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1、 1 六六年级语文上册期末测试卷（年级语文上册期末测试卷（A A 卷卷） 一、读拼音，写词语。 （8 分） du qio yn sn mn ln h ln tn zo （ ） （ ） （ ） （ ） nn zhn chun x k shu y yn dn cu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。 （6 分） 挠（ ） 睹（ ） 艰（ ） 篇（ ） 绕（ ） 堵（ ） 银（ ） 遍（ ） 烧（ ） 诸（ ） 跟（ ） 翩（ ） 三、补充词语，并给词语中红色的字选择正确的解释。 （6 分） 1 望重： （ ）向远处看 探望 名望 对着，朝着 2饱经 ： （ ）饱满 饭吃饱了 满足
2、 充分 3张冠 ： （ ） 形状像帽子的东西 居第一位 冠军 帽子 四、选择题。 （4 分） 1下面反义词中，有错误的一项是（ ） A轻松沉重 B正确错误 C抽象具体 D批评表扬 E拥护同意 F冷淡热情 2下面近义词中，有错误的一项是（ ） A表明误解 B争辩争论 C刚强坚强 D简单容易 3下面引号的作用是（ ） 爸爸一进家门就夸“好香” 。 A强调 B引用别人说的话 C反语 4中国现代文学史上第一篇白话小说是（ ） A 阿 Q 正传 B 狂人日记 C 祝福 D 孔乙己 五、在括号里填入恰当的关联词。 （5 分） 2 1我告别山里的朋友， （ ）带回了满怀的好心情、好记忆， （ ） 带回一路月
3、色。 2 （ ）在这样的山水间行走， （ ）我们也渐渐变得“野”了起 来。 3 （ ）条件非常恶劣， （ ）詹天佑始终坚持在野外工作。 4有益的事总要尝试实践一下， （ ）不成功， （ ）可获得经验。 5计算机的功能（ ）神乎其神， （ ）终究替代不了人脑。 六、填一填，读一读。 （8 分） 1联系句子内容想一想，横线上应该填什么？（填字母） 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间温暖； 爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到了希望； 爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉； 爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 A飘荡在夜空里的一首歌谣 B茫茫沙漠中的一泓清泉 C洒落在旱土上的一场甘霖 D漫漫严冬里
4、的一片阳光 2请你也来写两句： 爱心是 ， 使 ； 爱心是 ， 使 。 七、按要求写句子。 （8 分） 1写出两句含“春”字的古诗。 2用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不 同的句子。 3 3时间对每个人来说都极其珍贵，可是许多人并没有意识到它的宝贵，用 你所知道的名人名言劝告他们一下吧。 八、将下列句子排成一段通顺的话。 （4 分） （ ）西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。 （ ）此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。 （ ）初春，苏堤、白堤桃红柳绿。 （ ）杭州的美，集中在风景如画的西湖。 （ ）盛夏，后湖荷花亭亭玉立。 （ ）仲秋，山上山
5、下丹桂飘香。 （ ）隆冬，孤山一带腊梅怒放。 九、口语交际。 （5 分） 一天深夜，你独自一个人走在回家的路上，有一个陌生的叔叔想送你，你不 知道他是好人还是坏人。在这种情况下，你该如何拒绝他呢？ 十、阅读。 （16 分） （一） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里 要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测， 进行（精密 周密 细密）计算。詹天佑经常（勉励 鼓舞 鼓励）工作人员， 说： “我们的工作首先要（细密 精密 周密） ，不能有一点儿马虎。 大概 差 不多这类说法不应该出自工程人员之口。 ”他亲自带着学生和工人，扛着标杆， 背着
6、经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还 有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他 4 攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线 路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一 条铁路，一定要把它修好；否则， 惹那些外国人讥笑， 会使中 国的工程师失掉信心。 1在文中括号内应选择的正确词语依次是（ ） （2 分） A细密 鼓励 周密 B周密 勉励 精密 C精密 鼓舞 细密 D周密 鼓励 细密 2在文中横线上填入恰当的关联词语。 （2 分） 3这段内容是围绕文中的哪一句话写的？（2 分）
