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1、中学生必备的六大语文核心素养“中国学生发展核心素养”以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,要求中国学生必须具备人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。据悉,“中国学生发展核心素养”事关课标修订、课程建设、学生评价等众多事项,因此也被誉为课程改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价的“风向标”。而这其中的六大素养甚至可以看作是今后高考作文必考的六大“母题”。(一)人文底蕴核心词解读具体内涵高考印证“人文底蕴”,主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美
2、情趣等基本要点。1.人文积淀:具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。(2017北京卷)纽带;(2017山东卷)24小时书店;(2015浙江卷)人品与文品。2.人文情怀:具有以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发展和幸福等。3.审美情趣:具有艺术知识、技能与方法的积累;能理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;具有健康的审美价值取向;具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识,能在生活中拓展和升华美等。【相关名言】见贤思齐焉,见不贤而内自省也。孔子君子坦荡荡,小人长戚戚。孔子 君子之守,修其身
3、而天下平。孟子凡事之本,必先治身。 吕不韦 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。诸葛亮爱好文雅,广延诗赋,以知得失。 陈寿辱,莫大于不知耻。 王通源洁则流清,形端则影直。 王勃虚己者进德之基。 方孝孺气忌盛,心忌满,才忌露。 吕坤修练多从苦处来。 袁枚【经典事例】1.“硬币自取”再现社会诚信一张纸牌上写着“如果你急需用钱,请自取!每人最多5元!”2017年8月初的几天,“一箱硬币”出现在广州、合肥、重庆、萧山等城市的地铁口。“硬币自取”背后的推手来自广东深圳市一家主要从事城市新媒体业务的公司,从目前公布的视频来看,不仅没有出现多拿硬币的路人,在成都市的一盒硬币里还多出了21元。从网上的爱心募捐,到线下
4、的“硬币自取”,每一次 “成人之美”,都可能点亮并温暖别人的世界。一个拥有共同体意识的社会,一个懂得关心他人、体谅他人、帮助他人的社会,才是一个超越“机械团结”、走向“有机团结”的社会。2.中国诗词大会培植文化之根中国诗词大会第二季冠军武亦姝惊艳大众,不仅是因为2 000多首诗词的记忆量,更是因为她身上那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。有网友评价,她满足了人们对“古典才女”的所有想象。公众对这样一种古典气质的激赏,也正是对优秀传统文化中那种沉静、厚重的向往。有人认为,中国传统文化中最重要的两对关系,就是“道与器”“静与动”的关系。“形而上者谓之道,形而下者谓之器”“重为轻根,静为躁
5、君”,二者指向的都是撇掉浮面的泡沫,守住精神的根基,看到现象的本质。“博学之,审问之,慎思之,明辨之”,让多少人沉下来,培厚了心性修养;“大象无形”“大音希声”,又让多少人静下来,涵养了文化品性。这样的“文化根性”,正可化解浮躁,塑造我们时代的文化气质。3.清华粉笔字比赛重现传统魅力如今的课堂早已被PPT称霸,老师的板书成了稀罕物。2017年7月上旬,清华大学工会举办了一场别开生面的书法比赛“2017年清华大学教职工粉笔板书比赛”。比赛由中国书协、中央美院的书法家当评委,共有22个分工会近40名老师报名参赛。网友纷纷被老师的粉笔板书惊艳到:这样的黑板舍不得擦!高校教师能写得一手好字,在电子教案
6、占据绝大多数课堂的今天,依然可以平添讲课魅力。(二)科学精神核心词解读具体内涵高考印证科学精神,主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现,具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。1.理性思维:崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求知态度;逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。(2017全国卷)“我看高考”与“我的高考”;(2017天津卷)“重读长辈这部书”;(2016年浙江卷)“虚拟与现实”;(2016全国卷)“唇吻与掌印”。2.批判质疑:具有问题意识;能独立思考、独立判断;思
7、维缜密,能多角度、辩证地分析问题,做出选择和决定等。3.勇于探究:具有好奇心和想象力;能不畏困难,有坚持不懈的探索精神;能大胆尝试,积极寻求有效的问题解决方法等。【相关名言】路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。屈原读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。朱熹为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。陆九渊不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。鲁迅科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。 华罗庚科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。达尔文什么知识最有价值,一致的答案就是科学。斯宾塞因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田
