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1、-1- 2018 年人教版二年级下册语文考点知识 复习 第一单元 一、复习课文： 1、 找春天一课仿写： （1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ （2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ （3）蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？ 2、 草是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16） 岁。 草这首诗原来的题目是（ 赋得古原草送别 ） 。这首诗描写了 （草 顽强的生命力） ，诗中赞美小草顽强生命力的句子是（“野火烧不尽，春 风吹又生”） 。 3、 宿新市徐公店描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿 童、黄蝶、菜花） 。诗的前两行是 （静态） 描写，后两行是 （动态） 描写
2、。 描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（ “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处 寻” ） 。 4、 笋芽儿一文中描写美好春光的句子是（“桃花笑红了脸，柳树摇 着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着”） 。 5、在小鹿的玫瑰花中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他 不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 二、背诵、默写： -2- 1、默写第 2 课古诗两首 。 2、默写第 17 页上的“读读背背”及补充的春联。 （1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 （3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 （4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 （5）艳阳照大地，春色满
3、人间。 （6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。 3、背诵第 18 页上的“宽带网” 。 春天里开的花可真不少，有迎春花、 玉兰花、 杜鹃花， 还有桃花、 杏花、 梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹 花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花。 查一查：上海是玉兰花，天津是月季花，重庆是茶花，福州是茉莉花， 厦门是三角梅，广州是木棉花，西安是石榴花，台北是杜鹃花。 三、听写： 脱掉 解放摇头 躲雨 探望小溪 棉花 解冻田野 未来油菜 发烧 追赶 宿舍光荣 干枯 徐州商店 世界 笋芽呼唤 呼喊山冈 轰动 喊叫 竹笋兄弟 哥哥 微笑安静 拐弯 浇水骨头 终于感谢 逐渐 抽
4、空 躺椅 四、比较组词： 羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐） 差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法） 蔬（蔬菜）未（未来）列（列车）绵（绵羊）菜（白菜）换（交换） 疏（疏远）末（末尾）烈（热烈）棉（棉花）彩（彩色）唤（呼唤） -3- 仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）渡（渡过） 扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）度（温度） 探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）芽（发芽） 深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难）讶（惊讶） 第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）微（微笑）才（刚才） 弟（弟弟
5、）哥（哥哥）油（石油）静（安静）薇（蔷薇）材（木材） 西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）呼（呼吸） 牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎） 五、多音字： 解： ji（解放） xi（解数） 奔： b n（奔跑） b n（投奔） 冲： ch n（冲浪） ch n（冲床） 几： j（茶几） j（几个） 落： lu（落叶） l（落下） 撒： s（撒娇） s（撒种） 钻： zu n（钻研） zu n（钻石） 宿： s（宿舍） xi（一宿） 骨：（骨干） （骨朵儿） 散： s n（散步） s n（散文） 数： sh（数学） sh（数一数） 六、填空： 1、填入合适的动词： （脱掉）棉袄
6、（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲 （穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味 2、填入合适的修饰词： （可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界 -4- （明亮）的世界（长长）的辫子（健壮）的竹子 （浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着 （欢乐）地歌唱（快活）地游泳 七、近义词： 躲（藏）触（摸）奔（跑）寻（找） 健壮（强壮）四周（周围）仍然（仍旧）呼唤（呼喊 ） 仔细（细心）美丽（漂亮）浓密（茂密）骄傲（自豪） 常常（经常）渐渐（慢慢）滋润（滋养）照射（照耀） 惋惜（可惜）温暖（暖和） 八、反义词： 脱（穿）吐（吞）枯（荣）生（死
7、）疏（密） 深（浅）落（升）无（有）哭（笑）快（慢） 温暖（寒冷）漆黑（明亮）健壮（瘦弱）常常（偶尔） 浓密（稀疏）美丽（丑陋）仔细（马虎）温暖（寒冷） 九、量词： 一（个）孩子一（朵）野花一（片）漆黑一（件）衣服 一（株）竹子一（丛）玫瑰一（只）黄莺一（阵）微风 十、四字词语： 躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳 十一、造句（例句） ： 1、渐渐地：雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 -5- 3、惋惜地： 妈妈惋惜地对我说： “这次考试， 你要是再认真点就好了。 ” 小明惋惜地对我说： “这次拔河比赛，我们班又输了。” 4、像， 像： 弯
8、弯的月牙儿像小船，像镰刀， 又像眉毛。（结 合园地一复习） （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 十二、拓展： 1、描写春天的词语： 春回大地万物复苏春风送暖万象更新春光明媚鸟语花香 春雨如油春暖花开 2、描写春天的古诗及诗句： 春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 春日：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 绝句：迟日江山丽，春风花草香。 春思：春风多可太忙生，长共花边柳外行。 3、竹子浑身都是宝。 我们可以用它来 （搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做 笛子） （做筷子