7、 4给这段加一个小标题： （1 分） （二） 信 贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。 在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏 夏天来了，他还是尽情地玩着。 有一天晚上，啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。 小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说： “打扰您了，兔子要我投送一封火急的 信，我不得不来敲您的门。 ” 小松鼠谢谢啄木鸟。 他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。 信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶 的右边有一个小小的“？” 。 小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借 粮的狼狈情景 小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上
8、。 在另半张枯叶上，他画了一个“！ ” ，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把 它送给小兔。 第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过 5 冬的粮食。 小松鼠在那半张树叶上写下的“！ ” ，是什么意思呢？请猜猜看。 “那是说：我记住了你的提醒，谢谢您！ ” 是的，我想小松鼠是这个意思。 1把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。 ”一句改成肯定句，不改变愿意。 （2 分） 2在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。 （2 分） 3信封上插着一根羽毛表示： （1 分） 4兔子信上的“？”表示： （2 分） 5小松鼠收到信后是怎样做的？ （2 分） 十一、习作。 （
9、30 分） 题目：友爱在 中 要求：1将题目补充完整。 2事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写工整。 6 参考答案参考答案 一、读拼音，写词语。 du qio yn sn mn ln h ln tn zo 7 （ 陡峭 ） （ 吟诵 ） （ 朦胧 ） （ 囫囵吞枣 ） nn zhn chun x k shu y yn dn cu （ 凝重 ） （ 喘息 ） （ 枯瘦 ） （ 抑扬顿挫 ） 二、比一比，再组词。 挠（ 挠痒痒 ） 睹（ 目睹 ） 艰（ 艰苦奋斗 ） 篇（ 篇目 ） 绕（ 围绕 ） 堵（ 堵塞 ） 银（ 银行 ） 遍（ 遍体鳞伤 ） 烧（ 烧火 ） 诸（ 诸如 ） 跟（ 跟随
10、） 翩（ 翩翩起舞 ） 三、补充词语，并给词语中红色的字选择正确的解释。 1 德高 望重 ： （ ） 2饱经 风霜 ： （ ） 3张冠 李戴 ： （ ） 四、选择题。 1 E 2 A 3 A 4 B 五、在括号里填入恰当的关联词。 1我告别山里的朋友， （ 不仅 ）带回了满怀的好心情、好记忆， （ 还 ） 带回一路月色。 2 （ 因为 ）在这样的山水间行走， （ 所以 ）我们也渐渐变得“野”了起 来。 3 （ 尽管 ）条件非常恶劣， （ 但是 ）詹天佑始终坚持在野外工作。 4有益的事总要尝试实践一下， （ 即使 ）不成功， （ 也 ）可获得经验。 5计算机的功能（ 虽然 ）神乎其神， （ 但是
11、 ）终究替代不了人脑。 六、填一填，读一读。 1联系句子内容想一想，横线上应该填什么？ D B A C 2 无答案。 七、按要求写句子。 1写出两句含“春”字的古诗。 谁言寸草心，报得三春晖。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 8 2用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不 同的句子。 只要下了一番苦功，就能练出一手好字。 之所以能练出一手好字，是因为下了一番苦功。 3时间对每个人来说都极其珍贵，可是许多人并没有意识到它的宝贵，用 你所知道的名人名言劝告他们一下吧。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 八、将下列句子排成一段通顺的话。 （ 2 ）西湖在春、夏、秋、冬这四季中
12、有不同的风光山色。 （ 7 ）此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。 （ 3 ）初春，苏堤、白堤桃红柳绿。 （ 1 ）杭州的美，集中在风景如画的西湖。 （ 4 ）盛夏，后湖荷花亭亭玉立。 （ 5 ）仲秋，山上山下丹桂飘香。 （ 6 ）隆冬，孤山一带腊梅怒放。 九、无答案。 十、阅读。 （一） 1在文中括号内应选择的正确词语依次是（ B ） 2在文中横线上填入恰当的关联词语。 不但还 3这段内容是围绕文中的哪一句话写的？ 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 4给这段加一个小标题： 勘测线路 （二） 1把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。 ”一句改成肯定句，不改变愿意。 贪玩的小松鼠艰难地熬过了冬天。 2在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。 他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景 9 3信封上插着一根羽毛表示： 十万火急。 4兔子信上的“？”表示： 秋天来了，你准备好了过冬的食物吗？ 5小松鼠收到信后是怎样做的？ 小松鼠给兔子回了信，第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑 菇和松果。他要储存过冬的粮食。 十一、无答案。
