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1、江苏省震泽中学2015 年教师教科成果（论文+课题）统计 姓名成果名称类型档次 发表刊物 /获奖 名称 刊号 /等第主管 /组织单位期数 /时间 徐月新 文化承创视阈下的“晓庵天文”校本课程 开发研究 核心期刊 课题论文 上海教育科研 ISSN1007- 2020 上海教科院普 通教育研究所 2015. 第 337期 学术性普通高中课程资料建设的校本研究 省级发表 课题论文 中学课程辅导 ISSN1992- 7711 山西省教育厅2015 第 15 期 天文情怀科学精神江苏省震泽中学 晓庵天文研究课程基地的建设与推进 省级发表江苏教育研究 ISSN1673- 9094 江苏省教育厅 2015
2、年第 10 期 姚建国浅议语文教学中有效阅读策略的运用省级获奖优秀论文评比一等奖 江苏省中小学 教师培训学会 2015.06 姚建国叩问世间育英 2 张明龙 正确处理高中数学中“教”和“学”的关 系 省级发表学校管理JS-S138 江苏省教育厅2015.01 吴兆雄注重思维训练，培养学生创新能力省级发表启迪 CN61-1476 /C 陕西省教育厅2015 年 11 期 沈金江 生命视野下的高中语文课程建设的校本研 究 省级发表中学课程辅导 CN14 1307/G4 山西省教育厅 201516 （ 8月下） 生命视野下的唐诗宋词选读教学 省级发表 启迪CN61 1476/C 陕西省教育厅2015
3、.9 语文课堂：滋润学生生命的成长 省级发表 启迪CN61 1476/C 陕西省教育厅2015.5 语文课堂文化的建构育英 2 基于生命成长的高中语文实用类文本教学 的研究 省级发表 启迪CN61 1476/C 陕西省教育厅2015.3 王建荣 找回语文诗意的天堂 省级获奖 优秀论文评比二等奖省 中 小 学 教 师 培训学会 2015.6 顾建荣信息技术课堂教学中的探究性学习探索省级发表启迪 CN61-1476 /C 陕西省教育厅2015.8 杨永松 合作学习教学转化高中数学学困生的研究 省级发表启迪 ISSN1009- 8232 陕西省教育厅 未来出版社 2015 年 7 期 合作学习教学转
4、化高中数学学困生的研究苏 州 市 教课题现场结题结题苏州市教育学2016、1 育 学 会 课 题 会 胡汉玺、 李莉媛 基于教师文化的教师专业发展的校本研究大市五年 规划课题 苏州市教育科 学规划课题 结题 苏州市教育科 学规划办 2015.7.10 庞玉忠文学类文本细读的教学文化建构省级发表启迪 ISSN1009- 8232 陕西省教育厅 未来出版社 2015 年 8 期 庞玉忠民主自治下的学生管理育英 2 戴雪芳 去浅浮味，养深精心高中语文阅读教 学的误区与对策 省级发表启迪 ISSN1009- 8232 陕西省教育厅 未来出版社 2015 年 8 期 戴雪芳成功励志教育化解焦虑情绪育英
5、2 朱海峰 比较法在选修阅读教学中的运用省级发表 启迪（教育教学 版） 61-1476/C 未来出版社 陕西省教育厅 总第 52 期 2015.11 活泼泼地淬炼人本特色育英 3 活泼泼的教学文化的创生与实践研究育英 4 高中生文学名著阅读能力培养的策略研究 大市两年 微型课题 苏州市教育科 学规划课题 结题 苏州市教育科 学规划办 2015.7.10 丁建华随笔：写作生命的沃土省级发表作文成功之路 CN23-1304 /G4 大庆市教师进 修学校 2015/4 丁建华因时而动，收放自如育英 1 黄正刚高中语文研究性学习探究省级发表启迪 CN61-1476 /C 陕西省教育厅2015、2 严飞
