱼来说，它所在的这个池塘里面，水位的高低、水质的好坏、水温的高低、食物的多 少等等，都会影响到它是生活。 【分析】：题干中 “鱼儿离不开水” ，是说鱼儿的

4、生活环境是水，并且离开了这个水的环境便 无法生存，说明的是生物对环境的依赖。 4、诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ ( ) A.氧气 B.阳光 C.江水 D.温度 答案： D 解析： 【解答】：本题考查是的环境中的非生物因素对生物的影响。生物生存在生物圈中，除 了会受到同种或异种生物的制约，同时也会受到各种非生物因素的影响，如水、阳光、温度 等等。 【分析】：题干的意思是，春天温度上升了，水里游的鸭子最先感受到水流温度的上升，说 明的是温度对生物的影响。 5、光合作用的原料二氧化碳和水属于( ) A. 生物因素 B. 非生物因素 答案： B 解析：

5、 【解答】：本题主要考查对非生物因素的运用。影响生物生存的环境包括生物因素和非 生物因素。 生物因素是指周围其他生物的影响；而非生物因素是指生物生存环境中的水、阳 光、温度等对生物生存的影响。 【分析】：题干中的二氧化碳和水，都是无机物，不属于生物，因此应该选择非生物因素。 6、. 苹果树不宜在热带栽种，荔枝龙眼不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是 ( ) A. 阳光 B. 温度 C.寄生虫 D.水 答案： B 解析 ： 【解答】：本题主要考查不同环境对生物分布的影响。我过幅员辽阔，从北方往南跨越 了北温度、亚热带、热带，具有不同的气候特点，影响着生物的分布。 【分析】：本题中，苹果

6、说不宜在热带栽种是因为热带的温度过高，不适宜苹果说的生长； 而荔枝龙眼必须生活在温度较高的热带或亚热带环境中，不适宜在温度低的北方生长。因此， 说明的是温度对生物分布的影响。 7、一场大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面上来，是因为 ( ) A.土壤中缺少氧气 B. 土壤里缺少食物 C.蚯蚓要见阳光 D.土壤中温度太低 答案： A 解析： 【解答】：本题考查环境的改变对生物的影响。蚯蚓身体分节，体表能分泌粘液，适应 于土壤中的生活。但在雨后土壤里积水，缺乏氧气， 土壤里面的蚯蚓难以获得足够的氧气维 持生命的需要，因此蚯蚓常常会爬到地面上呼吸。 【分析】：解答本题的关键在于了解蚯蚓的呼吸方式。蚯蚓不具备

7、肺的结构，通过体表的粘 液溶解空气中的氧气进行呼吸。由于土壤积水，含氧量减少，使得蚯蚓爬到地面上来。 8、不同的生物的适应能力不同。下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄? ( ) A. 北极熊和家蝇 B. 大熊猫和家蝇 C. 蟑螂和麻雀 D. 袋鼠和大熊猫 答案： D 解析： 【解答】：本题考查的是不同动物对环境的适应能力。北极熊对温度的要求高，主要分 布在北冰洋； 大熊猫是我国特有的保护动物，对环境的要求高，栖于中国长江上游的高山深 谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80% 以上，它们是一种喜湿性动物。 袋鼠主要分布在澳大利亚大陆。家蝇、蟑螂和麻雀的适应能力强，分布范围广。 【

8、分析】：本题可以采用排除法。由生活常识可知，家蝇、蟑螂的无处不在，分布范围极广。 A、B项有家蝇， C项有蟑螂均可以排出掉。 9、各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对( )生活的适 应。 A. 沙漠 B. 水中 C. 陆地 D. 空中 答案： B 解析： 【解答】：本题考查的是动植物对环境的适应性。生物具有与环境相适应的形态结构、 生理特性或行为，它们的适应性特征是在长期的进化中逐渐形成的。如，骆驼有驼峰， 足垫 厚，能适应沙漠的生活环境；蚯蚓身体分节，体表分泌粘液有利于在土壤中钻行。 【分析】：解答本题的关键在于理解生物适应性特征与环境的关系。鸭子能够在水里游泳， 它

9、的趾间有蹼，有利于它在水中更快地划动身体。 10、下列对不同动物的结构与生活环境相适应的叙述，错误的是( ) A鸭的之间有蹼适应水中生活 B家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活 C爬行动物的皮肤角质化 D青蛙有肺适应水中生活 答案： D 解析： 【分析】：本题考查生物的适应性特征与生活环境的关系。鸭的趾间有蹼，有利于它在 水中更快地划动身体。家鸽前肢进化成翼，翼上附着羽毛，与它在空中飞行相适应。爬行动 物皮肤角质化有利于减少水分的蒸发，适应陆地干燥的环境。青蛙通过肺和皮肤呼吸，在陆 地上时青蛙用肺呼吸，在水中青蛙利用皮肤呼吸，因此青蛙的肺部是适应陆地生活的表现。 【分析】：解答本题的关键在于了解青蛙

