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1、模块一 -文学史（五） 语文学科知识 8.歌德少年维特之烦恼浮士德 歌德是 18 世纪中叶到19 世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、 思想家。 主要作品有书 信体小说少年维特之烦恼（书信体形式开创了德国小说史的先河），诗剧浮士德 。 9.雨果巴黎圣母院 维克多 雨果，法国浪漫主义作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为 “法 兰西的莎士比亚” 。代表作有长篇小说巴黎圣母院（即钟楼怪人 ） 、 悲惨世界海上 劳工 笑面人九三年，诗集光与影和 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信，短篇小说 “诺曼底”号遇难记 。 巴黎圣母院副主教克洛德佛罗洛、吉普赛女郎爱斯梅拉达、敲钟人卡西莫多。
2、10.司汤达红与黑 （于连） 司汤达，十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。最有名的作品有 红与黑 巴马修道院 。 司汤达在红与黑的艺术手法上开创了后世“意识流小说”“心理小说”的先河， 被称为“现代小说之父”。 11.巴尔扎克人间喜剧 巴尔扎克，法国19 世纪伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出 代表，法国现实主义文学成就最高者之一。他创作的人间喜剧共91 部小说，写了两千 四百多个人物，充分展示了12 世纪上半叶法国社会生活， 是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为“法国社会的百科 全书” 。 人间喜剧欧也妮葛朗台贪婪吝啬 高老头面粉商人高里奥 12.狄更斯双城记 狄更斯
3、， 19 世纪英国批判现实主义小说家。主要作品有匹克威克外传雾都孤儿老 古玩店艰难时世 我们共同的朋友 。 13.普希金叶甫盖尼奥涅金 普希金，俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家及现代俄国文学的创始人。19 世纪俄国 浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，被誉为“俄国文学之父”“俄国 诗歌的太阳” 。代表作有长篇诗体小说叶甫盖尼 奥涅金，童话诗 渔夫和金鱼的故事 ， 长篇小说上尉的女儿， 中篇小说杜布罗夫斯基别尔金小说集等。 别尔金小说集中的驿站长一篇是俄 罗斯短篇小说的典范，开启了塑造“小人物”的传统，他的现实主义创作炉火纯青。 叶甫盖尼 奥涅金 这部诗体小说广阔地反映了19
4、 世纪 20 年代俄国的社会生活，真实地 表现了那一时代俄国青年的苦闷、探求和觉醒， 提出了许多重要的社会问题，因此别林斯基 把它称为“俄罗斯生活的百科全书和最富人民性的作品”。普希 金的叶甫盖尼奥涅金里的主人公奥涅金是“多余人” 鼻祖，而这一形象真正地广为流传是在屠格涅夫1850 年发表的中篇小说多余人日记之 后才更加深入人心的。之后又 有赫尔岑谁的罪过中“别尔托夫”，莱蒙托夫当代英雄的“毕巧林”，屠格涅夫罗 亭中的“罗亭” ，冈察洛夫奥博洛莫夫中“奥博洛莫夫”等。 14.果戈里长篇小说死魂灵五幕喜剧钦差大臣 果戈里，俄国19 世纪前半叶最伟大的作家，俄国象征主义文学流派的源头、批判现实主义
5、 文学的奠基人之一。 死魂灵是四大著名吝啬鬼小说之一。别林斯基高度赞扬它是 “俄国文坛上划时代的巨著”， 是一部“高于文学过去以及现在所有作品之上的”“既是民族的，同时又是高度艺术”的作 品。 钦差大臣纨绔子弟赫列斯达可夫 15.陀思妥耶夫斯基罪与罚 陀思妥耶夫斯基，19 世纪群星灿烂的俄国文坛上一颗耀眼的明星，与列夫托尔斯泰、屠 格涅夫等人齐名，是俄国文学的卓越代表。即如有人所说“托尔斯泰代表了俄罗斯文学的 广度，陀思妥耶夫斯基则代表了俄罗斯文学的深度”。代表作罪与罚 16.契诃夫 俄国小说家、戏剧家、短篇小说艺术大师、19 世纪俄国伟大的批判现实主义作家。与法国 莫泊桑、美国殴亨利并列 称