8、野。赫尔岑在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。马克思【经典事例】1.袁隆平的“禾下乘凉梦”2017年10月15日,记者从国家杂交水稻工程技术研究中心获悉,袁隆平团队选育的超级杂交稻品种“湘两优900(超优千号)”,15日在河北省硅谷农科院超级杂交稻示范基地,通过了该省科技厅组织的测产验收。平均亩产1 149.02公斤,即每公顷17.2吨,创造了世界水稻单产的最新、最高纪录。本该“颐养天年”的年龄,袁隆平却依然奔走在田野中,做着自己的“禾下乘凉梦”。科学探索是没有止境的,追求也是没有止境的。活到老学到老,他的动力来自于他的梦想。袁隆平曾说到他有两个梦
9、:一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一个梦想就是,我希望我的水稻亩产1 000公斤梦早日实现。2.“黑天鹅”事件催人反思在现实生活中人们常用“黑天鹅”事件来指难以预测且不寻常的,通常会引起连锁的负面反应事件。17世纪之前的欧洲人认为天鹅都是白色的,而当发现澳大利亚的黑天鹅之后,人们才知道原来还有黑色的天鹅。随着第一只黑天鹅的出现,这个不可动摇的信念崩溃了。黑天鹅的存在寓意着不可预测的重大稀有事件,它在意料之外,却又改变一切。人类总是过度相信经验,而不知道一只黑天鹅的出现就足以颠覆一切。然而,无论是在对股市的预期,还是政府的决策,或是普通人日常简单的抉择中,
10、“黑天鹅”都是无法预测的。因此,我们要理性思考,敢于质疑,更要勇于面对事实。3.戳穿伪科学的何祚麻前几年,有些人十分热衷伪科学,那些吹嘘“意念取物”“遥感治病”“气功预测”的“大师”应运而生。针对这些骗局,中科院院士何祚麻挺身而出,予以揭露。他认为:“科学的尊严竟然遭到如此践踏,这不仅是科学的悲哀,更是科学家的耻辱。”(三)学会学习核心词解读具体内涵高考印证学会学习,主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。1.乐学善学:能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯,掌握
11、适合自身的学习方法;能自主学习,具有终身学习的意识和能力等。(2016全国卷)语文学习的三条途径;(2017浙江卷)人要读三本大书;(2017上海卷)预测。2.勤于反思:具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯,善于总结经验;能够根据不同情境和自身实际,选择或调整学习策略和方法等。3.信息意识:能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息;具有数字化生存能力,主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势;具有网络伦理道德与信息安全意识等。【相关名言】天行健,君子以自强不息。周易吾生也有涯,而知也无涯。庄子志不强者智不达。墨子青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。荀子志当存高远。诸葛亮会当凌绝顶,一
12、览众山小。杜甫尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈学而不思则罔,思而不学则殆。孔子知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子读书破万卷,下笔如有神。杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦书犹药也,善读之可以医愚。刘向发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游旧书不厌百回读,熟读深思子自知。苏轼奇文共欣赏,疑义相
13、与析。陶渊明读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮玉不琢,不成器;人不学,不知道。礼记所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。鲁迅书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。伏尔泰读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。卢梭无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基【经典事例】1.毛泽东:最大的爱好是读书毛泽东曾说:“我一生最大的爱好是读书”,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。书对他来说就是生命,生活的一部分,不可须臾相离。在毛泽东
14、故居,并排立着三十个高大的木质书橱,单就史书而言,从尚书春秋左传,到二十四史资治通鉴纲鉴易知录历朝纪事本末读史方舆纪要清史稿。从明清近代史学家李贽、赵翼、魏源、康有为、章太炎等人的史著、史论、考订到现代史学家郭沫若、范文澜、翦伯赞、吕振羽等人的历史著作和各种通史、断代史、史论都有所收藏。既有正史、野史、又有历史演义,还有一些省志、县志以及历史研究等刊物。毛泽东寓所里没有任何豪华的摆设,唯独藏书,即使学富五车的专家学者也难能与他相比。2.周恩来:深有所感,愧未能及周恩来出身于书香门第。1946年9月,周恩来接受美国著名专栏作家沃尔特李勃曼采访时说:“我小时候在私塾念书。从8岁到10岁我已开始读小
15、说。我读的第一部小说是西游记,后来又读了镜花缘水浒传和红楼梦。”在美国前总统尼克松笔下,周恩来浑身散发着中国古典文化气息,“他的教养,来自孔子的修身、齐家、治国、平天下的君子和人上人应具有的品德、智慧、尊严、宽厚、仁慈、决心、刚毅”。周恩来的读史状态同样令人颇多感慨。1973年3月26日,他在送给毛泽东的一个报告中说:“凌晨读史记汲黯郑庄列传及太史公曰云云,深有所感,愧未能及。”要知道,两周前他刚刚写了治病请假报告。作为日理万机的国家总理,在病重体衰之际依然坚持读史,一句“愧未能及”,足以见出周恩来以历史先贤为标尺磨炼和提升品格修养的不倦追求。3.洛阳纸贵的三都赋左思并不是洛阳人,他生在山东临淄,因为妹妹应选入宫,他才迁至洛阳。文赋的作者陆机听说左思要写三都赋,说他妄想超越班固和张衡,真是不知天高地厚,还讥笑左思写出来的东西只配给他盖酒坛子。左思不甘心,他认真查阅、研究了有关蜀都、吴都、魏都的大量史料,调查三
