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1、美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ 广东省 2018 年中考模 拟仿真 试题 化学 试题 说明： 1全卷共 6 页，满分为 100 分，考 试用时为 80 分钟。 2答卷前，考生 务必用黑色字迹的 签字笔或 钢笔在答 题卡 填写自己的准考 证号、姓名、考 场号、座位号。用2B 铅笔把对 应该 号码的标号涂黑。 3选择题 每小题选出答案后， 用 2B铅笔把答 题卡上 对应题 目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂 其他答案，答案不能答在试题 上。 4非 选择题 必须用黑色字迹 钢笔或签字笔作答、答案必须 写在答 题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改 动，
2、先划掉原 来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答的答案无效。 5考生 务必保持答 题卡的整 洁。考试结束时，将试卷和答 题卡一并交回。 6 可能用到的相 对原子质量： H-1 C-12Na-23 O-16 S-32 Zn-65 一、选择题 （本大 题包括 14 小题，每小 题 2 分，共 28 分。在每 小题列出的四个 选项中，只有一个是正确的。 请将答 题卡上 对应题 目所 选的选项涂黑） 1生活中有太多的 变化, 下列“变”中涉及化学 变化的是 ( ) A.树根“变”根雕 B.葡萄“ 变”美 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ 酒 C.玉石
3、 “变” 印章 D.玩具机器人“变” 形 2加油站 应张贴 的标志是( ) A. B. C. D. 3水是重要 资源，下列 说法正确的是 ( ) A过滤或加 热均能使硬水 转化为软水 B活性炭的吸附作 用可使海水 转化为淡水 C 电解水得到的 H2和 O2质量比为 2:1D液态水变成水蒸 气，分子 间间隔增大 4.“神州六号” 飞船上安装的生活 设施中，有能 够吸附异味的装 置。此装置中所用的具有吸附性物质是（） A焦炭 B炭黑 C活性炭 D石墨 5铁遇稀硝酸可 产生一种有毒气体X，其反 应为 Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X +2H2O ，则 X的化学式 为( ) A.N2 B.N2O
4、 C.NO D.NO2 6物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释 下列 现象，正确的是 ( ) A缉毒犬能根据气味 发现毒品，是由于分子在不断运动 B. 变瘪的乒乓球放入 热水中能鼓起来，是由于分子受热变 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ 大 C 水降温会 结冰，是因 为结冰时水分子静止不 动 D. 将石块研磨成粉状， 说明分子 变小了 7下列 说法正确的是 ( ) A酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液 变红 的溶液一定是酸 B所有原子的原子核都是由质子和中子构成 C 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D 向 NaOH 溶液中加水，溶液的pH逐渐变
5、小 8. 下列对化学知 识的归纳不正确的是： ( ) A物 质的俗名B物 质的分 类 氢氧化 钠的俗名苛性 钠 氢氧化 钙的俗名消石灰 H2CO 3酸 Na2CO3盐 C 物 质的物理性 质D 物 质的鉴别 干冰升 华吸热 氧化钙加水放 热 白酒与白醋 闻气味 磷肥和 钾肥观察外观 9下列 实验数据， 记录 合理的是（） A 用生活中常用的温度计测得某溶液温度 为 25.68 C B 用 10mL量筒量取 98% 的 H2SO4溶液 3.68mL C 用“ pH试纸”测得某血 浆的 pH=7 D 用托 盘天平称取 5.85g 粗盐 10今年 5 月 12 日是我国第六个“防灾减灾日”。以下有关