6、为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有短篇小说变色龙胖子和瘦子 凡卡套中 人 小公务员之死等等。 17.托尔斯泰复活 战争与和平 安娜卡列尼娜 托尔斯泰， 俄国作家、 思想家， 19 世纪末 20 世纪初最伟大的文学家，19 世纪俄国伟大的批 判现实主义作家，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长 篇小说战争与和平 安娜卡列尼娜 复活等。 被称为“俄国十月革命的镜子”。列宁曾称赞他“创作了世界文学中第一流”的作品。 18.罗曼罗兰约翰克里斯朵夫 罗曼罗兰，法国思想家，文学家，批判现实主义作家。 代表作是长篇小说约翰克里斯朵夫，被高尔基称为 “长篇叙事诗” ，被誉为20
7、世纪最伟大的小说。 19.海明威老人与海 海明威，美国作家。代表作有太阳照常升起永别了，武器 丧钟为谁而鸣 乞力马 扎罗的雪老人与海等。其中，老人与海使海明威获得了1952 年普利策奖和1954 年诺贝尔文学奖。 20.肖洛霍夫静静的顿河（葛利高利） 肖洛霍夫，二十世纪苏联文学的杰出代表，1965 年的诺贝尔文学奖得主，20 年代末，我国 新文学奠基人鲁迅首先注意到肖洛霍夫的作品。主要作品有静静的顿河新垦地（旧译 被开垦的处女地 一个人的遭遇等。 21.卡夫卡 变形记（格里高尔由人变甲虫） 卡夫卡，奥地利小说家，欧洲著名的表现主义作家，主要作品有长篇小说审判城堡 美国，短篇小说万里长城建造时判
8、决饥饿艺术家 。卡夫卡被认为是现代派文学 的鼻祖，是表现主义文学的先驱。 22.艾略特 荒原 艾略特，英国著名现代派诗人和文艺评论家，代表作长诗荒原，表达了西方一代人精神 上的幻灭，被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。1948 年因“革新现代诗，功 绩卓越的先驱” ，获诺贝尔文学奖。 23.泰戈尔 新月集飞鸟集 泰戈尔是印度诗人、哲学家、和印度民族主义者，被称为 “诗圣”，代表作有飞鸟集等。1913 年他凭借吉檀迦利获得诺贝尔文学奖，是第一 位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。 24.川端康成 伊豆的舞女 雪国 川端康成，日本新感觉派作家，著名小说家。代表
9、作有 伊豆的舞女 雪国千纸鹤等。1968 年获诺贝尔文 学奖。 文学史 真题精讲 【例 2018 年上 -单选题】 2.学生阅读朝花夕拾 ， 学习了阅读散文集的基本方法教师准备 向学生推荐一部自主阅读的散文集。下列适合的是（） 。 A.孙犁白洋淀纪事 B.沈从文湘行散记 C.斯诺红星照耀中国 D.法布尔昆虫记 网校答案： B 网校解析： B 选项，本题考的是沈从文的湘行散记 是一部散文集，记叙了作者两次回到湘西，看到的景美、 人美，综上， B 选项正确。 A 选项，孙犁的白洋淀纪事是一.部小说、散文集， 并不是完全的散文集，故排除。 C选项，斯诺红星照耀中国一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品
10、。作者真实记录了 自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道 了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，故排除 D 选项，法布尔昆虫记是长篇科普文学作品，故排除。 【例 2018 年上 -单选题】 3.教师组织学生开展“文学作品中的民俗文化”主题活动，让小组 提交阅读交流的作品。下列不适合的是（） 。 A.鲁迅社戏 B.刘成章安塞腰鼓 C.老舍济南的冬天 D.汪曾祺昆明的雨 网校答案： C 网校解析： C选项， 济南的冬天是一篇写景散文， 描述出一幅幅济南特有的动人的冬景， 没有介绍到民俗，综上，C选项正确。 A、B选项，涉及到
11、民俗文化，故排除。 D 选项，昆明的雨介绍了昆明的雨景，也介绍了昆明的特产食品，故排除。故正确答案 为 C 选项。 【例2018 年上 -单选题】 6.学习戏剧单元，教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、 快板等元举出具有这种特征的作品。下列不适合的是（） 。 A.孙鸿枣儿 B.老舍龙须沟 C.魏明伦变脸 D.莎士比亚威尼斯商人 网校答案： D 网校解析： D 项莎士比亚威尼斯商人中没有快板这种元素。 【例 2018 年上 -单选题】 7.古诗中某些句子因为蕴含哲理而被后人反复引用，如“会当凌绝 顶，一览众山小” ，教师安排学生汇编这类诗句。下列不适合的是（） 。 A.欲穷千里日，更上一层
