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1、专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律 名师说课 课标分析 课标要求： “了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人 类社会生活中的价值。”课标明确：要了解罗马法的主要内容，首先要清楚罗马法的构成， 第一部成文法十二铜表法、公民法、万民法、自然法等；同时把握罗马法在维系罗马帝 国统治中的作用，继而理解法律在人类社会生活中的历史价值和现实价值。 教材分析 本课内容是从“从习惯法到成文法”、“从治公民到治万民”“西塞罗和自然 法精神”、 “罗马法的作用和影响”这四个子目来阐述的。“十二铜表法”是罗马第一部有 章可循的成文法； 从公民法到万民法，体现了罗马法的不断完
2、善过程；罗马法的制定与实施， 激发了国民的爱国热情和参政积极性，促进了社会稳定，在维系罗马帝国的统治中发挥了重 要作用。 罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位。罗马法成为近代资产阶级法学的渊源 和近代法律的先驱。罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地 域与民族的永恒价值。 学情分析 本课涉及一些比较枯燥的法律条文，既抽象难记又不容易理解，这一点对于高一学生来 说有一定的难度， 因此要注意教法的引导和学法的运用，使学生的主动性和积极性激发出来。 教学建议 1教法：情景问题教学法，通过创设新情景，设置新问题，引导学生分析、思考、回 答，培养学生的能力。 2学法：通过课前、
3、课中、课后学生搜集资料、自主探究、合作交流，发展在社会 中学、网络中学和终身学习的能力；通过课堂和课余对教材中的“知识链接”、“资料卡 片”、“学习思考”、“史学争鸣”等研究性学习，培养综合运用能力。 教学目标 知识与技能 1了解下列基础知识：十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法。 2通过对以上知识的了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识 罗马法的历史意义。 过程与方法 1在教师的指导下，学生就罗马法的起源、罗马法的内容发展和罗马法的历史作用三 个问题进行归纳和总结，全面理解罗马法的内涵。 2学会分析和论证罗马法的积极作用和局限性，培养分析问题、解决问题的能力。 情感态
4、度与价值观 通过对罗马法的全面归纳总结和评价，教师要引导学生认识罗马法的历史意义和法律、 法制在现实政治生活中的价值，最终肯定法治在现实生活中是一种最合理的国家治理方式， 具有不可替代性。 重点与难点 重点 掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用 难点 认识罗马法的历史作用及其现实价值 教学过程 新课导入 大家知不知道世界古代史上曾地跨欧、亚、非三大洲的两个帝国是什么？（生：波斯帝 国、罗马帝国） 罗马帝国就是这样一个地域辽阔的庞大帝国。我国现代著名学者余秋雨先生 对罗马的评价，说“伟大”一词用于罗马是非常贴切的。因此，一位诗人曾说“辉煌属于希 腊，宏伟属于罗马”。古罗马不
5、但创造出了光辉灿烂的文化，为世界文明做出了重大贡献， 为我们留下了宝贵的文化遗产，更重要的是它留给我们一笔宝贵的精神财富，一直到今天仍 被人所称道， 那就是博大而缜密的罗马法律。今天， 就让我们从一个崭新的角度去透视古老 的罗马，希望能从罗马法的起源与发展中领略罗马的精神。 新课学习 【板书】一、从习惯法到成文法 【教师讲解】在学习罗马法的内容之前，我们先来了解一下罗马的历史。 民主与法制是人类社会自我完善的必由之路，是千百年来超越时空，突破种族地域限制 的人类共同理想。古希腊人以其睿智创造了两个名词“公民”“民主”，影响了直至今天整 个西方的历史。而古罗马，以它的武力和法律征服了整个世界。
