《八年级物理下册10.2分子动理论的初步知识导学设计新版粤教沪版修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册10.2分子动理论的初步知识导学设计新版粤教沪版修订（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.2 分子动理论的初步知识 教 材 解 读 本节主要内容有：通过实验活动认识分子动理论的初步知识，建立气体、液体、 固体分子的模型。这些知识都跟日常生活联系非常密切，可以用来解释许多有关现 象，是从微观角度分析和理解热现象的理论依据，是进一步深入学习热学知识的基 础。 其他版本的物理教材中，大多把分子动理论这部分内容放在有关热现象或内能的 章节中，其设置的目的是学习分子动理论后，即可以运用它来解释有关现象。而本 教材则是主要从知识结构体系的角度出发，把分子动理论放在认识物质结构的章节 中，这样会更有利于学生建立物质微观世界的整体图景。 本节的编写思路是：通过一系列简单的活动( 活动 1活动
2、 4) ，分别让学生体验、 认识分子动理论的基本内容。首先通过扩散现象认识分子在不停地做无规则运动， 而且温度越高，分子运动越剧烈；再通过实验体验分子间有空隙，在此基础上通过 思辨提出问题：既然分子不停地运动，分子间存在空隙，固体和液体为什么不四处 散开呢？然后通过实验证明分子间存在引力和斥力，最后引导学生在实验事实和经 验的基础上建立固体、液体和气体分子的模型。这些活动大致按照由浅入深、由表 及里的顺序安排，这是一个由现象到理论、由具体到抽象、由外在表现到内在原因 的过程，整个过程思路清晰，逻辑严密。 教 学 目 标 知识与技能 1. 知道分子动理论的基本观点：物体是由大量分子组成的，分子
3、间是有间隙的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在相互作 用力。 2.了解扩散现象和分子的热运动，知道温度越高，分子的无规则 运动越剧烈。 3.了解气体、液体和固体分子的模型。 4.会利用分子动理论的知识解释有关的简单现象。 过程与方法 通过经历一系列的实验活动( 活动 1活动 4)， 认识分子动理论的 基本观点，领会从可以直接感知的现象推测不可直接感知的事物的 间接研究方法。 情感、 态度与 价值观 体验简单的现象里可能包含深刻的物理知识，激发学生观察、思 考的兴趣，养成通过分析、理解来学习物理的良好习惯。 重 难 点 处 理 重点：做好教材中的四个活动做好教材中的四个活动是本节课教学成功
4、的关 键，是学生由感性认识上升到理性认识的基础。 难点：从现象推测分子运动和作用力，并进一步建立分子的模型教学中应注 意采用形象化的教学手段，如实验、多媒体展示、动画模拟以及教师生动形象的语 言描述等方式，达到突破难点的目的。 教 学 建 议 本节课可以通过建立情景引入新课。教师可以设计一些与分子动理论有关的简单 有趣的演示实验，引发学生兴趣，引出本节课题。如用酒精在黑板上写字，一会儿 字迹就消失了；吹出的肥皂泡久久不会破裂等。要解释这些现象需要知道组成物质 的分子是否运动，它们之间有没有作用力等，本节课就通过实验来研究这些问题。 也可以在教室内提前做本节课后面“自我评价与作业”第 4 题图
5、1020 所示的实 验，让学生观察记录发生的实验现象，猜想其中的原因，进而引入新课。 教 学 方 法 实验探究、阅读、交流讨论。 学点 1 认识分子动理论 问题 1：分子的运动。 活动展示1：体会分子的运动。 图 1021 现象分析：将香水瓶盖打开，很快就能闻到香味；一滴红墨水让整杯水变红；光滑的金 块和铅块紧压在一起，长时间放置，后来发现金块里渗有铅，铅块里也渗有金。这些现象说 明固体、液体和气体的_分子都在不停地运动_。 归纳总结：物理学中，把不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象叫做_扩 散_现象。它是说明_分子无规则运动_的一个有力证据。 活动展示2：温度对分子运动的影响。 现
6、象分析： 如图 102 2 所示， 在分别盛有冷水和热水的杯中，各滴入一滴墨水，会看 到墨水在热水中扩散得快。 图 1022 归纳总结：物质中分子的运动情况跟_温度 _有关，温度越 _高_，分子的无规则运动 越剧烈。物理学中，将大量分子的无规则运动，叫做分子的_热运动 _。 问题 2：分子间有空隙。 活动展示：如图1023 所示是水与酒精混合的实验。 图 1023 现象分析：水和酒精混合后总体积变_小_了。 总结归纳：这个实验直观地说明了_分子间存在空隙_。 问题 3：分子间的相互作用力。 活动展示1：如图 102 4所示。 图 1024 总结归纳：上述两个实验使我们认识到：分子间存在着_引_
7、力。 活动展示2：如图 1025 所示，让注射器吸入适量的水，再用橡皮套将套针管的口子 封住。用力推活塞，不能把活塞压进去。 图 1025 总结归纳：注射器内的水很难被压缩，说明分子间存在着_斥_力。 结论：综上所述，物质是由大量_分子 _组成的，分子间是有_间隙 _的，分子在 _不 停息地做无规则运动_，分子间存在 _相互作用力 _。这就是分子动理论的初步知识。 学点 2 固、液、气三态中的分子 模型展示：如图1026 所示。 图 1026 归纳总结： 分子间距离分子间作用力分子运动体积形状 固体_小_ _很大 _ 在一定位置附近振动_有_ _有_ 液体_较小 _ _较大 _ 分子可在某个位置附近 振动，分子群却可以相互 滑过 _有_ _无_ 气体_很大 _ _很小 _ 每个分子几乎都可以自 由运动 _无_ _无_