12、楼 B.客路青山外，行舟绿水前 C山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D.落红不是无情物，化作春泥更护花 网校答案： B 网校解析： B 选项，客路青山外，行舟绿水前，是王湾的次北固山下，没有涉及到蕴含 的哲理，综上，B选项正确。 A、C、D 选项，不符合要求，故排除。 【例 2018 年下 -单选题】 1.教师准备选择一篇语言“如话家常” “平淡自然”的散文，指导 学生品味散文语言， 下列作品适合的是（） 。 A.朱自清春 B.茅盾白杨礼赞 C.汪曾祺昆明的雨 D.鲁迅藤野先生 网校答案： C 网校解析： C选项， 昆明的雨是汪曾祺的散文，取材于生活琐事，文字浅显易懂，口语 与书面语相结合；画面
13、感与色彩感相呼应；文字通俗易懂又清新脱俗，质朴的风格中有一种 平淡冲和之美， 文字的语言空白处意蕴无穷，令人回味， 综上， C选项正确。 A、B、D 选项， 不符合，故排除。 【例 2018 年下 -单选题】 3.在戏剧学习活动中，学生排演讽刺喜剧，教师推荐剧目供学生选 择，下列适合的是（） 。 A.孙鸿枣儿 B.郭沫若屈原 C.魏明伦变脸 D.莎士比亚威尼斯商人 网校答案： D 网校解析： D 选项，莎士比亚的威尼斯商人是一部具有极大讽刺性的喜剧作品，作者一 方面歌颂仁爱、 友谊和爱情， 同时也反映资本主义早期商业资产阶级和高利贷者之间的矛盾， 故事的主线是威尼斯商人安东尼奥为了帮助巴萨尼奥
14、成婚，向高利贷者犹太人夏洛克借款三 千金币而引起的“一磅肉”的契约纠纷。借此讽刺了社会中的种种丑恶现象，综上，D 选项 正确。 A、B、C选项，不符合题干要求，故排除。 【例 2018 年下 -单选题】 4.教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中 的运用，下列不适合的是（） 。 A.鲁迅故乡 B.莫泊桑我的叔叔于勒 C.契诃夫变色龙 D.刘慈欣带上她的眼睛 网校答案： C 网校解析： C 选项， 变色龙是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。契诃夫在该作 中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫，当他以为小狗是普通人家的狗 时，就扬言要弄死它并惩罚其主人。当他听说
15、狗主人是席加洛夫将军时，一会儿额头冒汗， 一会儿又全身哆嗦。通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节 描写， 有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸，没有涉及到插叙， 综上， C选项正确。 【例 2018 年下 -单选题】 6.学生喜欢寄情山水的古代记游小品，教师推荐这类作品供学生阅 读，下列不适合的是（） 。 A.柳宗元小石潭记 B.范仲淹岳阳楼记 C.欧阳修醉翁亭记 D.袁宏道满井游记 网校答案： B 网校解析： B 选项，岳阳楼记是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046 年 10 月 17 日） 应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写
16、 岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古 仁人之心，也表达了自己”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的爱国爱民情怀，不是游记 小品，综上， B 选项正确。 【例 2019 年上】 教师围绕“小人物的悲惨命运”这一主题，组织学生开展阅读活动。下列 作品适合选用的是（） 。 A.老舍骆驼祥子 B.傅雷傅雷家书 C.埃德加斯诺红星照耀中国 D.奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的 网校答案： A 【例 2019 年上】 教学叶圣陶的 苏州园林，教师引导学生准确把握本课学习重点。下列教 学内容不恰当的是（） 。 A.了解文中苏州园林的特点 B.梳理文本情感变化的线索 C.学习本文总说和分说的写法 D.了解本文语言准确、生动的特点 网校答案： B 【例 2019 年下】 教学李白 行路难，教师安排学生整理能够表现雄心壮志的古代诗词。下 列作品符合要求的是（） 。 A.曹操观沧海 B.张养浩山坡羊潼关怀古 C.杜牧泊秦淮 D.李商隐无题相见时难别亦难 网校答案： A 网校解析： B 项表达怀古伤今的感叹；C项表现了作者对国家命运的