6、处 理火灾 现场方法 错误 的是( ) A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄 灭 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ B用水 浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 C 逃生路 线被火封住， 应退回室内，关 闭门 窗，向 门窗浇 水， 发出求救信号 D 人 员被火 势围困在高 层建筑 时使用楼内 电梯撤退 11下列 说法正确的是（） A 酸雨的 pH等于 5.6 B金刚石和 石墨的性 质完全一 样 C 铁在潮湿的空气中容易生锈 D常温下， 氧气与所有金属都能反应 12以下 实验设计 不能 实现其对应实验 目的的是（ ） A测定空气中氧气含量 B检验氢 气的纯度 C探究
7、可燃物燃 烧的条件 D证明 CO2 密度比空气大 13下列除 杂的实验过 程都正确的是（） 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ 14下列 图像能正确反映 对应 的实验 操作的是 ( ) A向一定量的 饱和石灰水中加入氧化钙 B加 热一定 量高 锰酸钾固体 产生氧气 C 高温煅 烧 CaCO3DO2在水中的溶解性 二、填空 题（本大 题包括 5 小题，共 20 分。 请把各题的答案填 写在答 题卡上） 15(3 分) 化学用 语是学习化学的重要工具，请用适当的化学 选项物质杂质除杂质的方法 A CaCl2溶 液 稀盐酸加过量碳酸 钙，过滤 B K2CO3溶 液 KCl 加适量稀
8、 盐酸 C CaO CaCO3加水， 过滤 D NaCl 溶 液 Na2CO3 加适量硝酸 钙溶液，过 滤 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ 用语填空： （1）两个氮原子：；（2）3 个氨分子：； （3）构成 氯化钠的微粒：； 16（5 分）下 图 A是镁元素在元素周期表中的相关信息，图 B 是该元素 形成的一种粒子的 结构示意 图。 （1）镁元素的相 对原子质量为。 （2）B图中 x = ，该粒子的符号是。 （3） 下图是镁在点燃条件下与某物质发生化学反 应的微观示 意图。 该反应的化学方程式 为。 17（4 分）下 图是 a、b、c 三种物 质的溶解度曲 线，请回答：
9、（1）P点的含 义是_。 （2）t 2时 30ga 物质加入到 50g水中不断 搅 拌，能形成 g 溶液。 （3）相同 质量的 a、b、c 三种物 质 t 2时的 饱和溶液降温到t1时， 析出晶体 较多的是 _。 （4）将 t 1时 a、b、c 三种物 质饱和溶液的温度升高到t2 时，三种溶液的溶 质质量分数由大到小关系是_（填写物 质序 号）。 18（4 分）某校初三同学到野外野炊。 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ （1）野炊活 动中冬冬引燃 细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯 枝，结果燃烧不旺，并 产生很多 浓烟, 说明物质充分燃 烧需要 的条件是； （ 2 ） 活 动
10、中 用 的 一 些 水 是 河 水 ， 你 认 为 河 水 属 于 _（填“ 纯净物”或“混合物”），小丁认为 该河水是硬水，你 认为可以用 _来鉴别。 （3）活 动中，小 丽不小心被黄蜂 蛰了（黄蜂毒液呈碱性）， 下列物 质可用于涂抹以减 轻疼痛的是 _ 。（填字母） A食醋 B食 盐水 C肥皂水 19（4 分）调味剂的主要作用是 补充、增 强或增加食品的味 道。食醋的主要成分是醋酸（CH3COOH），根据所学知 识回 答： （1）食醋的酸味能促进胃酸的分泌，胃酸的主要成分是（填化 学式）。 （2）食醋能 软化鱼骨和 鸡蛋壳是因 为醋酸能与（填化学 式）反 应。 （3）若 NaOH溶液 溅到
