2018六年级数学下册四则混合运算总复习教案

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1、实用精品文献资料分享 2018 六年级数学下册四则混合运算总复习教案 2018 六年级数学下册四则混合运算总复习教案 第 6 课时 四则混合运算 教学内容：苏教版六下P76 “整理与反思”、“练习与实践”。 教学目标： 1. 进一步认识整数、 小数和分数的四则混合运算的运算顺序，能按运 算顺序正确地进行计算。 2. 进一步理解和掌握加法和乘法的运算律和一些简单的运算性质，并 能应用运算律和运算性质合理. 灵活地进行简便计算。 3. 加深理解百分数应用题的数量关系和解题思路，能正确地分析. 解 答百分数应用题。 教学重点：认识整数、小数和分数的四则混合运算的运算顺序，能按 运算顺序正确地进行计算

2、。 教学难点：应用运算律和运算性质合理、灵活地进行简便计算。 教学过程： 一、谈话导入 回顾与整理： 1. 整数、小数、分数四则混合运算的运算顺序是怎样的？ 2. 我们学过了哪些运算律或运算性质？具体内容是什么？ 今天这节课我们就一起来学习有关四则混合运算的运算顺序和运算 律的知识。 二、交流共享 （一）复习四则混合运算的运算顺序 1. 在四则混合运算里，第一级和第二级运算时怎样规定的？ 加减法为第一级运算，乘除法为第二级运算。 2. 指名说出运算顺序。 没有括号的：同一级运算，从左往右依次计算；含有两级运算的，先 算第二级运算，再算第一级运算。 有括号的：先算小括号里面的，再算中括号里面的，

3、最后算括号外面 的。 实用精品文献资料分享 3. 完成教材第 76 页“练习与实践”第1 题。 让学生先说说运算顺序，再进行计算。 （二）复习运算律和一些运算性质 1. 我们学过哪些运算律？用字母怎样表示？ （1）课件出示教材第76 页的运算律汇总表。 （2）让学生独立填写表格。 （3）组织汇报交流。 加法交换律： a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c） 乘法交换律： a? b=b? a 乘法结合律：（a? b）? c=a? （b? c） 乘法分配律：（a+b）? c=a? c+b? c 2. 计算减法和除法时，有时可以运用哪些运算性质？ A-b-c=a- （b+c） ab

4、c=a（ b? c） 3. 应用运算律。 （一）完成教材第76 页“练习与实践”第2 题。 让学生先独立计算，再说说运用了哪些运算律。 三、反馈完善 完成教材第 7677页“练习与实践”第36题。 第 35 题： 让学生说说解答每个问题时分别是怎样想的，要先算什么， 再算什么，依据哪些数量关系。 第 6 题：要让学生认识到计算过程应用了乘法的分配律和减法的运算 性质。 （二）复习百分数的应用 1. 思路：解答百分数应用题的关键是确定单位“1”，并且找出百分 之几的对应量，然后列式解答。 2. 完成教材第 76 页“练习与实践”第710题。 第 7、8 题：要先让学生说出每一题的数量关系，再解答。集体订正 时，要指名说出思考过程。 第 9 题：先让学生独立解答，然后比较这三道题目，使学生认识到： 实用精品文献资料分享 这三道题目都是已知美术组人数，再根据其他条件进行解题。 第 10 题：先让学生试着比较两道题的相同点和不同点。引导学生明 确： 【17-18 下】 【六年级下册】第七单元总复习（1） 表示又用去的 是一袋大米的【 17-18 下】 【六年级下册】第七单元总复习（1） 。 而【17-18 下】 【六年级下册】第七单元总复习（1） 千克表示一个 具体的量。 四、反思总结 通过本课的学习，你有什么新的收获？ 五、课堂作业 敬请选用名校课堂相关习题。