6、古罗马历史就是一部不断扩张的历史，古罗马人维系这个庞大的世界帝国的两大支柱， 一个是罗马军团，另一个就是泽被后世的罗马法律。罗马、 的法律是随着罗马历史的发展而 发展的， 它不仅是罗马人最宝贵的制度文化，而且也是现代欧洲大陆法系的立法基础，对人 类文化做出了相当卓越的贡献。 【引导提问】那么，什么是罗马法呢？ 【学生总结回答，老师归纳】 罗马法是指公元前6 世纪未到7 世纪的古代罗马制定和实施的全部法律。它随着奴隶制 国家的建立而产生，并随着奴隶制国家的灭亡而结束，时间近千年。 罗马法经历了千余年历 史的沉淀和磨砺， 最终发展成为内容最丰富、体系最完善， 而且对后世影响最为广泛的法律。 【过渡
7、】 正如罗马城不是一天造起来的一样，罗马法也不是一夜之间骤成的。罗马法主 要经历了起源、发展和完成三个阶段。首先我们来看起源阶段。 【引导提问】 大家想一想， 如果你的权利和利益受到他人的损坏或侵犯，你会怎么做呢？ 【学生回答】用法律保护 【过渡】当法律只是一种习惯法而不是成文法时，人们也很难维护自己的权利。最初， 古罗马由于法律没有固定的成文形式，因此具有很大的伸缩性和不确定性，无形之中就为法 官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。为了改变这种不平等现象，平民坚持进行抗争，贵 族被迫向平民作出让步。公元前 449 年， 由贵族十人委员会制定的第一部成文法十二 铜表法诞生了。 【引导提问】通过阅
8、读我们了解了十二铜表法产生的经过，它也是罗马第一部成文 法。那么， 在早期罗马共和国时期，是哪一对矛盾斗争推动罗马法由习惯法向成文法的演变 呢？ 【学生回答】平民与贵族的矛盾斗争。 【引导提问】平民和贵族为什么会发生矛盾？ 【学生总结回答，老师归纳】 早期的罗马， 周围有许多实力强大的民族，他们对刚刚独立的罗马虎视眈眈，都想吞并 而后快。而与此同时，罗马社会内部的矛盾同样尖锐紧张。尤其是平民与贵族之间的矛盾。 平民虽然单个的经济力量小，但平民阶层的人数多，它们构成了罗马军队的重要部分。在独 立后初期的军事斗争中，平民发挥了重要的作用，但平民并没有得到相应的回报，相反却因 为参军作战使得自己的经
9、济地位降低了，负债累累，他们希望通过斗争改变他们的状况。 【教师讲解】 可以说 十二铜表法 是平民反对贵族斗争的重大成果，它以明确的条文赋予了罗马公 民广泛的权利与义务，在一定程度上对贵族专横擅权做出限制，保护了平民利益，缓和了阶 级矛盾，利于统治巩固。当然，作为统治阶级意志的体现，它仍然是以保护奴隶主、贵族利 益为前提的，是维护私有制度的。 【板书】二、从治“公民”到治“万民” 【过渡】 十二铜表法颁布以后，逐渐形成了包括十二铜表法在内的内容丰富的 罗马公民法。 【引导提问】十二铜表法制定后，适用于哪些人？ 【学生回答】仅限于罗马公民。 【教师归纳】 是的。由于在公元3 世纪中期以前， 罗马
10、法律的适用范围仅限于罗马公民， 用来调整罗马公民之间的关系，称为“公民法” ，而十二铜表法 就是一部典型的公民法。 【引导提问】随着罗马共和国的扩张，公元前27 年，屋大维正式确立个人独裁统治， 罗马帝国时代开始。帝国面临着什么样的危机？ 【学生回答】不同文化传统的民族之间出现新矛盾，在经济活动中出现新问题。 【教师讲解】帝国开始设置了30 多个行省，版图大，人口多，除了罗马公民与非公民 之间的矛盾， 罗马民族与其他外来民族之间的矛盾不断出现，被征服地区的人民与罗马帝国 的关系越来越紧密，但却不能享受罗马公民的权利，被征服的情绪和没有归属感的心理，对 罗马帝国的统治不利。尤其是商品经济和贸易的
11、发展过程中利益的调整急需进行，仅仅保护 罗马公民的公民法显然不适应发展的需要。 【引导提问】罗马帝国是怎样解决这一危机的？ 【学生回答】在长期的司法实践中形成万民法体系。 【教师讲解】 万民法正是在这种历史境遇下诞生的。它适用于罗马境内各族人民，注重 调解罗马公民与外邦人以及外邦人之间以贸易及财产为核心的法律规范，它比公民法更简洁 灵活，且实用有效。由于它突破了公民法的适用局限，帝国境内的新矛盾得到有效的缓解。 万民法不管民族如何，对所有的人都一视同仁。它是使奴隶制和财产私有权神圣化，并 维护买卖、 合作和契约原则的法律：它不是凌驾于公民法之上的法律，而是对公民法的补充。 因此我们说万民法是罗