11、皮肤上， 应用水冲洗后，再用硼酸 （H3BO 3）清洗，清洗过程中发生反 应的化学方程式 为。 三、（本大 题包括 2 小题，共 16 分） 20、（8 分）下列是初中化学中常见的物质：铁、碳、 盐酸、氢 氧化 钠、硫酸 铜、二氧化碳、碳酸 钙。它们进行击鼓传花游戏， 条件是相互之 间能发生反应就可以 进行传递。 已知 A是大理石的 主要成分， 请把上述物 质分别安排在 B-G的位置上， 使花束能从 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ A传到 G。请回答： （1）写出 B与 E的化学式： B，E。 （2）写出 D与 E 的化学反 应方程式，反 应类型是反 应。写出 E 与 F
12、 的化学反 应方程式。 （）写出物 质的一种用途。 21、（8 分） 纳米碳酸 钙是一种重要的无机化工产品，下 图是某 厂生 产纳米碳酸 钙的工 艺流程。 请回答下列 问题： （1）请完成并配平 该工艺中生成 CaCO 3固体的反 应方程式： CaCl2+_+CO2CaCO3+_+H2O 。 （2）若在 实验 室中进行该实验 ，操作 1 的名称是，使用到的 非玻璃 实验用品有、。 （3）上述 过程制得的碳酸 钙粗品表面可能含有的可溶性杂质 有（写一种化学式即可）。操作2 为：洗涤、检验和干 燥，检验 操作中可 选用试剂（选择序号）来 检验 碳酸钙 表面所含的 杂质 。 NH4Cl 溶液 AgN
13、O3溶液 CaCl2溶液 Ba(NO3) 溶液 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ （4）上述流程中的副 产品可用作。（写一种用途） 四、（本 题包括 2 小题，共 20 分） 22、（11 分） 现有下列 仪器或装置， 请回答下列 问题： （1）仪器的名称；加 热高锰酸钾制取氧气 应选发 生装置，化 学方程式 为。实验室用大理石和稀 盐酸制取 CO 2气体应选 收集装 置，化学方程式 为。 （2）草酸（ H2C2O4）固体在 浓硫酸作用下 发生反应：H2C2O4 = CO2+CO +H2O ，若用 该反应来制取 CO ，且能随 时控制反 应的开 始和 结束，发生装置 应选（
14、填字母）； 除去其中的 CO 2可选仪器 AC ，C中装入的 试剂 最好是（填小写字 母）： a烧碱溶液 b浓硫酸 c澄清石灰水 （3）右图为某种“微型” 实验装置。如果 G处装 稀盐酸，H 处放少量 铁屑，则加热处 的现象为； 用微型 仪器进行实验，除试剂用量极少以外， 还可能具有的 优点 是（写一点） 23、（9 分）小明在做 铁与硫酸溶液反 应的实验时 ，发现 生成的 气体有刺激性气味，于是进行了探究。 【提出 问题 】铁与硫酸溶液反 应生成的气体 为什么有刺激性气 浓硫酸 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ 味？ 【查阅资 料】(1) (2)SO 2可使品 红溶液的
15、红色褪去。 【进行猜想】铁与不同 浓度的硫酸溶液反 应，生成的气体 产物中 可能有二氧化硫。 【实验探究】小明用 图甲所示的装置 进行实验，并将 E中收集到 的气体 进行如图乙所示的 图甲 图乙 请帮助小明完成下表： 【实验结论 】铁与不同 浓度的硫酸反 应，生成的气体 产物可能不 A中硫 酸的 浓度 实验现 象A中生 成气体 成分 B中品红 溶液 D中品红 溶液 爆鸣实 验 实验一98% 不褪色 无爆鸣 声 只有 SO 2 实验二45% 稍有褪色不褪色 有爆鸣 声 实验三25% 不褪色只有 H2 美好的未来不是等待，而是孜孜不倦的攀登！为自己加油！ 同，当硫酸溶液 浓度达到足 够大时，生成的
16、气体 产物中有二氧化硫。 【交流反思】 (1) 写出 实验三中 铁与硫酸溶液反 应的化学方程式 ， (2) 实验一中 C装置的作用是 。 【拓展延伸】小明又将A装置 进行了如右 图所示的改 进， 试分析： 增加的 导管下端伸入液面以下 的原因 该导管所起的作用是 五、 计算题（本 题包括 2 小题，共 16 分） 24、（6 分）我国著名 药学家屠呦呦 获得 2015 年诺贝尔 生理学 或医学 奖，她发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），是一种 用于治 疗疟疾的 药物。 请根据化学式回答以下问题： （1）青蒿素分子由种元素构成，一个青蒿素分子含 有个原子。 （2）青蒿素分子中C 、H、O三种元素的 质量