9、） -6- 第二单元 一、复习课文： 1、读泉水一课，回答问题： （1） “天然水塔” 指的是： （泉水来自大自然， 它可以为人们提供水源。 ） （2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池） 流过 （山间的平地）流到（山坡的果园里） 穿过 （山谷） 山下。 （3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说： “喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。” 2、 “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需 要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。） 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己 “不是最弱小的”？）答：因为
10、萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为 他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、默写： 1、背诵课本26 页“我知道”： （1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷 锋同志学习。” （2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生 命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 2、上下结构相同的字： （多、吕、昌、炎、圭） 左右结构相同的字： （双、朋、羽、林、从、弱、棘） -7- 品字结构相同的字： （品、晶、众、森、磊、鑫、淼） 3、默写 37 页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语： （1）花要叶扶，人要人帮。 （2）赠人玫瑰，手
11、有余香。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 （5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。 三、听写： 雷雨 年迈洒水 泥泞 泉水应该 结果 股票干脆 迷人足迹 叔叔 锋利 然后扑通 托运 抚摸胜利 清脆 活该杜鹃 顺利门铃 弱小 周末 芬芳夏天 雨滴 感冒砖瓦 突然 需要 四、多音字： 缝： f n（门缝） f n（缝补） 弹： d n（子弹） t n（弹琴） 结： ji（结实） ji（团结） 打： d（一打） d（打扫） 更： n（更正） n（更加） 背： b i（背书包） b i（背书） 曾： z n（曾孙） c n（曾经） 踏：
12、 t（踏实） t（脚踏实地） 处： ch（相处） ch（到处） 空： k n（天空） k n（空地） 应： y n（应该） y n（答应） 挑： y o（主要） ti o（挑战） 答： d（回答） d（答应） 待： d i（待会儿） d i（等待） 要： y o（要求） y o（主要） -8- 间： ji n（房间） ji n（间接） 卡： k（卡车） qi（发卡） qi（发卡） 得： d（得到） d i（就得） de（飞得高） 五、填空： 1、填入合适的动词： （提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘 （下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉 2、填入合适的修饰词 （阳光灿烂
13、）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影 （明亮）的大镜子（静静）的山谷（清脆）的歌声 （欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠（温暖）的春风（勇敢）的孩子 （舒适）的家（黑白相间）的花猫 （大口）地喝水（尽情）地歌唱（无力）地垂着头 六、近义词： 灿烂（绚烂）天然（自然）欢快（欢乐）寻找（寻觅） 温暖（暖和）四处（到处）年迈（年老）舒适（舒服） 照顾（照看）保护（爱护）勇敢（英勇）赶紧（赶快） 清新（新鲜）足迹（脚印）告别（分别）忽然（突然） 亲切（亲热）问候（问好） 七、反义词： 动（静）好（坏）甜（苦）美（丑）长（短） 粗（细）
14、笑（哭）早（晚）内（外）黑（白） -9- 始（终）生（死）正（歪）弯（直） 保护（破坏）弱小（强大）糊涂（明白）亲热（冷淡） 舒适（难受）勇敢（胆小） 八、量词： 一（股）清泉一（座）水塔一（面）镜子一（件）衣服 一（句）话一（名）战士一（个）周末一（片）空地 一（朵）蔷薇一（滴）雨点一（片）花瓣一（只）小猫 一（个）家一（碟）牛奶一（碟）点心一（个）篮子 一（位）叔叔一（个）电话 九、四字词语（熟练默写）： 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间 丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答 泉水（丁冬）琴声（悠扬）枝叶（茂盛）空气（清新） -10- 第三单元 一、复习课文： 1、日月潭的名字
15、是根据它的（形状特点）起的小岛把湖水分成两 半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 2、为什么傣族人民觉得1961 年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这 个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日 子非常难忘。） 3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还 有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方） 二、背诵： 1、北京的公园可多啦，有（颐和园）、 （圆明园）、 （天坛）、 （北海）、 （景 山） 、 （香山）北京有世界闻名的古代建筑（长城）、 （故宫），还有著 名的现代建筑（人民大会堂）、 （国家图书馆） 、 （中
16、华世纪坛） 、 （首都国 际机场） 2、优美句子（默写） ： （1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶） 底下，有（红的）、 （白的）、 （紫的）、 （暗红的）、 （淡绿的）， （五光十色），美丽极了。 （2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧， 好像童话中的仙境。 （3）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人 -11- 们泼洒，为人们祝福。 3、复习 54 页“我的发现” ： 照相照相机洒水洒水车集邮集邮册图书图书馆 电视电视台飞机飞机场游泳游泳池足球足球场 4、我国是个多民族的国家，有（汉族）、 （回族）、 （土族）、 （白族）、 （苗 族） 、 （壮族）等（五十六）个民族。我国有（北京）、 （上海）、 （天津）、 （重庆）四个直辖市， （香港）、 （澳门）两个特别行政区，（河南）、 （河 北） 、 （广东）、 （广西）、 （山东）、 （山西）、 （湖南）、 （湖北）、 （台湾）等 （二十八）个省、自治区。 三、听写： 海岛 伸展建设 纱巾 环绕围绕 胜利 隐约节省 茂盛春季 季节 停留 杏树
