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1、灌云县小学语文毕业能力测试学校 班级 姓名 一、语言积累与运用：（一）认真读一读拼音，再写词语，注意把字写规范美观。（8分）chng jng yn cng k fi w gng( ) ( ) ( ) ( ) bin bi tng lng yo gui p s ( ) ( ) ( ) ( )（二）读一读画去带点字不正确的读音(3分) 鸟瞰(kn gn) 酿造(ling ning) 锃(zng cng)亮惬意(qi xi) 阻挠(ro no) 城市一隅（u y）（三）选择题(5分)1以下四组故事，哪一组全部出自西游记？（ ） A 四探无底洞 路阻火焰山 真假美猴王 小雷音遇难 B 大战红孩儿 华容
2、道遇险 朱紫国行医 三打祝家庄 C 乌鸡国除害 琵琶洞受苦 大闹飞云浦 千里走单骑2“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指( )。A三个月 B三个季度 C三年 D三十年3下面不是三国故事的是（ ） A、草船借箭 B、负荆请罪 C、赤壁大战 D、三顾茅庐4“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这是我国古代文学名著（ ）的开篇词。 （ ）A、西游记 B、水浒传 C、三国演义 D、红楼梦5下列词语中，有错别字的一组是（ ） A 藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义 B 众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙 C 一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辩（四）请判断下面说法的对错,对的打“”，错的打“”(
3、4分)1“你瞧他那个样子好像也想跳下来吃鲜嫩的青草。”这是个打比方的句子。( )2“人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。”这个句子3“海伦很快学会了用手指说话。”这句话中的说活”是说海伦能用手指表达自已的语言和情感了。 ( )4“滴水穿石的现向给了人们很大的启示。”这句话中没有错别字。 ( )（五）请你仿照例子根据提供的情境写古诗句、格言或警句(6分)1光临餐厅时，墙上有这样两行诗句 、 。2朋友辞别时，往往令人想起这样两句诗： 、 。3老师请你选两句关于学习方叫的名言警句或诗句佳句布置教室，你想选的是： （1） （2） （六）按课文内容填空(14分)1我们赞美长江， ，我依
4、恋长江， 。2什么是合作？顾名思义，合作就是 。3那落日以一个 、 的弹跳，再以一个 、 的优美姿势人了水向人们道了“再见”。4大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 5孔子游春一课中，孔子赞美水有德行的句子是 6冬夜读书示子聿一诗中,诗人从自己的读书经历中悟出道理的诗句是: ， 7在学过的课文里,你感觉哪句子(或段落)写得很精彩,给你留下深刻的印象,请写出三处来。 (1 ) （2） （3） （七）请按要求写句子(3分) 1把下面的句子改成当作人来写的句子，使句子变得更加生动。 湖边的杨柳在春风里摇晃着枝条，小鸟在树林里呜叫。 2用“骄傲”的不同意思分别写一
5、个完整的句子。 （1） （2） （八）修改病句(6分，在原句上改)1通过老师的教育，他改正并认识了错误。2我们要时刻注意安全，防止不发生事故。3印度洋发生海啸灾难，许多国家的人民开始了捐款救灾运动。（九）口语交际。4分很多发明创造来源于奇思妙想。过去的很多大胆猜测和奇思妙想在今天已经成为事实。在学习和生活中，你一定也会有很多奇思妙想，请你把你的奇思妙想写出来。也许你就是未来的博士。 二、阅读部分：（6+11+10分）（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢
6、，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1这段话出自课文 ，它围绕哪一句话写的？用“”划出。2这段话中省略号用法是：_。想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话_3“善施教化”一词在文中意思是 _现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。_（二）（1+2+2+2+1+1+2）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入
7、）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中1给短文加一个合适的题目_2将文中括号内恰当的词语用“”划出。3写近义词： 颂歌（ ）疑难（ ）
8、写反义词： 高唱（ ）细微（ ）4联系上下文解释词语或造句：(1) 蹒跚：_(2) 滂沱：_5用“”划出文中前后照应的句子。6本文通过写_，实际赞美了_7读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。_（三）成功与一块石头两个城里人，前往某地收集奇石，他们一个叫成功，一个叫失败。回城的时候，成功的背包里只装了一块石头，而失败的背包里，装了无数块奇石。失败很诧异，问成功：“你为什么就捡了一块石头？”成功笑着答道：“一块就够了。”两人有说有笑地踏上了回城的路。没过多久，失败就感到背包的沉重，他不得不舍弃部分石头。没走一会儿，他又落在成功的后头，为了跟上去，他只好再舍弃了几块石头。而成功一直走在前面，步履轻快，没有见他有什么累的感觉。尽管失败一次次地扔石头，但还是累得汗流浃背，气喘不止。回到城里的时候，失败包中的石头比成功多不了多少了。50年后的一天，成功与失败在小城相遇。这时候的成功已经认不出失败了，那苍老的面容，微微隆起的脊梁，同年轻时候的英俊决然不同了；而失败却一眼认出了成功，他仿佛还是50年前的样子，所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了，两位久不见面的老朋