10、的适应性结构与其功能的关系。 11、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵 蚀。红树林的根系发达属于( ) A生物对环境的依赖 B生物对环境的影响 C生物对环境的适应 D环境对生物的影响 答案： C 解析： 【解答】：本题主要考查生物对环境的适应性。在自然界中，生物对环境的适应具有普 遍性，只有适应得了复杂多变的世界，才能够更好地生存和繁衍。红树林生长在海岸边上， 长期受到海浪的侵蚀，但是它的根系发达，能扎根于海滩淤泥当中，从而适应了环境。 【分析】：解答本题的关键在于理解生物对环境的适应性特点。 12、生物与环境的关系是( ) A. 环境对生物的生存总是

11、有利的 B. C. D. 答案： C 解析： 【解答】：本题考查生物与环境之间的相互关系。自然界中， 环境在不断地发生着改变， 对生物来说，这种改变可以是有利的，但往往是有害的。在生物与环境相互作用的过程总， 生物也不断地进化，以适应改变了的环境。生物只有适应环境才能生存，而生物在适应环境 的过程中，也影响和改变着环境。因此，生物与环境是相互作用的。 【分析】：解答本题的关键在于理解生物与环境之间的关系的相互作用的，是不可分割的整 体。 13、在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是( ) A.“万物生长靠太阳” ，说明生物生存离不开环境 B.“南橘北枳” ，反映了环境因素对生物性状的影响

12、。 C. 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境 D.“适者生存”的生物，将永远都能适应环境 答案： D 解析： 【解答】：本题主要考查生物与环境的关系。“万物生长靠太阳”说明生物的生存需要 阳光，离不开环境。 “南橘北枳”意思是同一种橘子，在南方种植是橘子，在北方种就是枳， 说明环境不同， 生物的性状有所改变。叶片退化为刺的仙人掌，可以减少水分的蒸发，适应 沙漠干旱的环境。 “适者生存”的意思是适应环境的生物才能够生存下来。但是环境是不断 改变的，生物并不能永远都能适应环境。 【分析】：解答本题的关键在于理解生物对环境的适应性，适应不了环境的生物已经灭绝了， 在现存的生物只能说明它们适应得了

13、现在的环境，当环境发生改变的时候，生物并不一定适 应得了新环境。所以D项中说生物能永远适应环境是错误的说法。 14、地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路 先锋的作用，这说明( ) A. 生物不能改变环境 B. C. D. 生物能改变环境，而环境不影响生物 答案： B 解析： 【解答】：本题考查的是生物与环境之间的关系。生物既能适应环境，与能改变环境。 地衣能够生长在岩石上，使岩石分解，促进土壤层的形成，为后来的植物提供定居的场所， 说明生物能改变环境。 【分析】：解答本题的关键在于掌握生物能改变环境的生物学观点。 15、神农架生长着一种名为“神农香菊”的

14、野菊花，能发出迷人的芳香。有人尝试把它移栽 到别的地方，却发现它的香气消失了，这一现象说明了( ) A. 环境不能影响生物 B. 生物能改变环境 C. 环境能影响生物 D. 生物能适应环境 答案： C 解析： 【解答】：本题主要考查环境对生物的影响。不同的环境能使改变使生物的性状发生改 变，如“南橘北枳”在南方种植为橘子，在北方为枳；在北京培育出的优良甘蓝品种, 叶球 最大的有三千克. 当引到西藏拉萨后, 叶球重量可达七千克左右。 【分析】： “神农香菊”在移栽到别处后，香气消失了，说明环境能对生物产生影响。 16、下列哪项不是影响生物生存的非生物因素( ) A.蝴蝶 B. 阳光 C.水分 D

15、. 温度 答案： A 解析： 【解答】：影响生物的因素分为生物因素和非生物因素。阳光、水分、温度、土壤等为 非生物因素；对于某一生物来说，它周围的其他生物，如昆虫、蛇、蚯蚓、其他植物等等称 为生物因素。本题中，除了蝴蝶是生物因素以外，其他的为非生物因素。 【分析】：解答本题的关键在于掌握生物因素与非生物因素的分类。 17、下列现象说明生物的生存依赖环境的是( ) A.水资源污染严重使水生生物大量减少 B. 蚯蚓使板结的土壤疏松 C.千里之堤，毁于蚁穴 D. 仙人掌的叶变成刺 答案： A 解析： 【解答】：本题考查的是生物的生存离不开环境。生物的生存与环境息息相关，环境的 改变往往会给生物的生存造成不利影响。水资源污染严重， 生活在水中的水生生物因为适应 不了恶劣的环境而大量减少，是生物的生活依赖环境的表现。蚯蚓在土里钻行，能使板结的 土壤变得疏松， 说明生物能够影响和改变环境。千里之堤，毁于蚁穴，一个小小的蚁穴能酿 成崩堤的后果，说明生物能够影响和改变环境。仙人掌的叶退化成刺，能减少水分的散失， 是适应沙漠干旱环境的表现。 【分析】：解答本题的关键在于理解生物的生存依赖环境的观点。 18、在内陆地区大面积植树造林，能够( ) A. 增加空气湿度，减少降雨量 B. 增加空气湿度，增加降雨量 C. 提高大气氧含量，减少降雨量 D. 降低大气氧含量，增加降雨量 答案