12、马帝国统治范围内的国际法，适用于帝国境内各民族以及外邦自由 民，保护了他们的权利和利益。 【引导提问】万民法与公民法相比有哪些突破？ 生： 【展示课件】 罗马法具有鲜明的阶级特征，宣扬君权神授， 承认私有财产不可侵犯，维护奴隶主贵族 的利益。 同时，罗马法还保护除奴隶以外自由民的权利，提倡自由民在“法律面前人人平等”。 这在 2000 年前的古罗马已经是一个巨大的社会进步了。 【引导提问】罗马法真正能实现“法律面前人人平等”吗？ 【学生回答】不能。 【引导提问】 妇女不能享受平等的权利，这说明了罗马法所提倡“人人平等” 的相对性。 那么中国社会中女性的情况又如何呢？ 【学生回答】（略） 【教师
13、讲解】在古代中国，“人治”是一种主流，即使进入了封建社会，一个女人还是 被要求 “在家从父， 出嫁从夫，老来从子”，子女的婚姻还要讲求“父母之命，媒妁之言”， 而相比较， 古罗马的女性则要幸福多了。在奴隶社会， 子女已经具有相对独立的婚姻自主权 和财产权， 罗马法还制约或消除父权、夫权等。由此可见，罗马法还是可以体现一定的民主 性。 【引导提问】 从成文法到万民法的发展已经逐步体现了罗马法在一步步走向完善，那么， 它的成熟和辉煌又体现在何处呢？ 【学生回答】自然法。 【板书】三、西塞罗和自然法精神 【教师归纳】对。下面我们来学习自然法。自然法是罗马法的精髓部分。这个法律不是 司法实践的产物，而
14、是哲学的产物，它是从具体的法律条文中抽象出来的一种法律思想，倡 导法律至高无上的地位和人的自然权利。这种认识是十分难能可贵的，因为它是从原则和本 质上规定了人的尊严和自主。它的提出者是西赛罗，他认为自然法是整个法律科学的思想基 础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力。这种人类自然平等的思想是 对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。 【教师讲解】另外，3 世纪末 4 世纪初，法学家编纂了一系列法典，东罗马皇帝查士丁 尼一世，设立专门委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，即民法大全，标志着罗马法体 系的最终完成。 【引导提问】从我们对罗马法的起源和发展的分析，你能总
15、结罗马法的特点吗？ 【学生回答】（略） 【教师归纳】 罗马法的发展是罗马奴隶制社会矛盾冲突与发展的产物，并随着罗马国家 机构的扩大而不断变化。具有阶段性、连续性和趋向统一的特点。 【板书】四、罗马法的作用和影响 【教师讲解】 刚才我们从宏观上把广博的罗马法进行了梳理。实际上， 不管是习惯法还 是成文法， 不管是公法还是私法，也不管是公民法还是万民法，都是在调整各种关系以建立 各种规范化的社会秩序，其目的就是维护国家的统治。罗马法为维系和稳定庞大帝国的统治 起到了积极的作用。 【展示课件】罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法 律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持
16、久的征服。 第一次（公元前5 世纪公元前2 世纪）武力征服是指罗马征服了地中海周围的地区， 创建了版图跨越欧、亚、非三洲的罗马帝国。 第二次以宗教征服是指基督教在世界的传播。 第三次以法律征服世界是指罗马法的创建与发展，维系了整个帝国统治。由于具有广泛 的灵活性和适用性，罗马法在更广阔的时间和空间范围内发挥了潜移默化的积极作用。作为 近现代西方法律的基础，罗马法的影响泽被后世。由此可见， 以和平方式而非动辄武力镇压， 是进行国家治理与统治的有效途径。 【问题】古罗马法律在维系帝国统治中起到了什么作用？ 【学生回答】 【教师讲解】 古罗马法是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系，它的很多原 则和制度对近代资产阶级革命或立法产生重要影响，对中国也有一定影响。罗马法是欧洲大 陆法系的基础， 是现代资本主义法制的先声，世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分， 自 19 世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如法国 民法典德国民法典等。 【合作探究】 1列表比较公民法与万民法 公民法万民法 存在时间公元前509 年到公元前3 世 纪中叶 公元前 3
