七年级语文上册 第二单元 第10课《论语》十二章教案2 新人教版

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1、 论语十二章 第二课时教案教学目标1积累文言词语,理解各章语录,能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。 2。通过理解,感受孔子光辉的人格魅力;开阔胸怀,提高成熟处事的思想修养。 3联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。 重点朗读、背诵;评点论语十二章内容。 难点深层理解论语十二章内蕴。 教材分析与教法设想 论语十则是七年级上册第二单元的最后一篇课文,是学生接触古代经典文化的开始,可以说肩负着使学生学习并热爱古典文化的使命。教师应精心备课、厚积薄发,真正开启学生的智慧。论语十二章选自于我国儒家经典著作论语,是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古籍。论语十二章谈的是学习方法

2、、求知态度、道德修养和为人处世之道。论语十二章保留了论语十则中的6章,新添了6章,分别是3、6、8、10、11、12章。从中可以看出在道德修养和为人处世方面上所占增加更多。因此,其丰富的语言精华和深刻的思想精髓,对于心理发展正处于萌芽阶段的初中生,具有重要的教育意义。学情分析:从教育心理学的分析看学情:这是学生进入七年级后第二次学习文言文,前面接触的是世说新语两则,学生对文言文的学习理解尚且存在较大难度,而且学习兴趣比较低。板书设计 论语十二章 学习方法: 学习态度: 修身养性:教学过程学习过程一、自主学习 (一)预习指导 (二)预习检测 二、合作探究 (一)学始于疑 (二)质疑探究 探究点1

3、:孔子思想 三、达标测评熟读课文,试着理解孔子的思想。 1提醒人们应该注意对朋友守信用的句子是: 2认为应该虚心求教、博采众长的句子是: 3关于培养宽厚胸怀的句子是: 4论述学习和思考辩证关系的句子是:通过这十二章论语,你觉得孔子是个什么样的人?结合课文内容说说你的理由。问题1:孔子在学习方法上有哪些主张,就其中一点谈谈你的体会? 问题2: 孔子在学习态度上有哪些主张,就其中一点谈谈你的体会?问题3:找出课文中有关道德修养、为人处世的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验,谈谈你的看法? 教学札记教学中存在不足之处,主要表现在:1、由于古文中的知识点相对比较多,毕竟是初一学生,有的同学在个别知识点可能还不够理解。2、学生能积极参与讨论,但质疑能力还比较差,如果能让学生自己提出的问题,学生自己讨论来得出结论,效果会更好。

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