《2021-2021学年部编人教版初一语文上册第六单元检测卷(含)修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2021学年部编人教版初一语文上册第六单元检测卷(含)修订（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2018-2019学年初一语文上册第六单元检测卷 ( 时间 :90 分钟满分 :120 分) 一、积累与运用(30 分) 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(3 分)( ) A. 御聘 (p n) 庇 护 (b ) 女娲 (w ) 杞 人忧天 (q ) B. 澄 澈(ch ng) 爱慕 (m ) 爵 士(ju ) 踉踉跄跄 (c ng) C.汲 水(j ) 妥 当 (tu ) 炫 耀(xu n) 疲倦不堪 (k n) D.滑稽 (j ) 凯 歌 (k i) 踌躇 (ch ) 莽 莽榛榛 (m ng) 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是(3 分)( ) A. 赏赐枯藤缥渺神通广大 B
2、. 镀金笼罩窗棂爱慕虚荣 C.头衔蓬勃暴燥眉开眼笑 D.勋章精致掺合兴高采烈 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(3 分)( ) A. 在职场上 , 有些人容易产生自卑感, 缺乏自信 , 办事无胆量, 畏首畏尾 , 随声附 和 , 没有自己的主见。 B. 他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻 。 C.他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中, 真是不可救药 。 D.听到儿子考取名牌大学的消息, 他真是喜出望外 。 4. 下列各句中 , 没有语病的一项是(3 分 )( ) A. 舌尖上的中国是中央电视台播出的关于中华美食文化的一部纪录片。 B. 近日 , 团市委、市教育局决定在全市中学开办“
3、与人生对话我的中国梦” 主题教育实践活动。 C.“魅力无锡”的打造, 必须注重文化内涵和品牌建设, 注重城市灵魂的塑造。 D.遭受挫折不仅可以积累经验, 而且使人得到升华, 但是我们更应该正视挫折。 2 5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(3 分)( ) A. “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说, “陛下请看: 多么美的花纹! 多么美的色彩! ” B. 第一次的感觉真奇妙。细细回想: 在你的生命中, 有多少“第一次”值得你低 回品味 ?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C.快乐固然兴奋, 苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句, 是“愿你生命中有够多 的云翳 , 来造成一个
4、美丽的黄昏。” D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆, 帆下带着尖尖的舱, 船舱鼓鼓 的; 又像一个忍俊不禁的笑容, 就要绽开似的。 6. 下列说法不正确的一项是(3 分)( ) A. 天上的街市的作者郭沫若, 原名郭开贞, 作家 , 诗人 , 古文字学家。他的代 表作有诗集女神繁星, 历史剧屈原等。 B. 皇帝的新装的作者是丹麦著名童话作家安徒生, 他的代表作有卖火柴的 小女孩丑小鸭等。 C.女娲造人中作者笔下的女娲既是有非凡能力的神, 又是有感情和生活体验 的人。 D.伊索寓言记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事, 这些故事大多是动 物故事。相传伊索是公元前6 世纪古希腊的寓言家
5、。 7. 名句默写。 (4 分) (1) 晴空一鹤排云上, 。 (2) ,却话巴山夜雨时。 (3) 终古高云簇此城, 。 (4) 想象是古诗词中重要的表现手法, 请写出十一月四日风雨大作中运用想 象的句子 : , 。 8.( 原创题 ) 七年级某班开展“走进安徒生童话”综合性学习活动, 请你完成下面 的任务。 (8 分 ) (1) 请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2 分) (2) 班主任决定让你来做主持人, 请你设计一段开场白。(3 分) 3 (3) 在为此次活动设计的校黑板报上, 有同学搜集到下列材料, 说说你从中得到 什么启示。 (3 分) 材料一莫言说 , 要写好作文, 就要在生活中去
6、感触, 去阅读经典名著, 多读一些 富有想象力的小说。如看安徒生童话等, 增加自己的想象力。 材料二科学巨擘爱因斯坦说: “想象力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想 象力是无限的。想象力是知识进化的源泉。” 材料三歌德母亲教育孩子的经验就很值得我们借鉴, 她讲故事的方法很独特, 总是在讲到一半的时候就停下来, 余下的故事则让小歌德发挥。(歌德 : 德国作 家) 二、阅读理解(40 分) ( 一) 阅读下文 , 完成各题。 (12 分) 宋之丁氏 , 家无井而出溉汲, 常一人居外。及其家穿井, 告人曰 : “吾穿井得 一人。”有闻而传之者: “丁氏穿井得一人。”国人道之, 闻之于宋君。宋君令 人问之于丁氏, 丁氏对曰 : “得一人之使, 非得一人于井中也。”求闻之若此, 不 若无闻也。 9. 解释加点的词。(2 分) (1) 及 其家 ( ) (2) 道 之( ) 10. 翻译下列句子。(4 分) (1) 宋君令人问之于丁氏。 译文 : (2) 闻之于宋君。 译文 : 11. 宋君知道“丁氏穿井得一人”这个消息后, 丁氏是如何向宋君解释的?(2 分) 12. “穿井得一人”这个故事原来是一场误会, 造成这个误会的原因是什么?你从 中得到什么启示?(4 分)
