2020年部编版三年级下学期期中考试语文试卷及答案(共四套)

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1、部编小学三年级第二学期语文期中试卷 (时间: 90 分满分: 100 分) 一、积累与运用 (50 分) 1. 读拼音,写词语。(6 分) zh hu x n sh ng qi n x yu n y ng u zh u 上面所填的字中,属于整体认读音节的字有:() 、 () 。 2. 给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。 (6 分) 虫() ()酉() ()弗() () 需() ()寺() ()逢() () 3. 按查字典要求填空。(3 分) “益”字用部首查字法,应先查()部,再查()画,读音为() 。 “益”在字典中的解释有:A.增加; B.更加; C.好处;D.有益的。 在“益 虫”一词中

2、应选解释() ;在“延年益 寿”一词中应选解释() ; 在“精益 求精”一词中应选解释() 。 4. 在括号中选择合适的词语画“” 。 (4 分) (1)水面上的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。 (2)这只小狗的鼻子真(灵活灵敏) ,老远就闻到了食物的气味。 (3)老师用目光(鼓舞鼓励)我举手回答问题。 (4)大家(连续继续)工作了一天一夜,终于把这件事完成了。 5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。 (4+8=12分) 井底之()杞人()天() ()不断无()无() 画()添足滥竽充()() ()不忘无()无() (1)填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:、 。 (2)都是出

3、自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:、 。 (3)都是属于 AABC 式的词,我能再写两个:、。 题 次一(50 分)二(25 分)三(25 分)总 分 得 分 (4)都是属于 ABAC 式的词,我能再写两个:、。 6. 判断下面的句子,是比喻句的打“” ,不是的打“”。 (4 分) (1)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!() (2)它们一路上像生了气似的,不停舞动着前面那双细长的脚。() (3)那些蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。() (4)大家都说我长得很像姑姑。() 7. 连一连。 (5 分) 梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易 千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石

4、 独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物 日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼 萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几 8. 按要求写句子。(10 分) (1)飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句) (2)我把蜜蜂放在纸袋里。 (改为被字句) (3)花园里开满了五颜六色的红花。 (修改病句) (4)这座桥不但 坚固,而且 美观。 (用加点词造句) (5)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦; ,告诉我。 (仿写句子) 二、快乐阅读( 25 分) 1. 根据课文内容填空。(14 分) (1)文房四宝:;花中君子:。 (2)课文蜜蜂选自 ,作者是国的。 (3)通过学习,我

5、们知道了发明造纸术的是东汉的;设计并修建了赵州桥的 是;画出清明上河图的是。 (4)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜 牧的关于清明节的古诗,后两句是“?” ; 我们还学过王维的关于重阳节的古诗,诗的前两句是“, ” 。除此之外,我知道的传统节日还有,节日习俗有 。 2. 阅读短文,并按要求作答。 (11 分) 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报 酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃 请你背他?” “千斤。 ” 毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不

6、干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了, 而是你别糊涂了! 十斤算得了什么?友谊的分量 才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 (1)给多音字组词。(2 分) 背:b i( ) b i( ) 扇:sh n( ) sh n( ) (2)文中的“千斤”这句话是说的。 (1 分) (3)请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题,在括号里打“”。 (1 分) A.毛驴和老山羊() B.老山羊和牛大哥() C.毛驴和牛大哥() (4)毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?(2 分) (5)读了这篇寓言故事,你最喜

7、欢谁?为什么?(3 分) (6)这篇寓言故事告诉我们: (2 分) 三、笔下生辉( 25 分) “有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美 丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着突然有一天,小河边建起了一座 造纸厂”请你以此内容为开头,想象一下后来会发生怎样的故事。300 字以上。 参考答案 一、 1.智慧欣赏谦虚鸳鸯欧洲智鸳 2.触 触摸配 配合拂 吹拂懦 懦弱待 等待蓬 莲蓬 3.皿5 y D A B 4.( 1)荡漾(2)灵敏(3)鼓励(4)连续 5.蛙忧源源忧虑蛇数念念边际示例:(1)狐假虎威龙 飞凤舞(2)刻舟求剑自相矛盾( 3)依依不舍心

8、心相印(4)自由自在人来人往 6.( 1)(2)(3)(4) 7. 梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易 千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石 独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物 日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼 蒌蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几 8.( 1)燕子在休憩。 ( 2)蜜蜂被我放在纸袋里。 ( 3)删去“五颜六色的”或“红”。 ( 4)示例:他不但成绩好,而且乐于助人。 ( 5)示例:小鸟在肩头休息歌唱是多么幸福 二、 1.( 1)笔墨纸砚梅兰竹菊(2)昆虫记法法布尔(3)蔡伦李春张择端 ( 4)借问酒家何处有牧童遥指杏花村独在异乡为异客每逢佳节倍思亲示例:端午节 赛龙舟、吃粽子 2.

