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1、XXXX高中生文明礼仪演讲稿（二） 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好！ 在校园里有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗，虽经学生会和老师多次提 醒也未见成效。其实，类似的情况之前就曾多次发生过，比如去饭堂时跑步、自习 课随意讨论问题、宿舍内乱吼乱叫等，尽管学校常规已作了明文规定，班主任也一 再要求，但总是收效不明显，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为 什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重 要性。的确，在我们的周围，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话、擅闯 红灯等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，懂得使用表示敬意的雅语和 举止的人已经日渐
2、稀少。但是作为我们xx 的学生，将来要成为社会的精英人才， 我们就不能随波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。 什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人 尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核， 它不仅反应个人素质教养，也能体现个人道德和社会公德。中华民族素来是文明礼 仪之邦，温文儒雅，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德；举手投足、音容笑 貌，无不体现一个人的气质与素养。孔融让梨、程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的 故事我们耳熟能详。在现在的社会中，随着科技文化的发展，国家经济的腾飞，我 们更加要讲文明懂礼貌。提高文明素养，是时代的要
3、求，更是我们自身全面发展的 需要。 文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排 队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点 滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家， “教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。 在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让， 吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举 措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪 亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注
4、意自己的言行举 止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中！ 古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立 身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们要想立于世界之林，就必须提 高我们民族的文明素养。xx 晨报曾报道说，有一个200 多人的中国旅游团去 泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带 下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现 不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是未见其人，先闻其声。”在国外， 有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗！”等字样，用以提醒中国 游客。中国公民在境外的种种不文明
5、表现，使我们这个文明古国、礼仪之 邦民族形象大受损害。相反，我们周边的国家及地区在这方面却做得比我们好， 去年暑假，我有幸去日本参观学习，一下飞机，就受到微笑与鞠躬的礼遇，让我立 即感到了不同国度的文明氛围。在乘坐新干线的时候，也颇有感触，只见列车上的 乘警在车厢内巡查时鞠一个躬，后退一步，又鞠一个躬，后退一步，这样反复直至 退出那节车厢为止，神情十分严肃谦恭。不仅日本，我们周边的韩国、台湾等国家 和地区也非常注重文明礼仪，而这些礼仪有许多就是从中国大陆传承过去的，今 天，作为文明礼仪的发源地的中国人，难道我们不应为此感到汗颜吗？中国要走向 世界，就必须重视国民的素质修养，塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。 “国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的青少年，我们有责任做中华文 明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良 传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打 动他人的心。寒假即将来临，同学们就将踏上回家的旅程，希望你们一路留下的不 仅是欢声笑语，更有我们xx 学子的文明素养和儒雅风度。谢谢！
