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1、上海市浦东新区第一教育署2017-2018学年六年级语文下学期期中阶段质量调研试题(完卷时间：100分钟 满分：100分)题号积累与运用（16分）文言诗文阅读（14分）现代文阅读(28分)作文(40+2)总分（一）（二）（一）（二）（三）（一）（二）得分一、积累和运用（16分）（一）默写（10分）1、少年辛苦终身事， 。（题弟侄书堂）2、 ，润物细无声。（春夜喜雨）3、念天地之悠悠， 。（登幽州台歌）4、一腔热血勤珍重， 。（对酒）5、 ，莲动下渔舟。（山居秋暝） (二）基础知识运用（6分）6、选出下列没有错别字的一项（）（2分）A.深邃 踌躇 相提并论 B.酝酿 喉咙 眼花潦乱C.锦绣蓑笠
2、别出新裁 D.尴尬 涟漪 莫明其妙7、下列选项中错误的一项是（）（2分）A“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”是一个变式句，强调了小草的生机和绿色。B诺曼底号遇难记中写船长在“阴惨惨的薄雾”中沉入大海，写大雾是为了交代故事发生的背景，也表现了船长忠于职守的英雄品质。C清贫中用“矜持不苟”、“舍己为公”等褒义词赞美共产党人的美德。D钱塘湖春行描写了初春西湖的美景给人带来的喜悦之情。8、仿写叠词（2分）绿油油 稀稀疏疏 二、文言诗文阅读（14分）（一）阅读下面的诗歌，完成910题（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮
3、乡关何处是，烟波江上使人愁。9、黄鹤楼的作者是_代诗人 。（2分）10、下列理解不正确的一项是（）（2分）A.前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。B.诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。C.颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。D.诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。（二）阅读下面的诗歌，完成1112题（4分）送友人【唐】李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。11、诗句中的“孤蓬”喻指 。（2分）12、以下哪一个场景，可以用“浮云游子意，落日故人情”来抒发你的情感？（ ）（2分）
4、A.放学途中，你与昔日的小学同桌相遇。B.班长告诉你，他即将回原籍参加高考。C.语文老师说，他下学期将去云南支教。D.你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。（三）阅读下文，完成1315题（6分）墨鱼自蔽海有虫，拳然而生者，谓之墨鱼。其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身，故捕者往往迹墨而渔之。噫！彼所自蔽者，乃所以自祸也欤？人有恃智，亦足以鉴。【注释】墨鱼：乌贼鱼。 拳然：曲屈成一团的样子。13、解释下列句中的加点字。（2分）故捕者往往迹墨而渔之（ ）（ ）14、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）人有恃智，亦足以鉴。 15、这个故事给了你怎样的启示？选择不恰当的一项（ ）（2分）A.不要聪明反被聪明误。
5、B.做人做事要实事求是。C.要学会隐藏自己。三、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成1620题（12分）我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。 上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的
6、大口子缝得一点儿都看不出来。”当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。“为什么你不说裤子是我的？”她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。16、请从选文中找出一个与“合二而一”意思相近的词语 （2分）17、这段文字刻画的主要人物是_，在刻画这个人物性格时，扣住的一个词语是 （用文中词语回答） （4分）18、用简洁的语言
7、概括选文的主要事件 （2分）19、这段文字在揭示人物性格特征时，主要运用的是（）（2分）A肖像描写B动作描写C语言描写D心理描写20、联系全文来看，这段文字记叙的顺序是（）（2分）A.顺叙B.插叙 C.倒叙 D.补叙（二）阅读下文，完成2126题（16分）旧餐桌上的美好时光美凯瑟琳比恩洪帆译一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。“妈妈，比利寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”“为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。“妈妈，比利
8、寇根是碎南瓜乐队的主唱。碎南瓜是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。“你到哪儿去买?”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”“那我就自己做，但你要借钱给我。”“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳?就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布
9、6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢?”他迫不及待地问。安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就
10、开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元安东尼听了大笑起来。一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉
11、他们。以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。21、第15段划线句中省略号的作用是： 。（2分）22、第12段划线句属于 描写。加点词“盯”的表达效果是： 。（3分）23、围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（3分）24、为什么“每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他”？ (4分）26、父母与孩子之间难免会发生代沟，通常你是如何处理与父母之间的分歧的？从文中这对母子的故事中，你获得了怎样的启示？ (4分）四、作文（40+2分）26、题目：我家最多的是
12、 要求：在横线上填入一个最能突出“我家”特色的词语，然后写一篇不少于500字的文章。这个词语，可以是“宽容、争吵、理解”等，也可以是“书、邮票”等等。写出真情实感；字迹端正，卷面整洁。2017学年第二学期预备语文阶段质量调研参考答案一、积累和运用（16分）（一）默写（10分）1、莫向光阴惰寸功2、随风潜入夜3、独怆然而涕下4、洒去犹能化碧涛5、竹喧归浣女(二）基础知识运用（6分）6、A7、B8、略二、文言诗文阅读（14分）9、唐 崔颢10、C11、远行的朋友（只写“友人”、“朋友”得1分）12、B13、所以 捕捉14、某些人凭借着（这种）智慧，也是值得大家用来借鉴的。15、C三、现代文阅读（2
13、8分）（一）16、形影不离17、万芳 仗义18、万芳换了我不小心划破的裤子，被妈妈罚站了一个钟头。（意对即可）19、C20、B（二）21、省略了安东尼小时候所做的一些事。22、肖像（描写） “盯”反映出安东尼热切希望“我”教他，表现了他做裤子的态度颇为坚决。23、拒绝（反对）理解（支持）自豪24、一方面因为这段餐桌上的美好时光将“我”和安东尼的心重新联系在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧（2分），另一方面这段时光也让“我”意识到要试着去理解安东尼，孩子也有他的道理与梦想。（2分）25、表述自己的做法（2分）。启示：孩子与父母之间难免会因观念的不同发生分歧，当分歧发生时要尝试着换位思考，相互尊重、沟通、理解。爱永远是联系着孩子与父母的纽带，它往往能帮助孩子与父母建立起沟通的桥梁。（言之有理，语言通顺即可）。（2分）四、作文(40+2分)