6、虹驾自主之轮，图班级致远育英 2 徐伟菊利用网络环境促进语文学习个性化的研究 大市两年 微型课题 苏州市教育科 学规划课题 结题 苏州市教育科 学规划办 2015.7 吴建芳让爱温暖孩子的心灵育英 2 刘丽华关于教师较色的思考育英 4 顾小兵 学术性普通高中课程资源校本开发的现状 研究 省级发表 课题论文 中学课程辅 导 CN14-1307 /G4 山西省教育厅 2015 年第16 期 计学平 对高中语文美育的认识省级发表中学教学参考 CN 45 1372/G4 广西教育学院2015.03 高中语文诱思探究教学中辐射思维的培养省级发表中学语文 CN42 1021/G4 湖北省教育厅 2015
7、年 2 月 第 2 期 寻梦我心永恒市级获奖一等奖 苏州市教育工 会 2015 年 8 月 学生自主管理与班主任引领育英 3 学术性普通高中的内涵与特征的研究 省级发表 课题论文 启迪（教育教学 版） CN 61 1476/C 陕西省教育厅 2015 年 2 月 第 2 期 孟雪民语文课堂创造性思维训练摭谈苏州市级 苏州教育研 究 苏州市级苏州教科院2015.07 郭建理 “形”变而“神”不变例谈高中数学 复习课中问题变式的类型 省级发表中学数学 ISSNl002 7572 湖北大学 湖北省数学学 会 2015 年 8期上 叶伟华 浅析高中数学探究式教学策略省级发表考试周刊 ISSN1:673
8、 -8918 吉林省舆林报刊 发展有限责任公 司 2015 年第26 期 高中数学课堂教学提问的有效性研究 省级发表科教文汇 ISSN:1672 -7894 安徽省老科技工 作者协会 ;科教 文汇杂志社 2015 年第03 期 孙庆 浅谈数形结合思想在高一数学中的培养与 运用 省级发表数理化学习省级 哈尔滨师范大 学 2015 年第 5 期 孙庆刀刃上的改革，撬起管理的支点育英 4 任小勇中学生资助管理的原则与策略育英 3 曹菊提高数学能力学生需具备的几种意识省级发表学周刊 CN13-1379 /G4 河北省教育厅2015.8（下旬） 袁海勇激发学习兴趣，改善学习方法育英 3 姚毅 刍议高中数
9、学中的三对辩证关系省级获奖论文评比二等奖 江苏省教育学 会 2014.12.30 处理高中复杂数学问题的两种常见的思考 策略 市级获奖认文评比三等奖 苏州教育学会 数学分会 2015.06 翁天虹 “以学论教”评价机制在英语词汇教学中 的应用 省级发表 启迪教育 教 育教学版 CN 61-1476/C 陕西教育厅2015.05 让心理教育不落痕迹省级发表 启迪教育 教 育教学版 CN 61-1476/C 未来出版社2015.11 高谈教育伟烈在，励志为我起东风育英 4 如何帮助孩子走过青春期的懵懂和萌动育英 3 博观而约取， 厚积而薄发 - 如何在教学中渗 透德育教育 省级获奖省师陶杯二等奖2
10、015.12 “自能 . 探究”教学文化研究省级发表 课题论文 成才之路 CN23-1437 /C 黑龙江省科学 技术协会 2015.10 姚龙凤 浅谈高中英语阅读理解题中主旨大意题的 解题策略 省级获奖论文评比三等奖 省教育学会 2014.12 浅谈高中英语阅读理解题中主旨大意题的 解题策略 省级发表启迪 CN61 1476/C 陕西省教育厅2015.6 对高中英语阅读课文理解题设计的思考省级发表考试与评价 CN22-1387 /G4 英语辅导报社2015.2 高中英语阅读教学策略的不足与对策省级发表成才之路 CN23-1437 /C 黑龙江省科学 技术协会 2015.4 任一高中英语熟词新
11、义教学策略省级发表启迪61-1476/C 未来出版社 2015 年 10 月 总第 51 期 李莉媛 学校文化力与教师领导力合力下的教师 自能发展 市级获奖三等奖 苏州市教育学 会 2014.12 教师自能发展：让教育时空充满生命色彩省级 江苏省教育学 会 三等奖 江苏省教育学 会 2014.12 脚踏实地仰望星空区级 吴江区教育工 会 一等奖 吴江区教育工 会 2015.9 刘培 学会自我评价，提高英语写作能力省级发表启迪 CN61-1476 /C 陕西省教育厅， 未来出版社 6/2015 学生自我评价对高中英语教学促进作用的 运用研究省级启迪 ISSN1009- 8232 未来出版社， 陕
