《人教版九年级英语全册导学案（2020年10月整理）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级英语全册导学案（2020年10月整理）.pdf（170页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 第第 1 课时课时 Unit 1 Section A 1a-2c 【Learningarning objectivesobjectives】 1 1 Knowing:flashcard,aloud,pronunciation,skill,voiceKnowing:flashcard,aloud,pronunciation,skill,voice 2 2 HabitHabit- -forming:forming: HowHow dodo youyou studystudy forfor a a test?test? I I studystudy by.by. 3 3 Communicati
2、ng:TalkCommunicating:Talk aboutabout howhow toto studystudy freelyfreely 【Important leaning points】 运用运用 by doing 谈论学习方式谈论学习方式 【Learning process】 一、自主学习（教师寄语：相信自己，一定能行！）一、自主学习（教师寄语：相信自己，一定能行！） Task1:TalkTask1:Talk aboutabout howhow toto studystudy forfor thethe testtest 1 1、完成下列短语、完成下列短语 和朋友一起学习和朋友一
3、起学习 制作抽认卡制作抽认卡 看课本看课本 制作词汇表制作词汇表 听磁带听磁带 向老师寻求帮助向老师寻求帮助 2 2、理解下列对话，并利用上、理解下列对话，并利用上面词组练习：面词组练习： A A：How do you study for a test? B B：I study by working with a group. A A：How does Bob study for a test? B B：I study by marking flashcards. 3 3 、听录音，完成、听录音，完成 1 b Task2:Task2: TalkTalk aboutabout howhow to
4、to learnlearn EnglishEnglish 1 1、小组练习，利用下列句型谈论怎样学习英语、小组练习，利用下列句型谈论怎样学习英语. A A：How do you learn English? B B：I learn by . A A：Do you learn by.? B B：Yes,I do. /No, I dont. 2 2、理解、理解 2a、2b 中的句子，找出下列短语：中的句子，找出下列短语： 看英文光碟看英文光碟 和朋友连交际和朋友连交际 大声读大声读 练习发音练习发音 小组学习小组学习 说的技能说的技能 做做.太难太难 3 3、听录音，完成、听录音，完成 2a、2b
5、 4 4、根据听力内容，练习上面对话。、根据听力内容，练习上面对话。 5 5、 读听力材料，理解以下知识点：读听力材料，理解以下知识点： thethe bestbest wayway toto learnlearn EnglishEnglish WhoWho hashas anan idea?idea? keepkeep a a diarydiary inin EnglishEnglish looklook upup newnew wordswords inin a a dicctionarydicctionary 二、二、Cooperration （教师寄语：学会合作，提高自我）（教师寄语：
6、学会合作，提高自我） 根据听力材料，小组自由讨论如何学好英语？ 三、三、Summary 2 根据下面的句子，总结 by 的用法和含义： 1、I have to be in bed byby 1010 oclockoclock. 2、There is a tree byby thethe riverriver. 3、I go to work byby busbus. 4、The boy is sent to the hospital byby a a kindkind man.man. 5、You can learn English byby workingworking withwith fr
7、iendsfriends. 四、诊断评价四、诊断评价 （一）补全单词： 1、Its a good way to read a 2、The boy often l up the words in the dictionary. 3、Do you have an i about weekend? 4、K a diary helps to write English every day. 5、The girl often learn by a the teacher for help. 6、What about reading about to practise p ? （二）补全短文： A:Tom
8、,I know you （ 数 学 学 的 很 好 ） last term.How do you learn math? B:I learnt it (通过做很多题) A:What else? B: （通过向老 师寻求帮助） A:Did you learn ？ （通过小组学习） B: Yes, i did. ( Lucy 也是) 【课后反思】（教师寄语：从不断反思中完善自己，提高自己） 3 第第 2 2 课时课时 Unit 1 1 SectionASectionA 3a3a- -4 4 【Learning objectives】 1.Knowing: specific, memorize, g
9、rammar, differently, frustrate, frusratin g, quickly, add, not at all, excited, end up. 2.Understanding:Be able to understand the meaning of the passage in 3 a. municating: -How do you learn English?-I often write vocabular y lists. 【Important points】 1.Understanding:Be able to understand the meanin
10、g of the passage in 3 a. municating: -How do you learn English?-I often write vocabular y lists. 【Learning process】 一、自主学习一、自主学习 Task1Task1 学习第 4 部分短语，谈论自己如何学习英语。 1、自读第 4 部分短语，理解并记忆。 2、写出下列短语： 写单词表中的单词_看英语杂志_记英语笔记_ 学习语法_看英文电视_听磁带_问老师问题_ 3、两人一组询问对方的学习方法，完成表格。 4、口头介绍自己及同伴学习英语的习惯： I often write vocabul
11、ary lists. Sometimes I-. Mary often-_ _ _ Task2Task2 交际练习交际练习 1、仿照 3b 部分对话，两人一组编自己的对话。 2、交际对话展示。 Task3Task3 学习学习 3a 短文短文 1、速读短文，回答下列问题： Did Lillian Li like studying grammar?_. How long has Wei Ming been learning English?_. What did Liu Chang add?_. Why does Wei Ming find watching movies frustrating?
12、_. 2、朗读短文，完成表格。理解大意，找出难理解的句子并讨论。 3、Learning (1)ask sb. about sth._ 问你一些有关学习英语的问题_. (2)the best way to learn new words_. 去邮局的路_一张球赛的票_ (3)Having conversations with friends was not helpful at all. 在这句话中，_做主语。你能写出它的同义句吗？ _. 4 _. (4)He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. 总结：find+宾语+_,还学过：find+_+形容词+to do sth. 他发现观看英语电视很有趣。 _. _. 二、合作共建 1、We get excited about something and then end up speaking in Chinese. (1)get excited 含义：_.get 作_动词。你能列举出学过的 get 作系动词的短语 吗？_. 除了 be 之外，还学过哪些系动词_. (2)end up speaking up 是_词，介词后跟动词的_形式。 2、对比：Wei Ming feels d