9、( 1)背包背诵(2)扇风扇子(2)牛大哥(3)C ( 4)说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。 ( 5)示例:喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重。(或:喜欢毛驴。因 为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。) ( 6)我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的。 三年级第二学期语文期中测试卷 一、基础达标。 (31 分) 1下列加点的汉字读音全部正确的一项是()(2.5 分) A伶 俐(l ng) 闲散 (s n) 木杆 (g n)挨 挨挤挤 (i) B称 心(chng)懦 弱(nu ) 希冀 (j ) 花骨朵儿 (g du r) C作

10、坊(zu)莲蓬 (peng) 遵循 (x n) 间隙 (x ) D不禁 (j n)撒 谎(s )累 计(l i)摊贩 (f n) 2正确书写词语。 (10 分) 3比一比,再组词。 (4 分) 瓣() 辨() 验() 检() 组() 阻() 拂() 佛() 4仿写词语。 (6.5 分) (1)念念不忘:斤斤 ()() _ (2)无边无际:无 ()无() _ (3)看图写成语,并完成后面的练习。 以上成语都出自中国_ 故事,其他国家的这类故事 有_ _ ,都在世界上 有很大的影响。 5选择恰当的词语填空。(4 分) 欣赏观赏 (1)“我”和阿成哥 ()着缸里有趣的小虾。 (2)鹿对着池水 ()着

11、自己美丽的身段。 偶然偶尔 (3)小燕子的翼尖或剪尾, ()沾了一下水面。 (4)蜜蜂能找到家不是 ()的,这是一种无法解释的本能。 6按要求完成句子练习。(4 分) (1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句 ) (2)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句 ) _ (3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法, 使意思保持不变 ) _ (4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词,把两句话合并 成一句) _ 二、教材回顾。 (20 分) 1积累。 (5 分) 2.一身 _的羽毛,一对_的翅膀,加上_似的尾 巴,凑成了那样 _ 的小燕子。 (

12、2 分) 3荷叶 _ 的,像一个个 _ 的大圆盘。白荷花在 这些 大圆盘 之 间 _。有 的 _。 有的 _ ,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是_,看 起来饱胀得 _ 。(3.5 分) 4 我 国 古 代 四 大 发 明 是 _、 _、 _、 _ ,文房四宝指 _ 。(2.5 分) 5蜜蜂的作者是 _ ,他做实验的目的是 _。(1 分) A看蜜蜂能飞多高B看蜜蜂能飞多远 C看蜜蜂是否有辨认方向的能力 6不同的植物开花的时间不同有两个原因:一是_ ,二 是_。(2 分) 7原定 5 月 6 日下午进行班级足球对抗赛,可上午就下起了大雨,只能改 期。请你替校体育组写一个紧急通知,让各班按照课程表上课。

13、(4 分) 三、阅读拓展。 (19 分) (一)课内阅读。 (11 分) 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客, _ 。 _ ,遍插茱萸少一人。 1将古诗补充完整。 (2 分) 2这首诗的作者是 _代著名诗人 _。(2 分) 3选择:“山东”是指 ()(1 分) A太行山以东,现在的山东省B华山以东 4解释词语。 (2 分) 独:_异:_ 5农历九月九日是中国的传统节日_,古人在这一天有 _、佩戴茱萸、 _ 的习俗。我国的传统节日还有 _、_等。请写两句连续的有关传统节日的诗: _。(3 分) 6这首诗表达了作者 _ 的思想感情。 (1 分) (二)课外阅读。 (8 分) 鹬蚌相争 鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一 只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。 “多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄 那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯 放松。 鹬说: “今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松 开!” 河蚌说: “今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不 啄我! ” 鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不 费力地就把它们两个一起捉走了。 1.找出鹬与河蚌相争

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