12、 西省教育厅 2015.8 张娟芳班级管理中的首与放育英 1 卢义军巧用 Jigsaw 型微课，打造高效阅读课堂省级发表校园英语 ISSN 1009-6426 河北出版传媒 有限责任公司 2015.3 许雅倩 刍议“教学做合一”思想对教材“二次开 发”实践的启示 省级发表启迪 ISSN1009- 8232/ 省级 陕西省教育厅2015.12 蔡耀中 以规律教学为主体的高中物理课堂教学设 计 省级发表理科考试研究 CN23 1365/G4 黑龙江省教育 厅 2015 年 11 月 总第 502 期 高中物理课堂教学探究过程的设计与体会 省级发表理科考试研究 CN23 1365/G4 黑龙江省教育
13、 厅 2015 年 12 月 总第 503 期 钱志祥 格物致知：如何把握高中物理教学的“有 形”和“无形”？ 省级发表高考 ISSN1673- 6265/ 省级 长春出版集团2015 年 3 月 拿出精彩案例，点赞励志教育育英 3 用哲学思想指导学生学习物理省级发表启迪 ISSN1009- 8232/ 省级 陕西省教育厅 2015 年 .1/ 第 42 期 李达 我们的动手能力快”生锈”了省级获奖 江苏省行知杯论 文评比 二等奖江苏省陶研会 2014/9 精彩源自”翻转”省级获奖江苏省论文评比二等奖 江苏省教育学 会 2014/12 翻转课堂模式彰显信息技术之魅力 省级获奖 （14 年已领）
14、 江苏省教师论 文大赛 一等奖江苏省电教馆2014/12 基于文化承创的普通高中优质特色发展的 校本研究 省级获奖 全国教师论文 大赛 一等奖中学生导报社2015/7 学校文化资源平台建构的研究结题报告 省级发表 课题论文 中学生导报CN62-0021 兰州日报社2014/12 高中物理”学困生”的现状分析及对策研 究 大市两年 微型课题 规划课题结题 证书 结题苏州市教科院2015/5 高远良物理教学中的思维能力培养省级发表新课程导学 CN52-1148 /G4 贵州人民出版 社 总第 299 期 2015 年6 月 （中） 陶建燕实验激发思维，问题交流智慧育英 1 郭本刚 “匀变速直线运动
15、的规律”教学内容 的整合 省级获奖 已付发表费 论文评比三等奖 江苏省教育学 会 201412 略论高中物理习题教学的策略省级发表物理之友 ISSN1005- 8389,CN32 -1307/O4 江苏省教育厅 南京师范大学 南京物理学会 2015.12 葛正洪高中物理体验式教学设计省级发表湖南中学物理 CN43-1041 /03 湖南师大2015 年第 7 期 施雄飞浅议高考无机化工流程题核心期刊 中学化学教学 参考（下半月） ISSN 1002-2201 CN61-1034 /G4 教育部主管 陕西师范大学 主办 2015 年第四期 （下半月） 沈晓云高中化学优化学生记忆效果的策略探析省级
16、发表启迪CN61-1476陕西省教育厅2015.11 C 总第 52 期 金柱高中化学实验教学的问题与思考省级发表启迪 CN61-1476 /C 陕西省教育厅2015.01 薛坤华让爱温暖孩子的心灵育英 1 梅金元简化识别细胞分裂图象的技巧省级发表启迪 CN61-1476 /C 陕西省教育厅 2015.12 左开俊 梦想花开教育感想市级报刊江海晚报南通日报社2015227 舌灿“廉话”吴江 通过教育局组 织 三等奖 区纪委会 区监察局 2015.5 让生物课堂走进生活育英 2 中学生物实验教学中的五大误区省级发表启迪 61-1476/C ISSN 1009-8232 陕西省教育厅 2015.12 卜丹华 例谈新技术新媒体环境下高中生物教学 方式变革 省级发表 启迪教育教学 版 61-1476/C 未来出版社 2015 年 6 月 总第 47 期 嵇海岗
