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1、-1- 2018 年人教版二年级下册语文考点知识 复习 第一单元 一、复习课文: 1、 找春天一课仿写: (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧? (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? (3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧? 2、 草是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16) 岁。 草这首诗原来的题目是( 赋得古原草送别 ) 。这首诗描写了 (草 顽强的生命力) ,诗中赞美小草顽强生命力的句子是(“野火烧不尽,春 风吹又生”) 。 3、 宿新市徐公店描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿 童、黄蝶、菜花) 。诗的前两行是 (静态) 描写,后两行是 (动态) 描写
2、。 描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是( “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处 寻” ) 。 4、 笋芽儿一文中描写美好春光的句子是(“桃花笑红了脸,柳树摇 着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着”) 。 5、在小鹿的玫瑰花中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他 不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。) 二、背诵、默写: -2- 1、默写第 2 课古诗两首 。 2、默写第 17 页上的“读读背背”及补充的春联。 (1)杨柳绿千里,春风暖万家。 (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 (3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 (5)艳阳照大地,春色满
3、人间。 (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。 3、背诵第 18 页上的“宽带网” 。 春天里开的花可真不少,有迎春花、 玉兰花、 杜鹃花, 还有桃花、 杏花、 梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹 花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花。 查一查:上海是玉兰花,天津是月季花,重庆是茶花,福州是茉莉花, 厦门是三角梅,广州是木棉花,西安是石榴花,台北是杜鹃花。 三、听写: 脱掉 解放摇头 躲雨 探望小溪 棉花 解冻田野 未来油菜 发烧 追赶 宿舍光荣 干枯 徐州商店 世界 笋芽呼唤 呼喊山冈 轰动 喊叫 竹笋兄弟 哥哥 微笑安静 拐弯 浇水骨头 终于感谢 逐渐 抽
4、空 躺椅 四、比较组词: 羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐) 差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法) 蔬(蔬菜)未(未来)列(列车)绵(绵羊)菜(白菜)换(交换) 疏(疏远)末(末尾)烈(热烈)棉(棉花)彩(彩色)唤(呼唤) -3- 仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)渡(渡过) 扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)度(温度) 探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)芽(发芽) 深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)讶(惊讶) 第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)微(微笑)才(刚才) 弟(弟弟
5、)哥(哥哥)油(石油)静(安静)薇(蔷薇)材(木材) 西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸) 牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎) 五、多音字: 解: ji(解放) xi(解数) 奔: b n(奔跑) b n(投奔) 冲: ch n(冲浪) ch n(冲床) 几: j(茶几) j(几个) 落: lu(落叶) l(落下) 撒: s(撒娇) s(撒种) 钻: zu n(钻研) zu n(钻石) 宿: s(宿舍) xi(一宿) 骨:(骨干) (骨朵儿) 散: s n(散步) s n(散文) 数: sh(数学) sh(数一数) 六、填空: 1、填入合适的动词: (脱掉)棉袄
6、(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲 (穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味 2、填入合适的修饰词: (可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美丽)的世界 -4- (明亮)的世界(长长)的辫子(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着 (欢乐)地歌唱(快活)地游泳 七、近义词: 躲(藏)触(摸)奔(跑)寻(找) 健壮(强壮)四周(周围)仍然(仍旧)呼唤(呼喊 ) 仔细(细心)美丽(漂亮)浓密(茂密)骄傲(自豪) 常常(经常)渐渐(慢慢)滋润(滋养)照射(照耀) 惋惜(可惜)温暖(暖和) 八、反义词: 脱(穿)吐(吞)枯(荣)生(死
7、)疏(密) 深(浅)落(升)无(有)哭(笑)快(慢) 温暖(寒冷)漆黑(明亮)健壮(瘦弱)常常(偶尔) 浓密(稀疏)美丽(丑陋)仔细(马虎)温暖(寒冷) 九、量词: 一(个)孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服 一(株)竹子一(丛)玫瑰一(只)黄莺一(阵)微风 十、四字词语: 躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳 十一、造句(例句) : 1、渐渐地:雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 -5- 3、惋惜地: 妈妈惋惜地对我说: “这次考试, 你要是再认真点就好了。 ” 小明惋惜地对我说: “这次拔河比赛,我们班又输了。” 4、像, 像: 弯
8、弯的月牙儿像小船,像镰刀, 又像眉毛。(结 合园地一复习) (1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。 (3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。 (5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。 十二、拓展: 1、描写春天的词语: 春回大地万物复苏春风送暖万象更新春光明媚鸟语花香 春雨如油春暖花开 2、描写春天的古诗及诗句: 春晓:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 春日:等闲识得东风面,万紫千红总是春。 绝句:迟日江山丽,春风花草香。 春思:春风多可太忙生,长共花边柳外行。 3、竹子浑身都是宝。 我们可以用它来 (搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做 笛子) (做筷子
9、) -6- 第二单元 一、复习课文: 1、读泉水一课,回答问题: (1) “天然水塔” 指的是: (泉水来自大自然, 它可以为人们提供水源。 ) (2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝流进(山腰的水池) 流过 (山间的平地)流到(山坡的果园里) 穿过 (山谷) 山下。 (3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说: “喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。” 2、 “哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需 要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。) 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己 “不是最弱小的”?)答:因为
10、萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为 他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、默写: 1、背诵课本26 页“我知道”: (1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“向雷 锋同志学习。” (2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生 命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 2、上下结构相同的字: (多、吕、昌、炎、圭) 左右结构相同的字: (双、朋、羽、林、从、弱、棘) -7- 品字结构相同的字: (品、晶、众、森、磊、鑫、淼) 3、默写 37 页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语: (1)花要叶扶,人要人帮。 (2)赠人玫瑰,手
11、有余香。 (3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。 (4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 (5)助人为快乐之本。 (6)助人要及时,帮人应诚心。 三、听写: 雷雨 年迈洒水 泥泞 泉水应该 结果 股票干脆 迷人足迹 叔叔 锋利 然后扑通 托运 抚摸胜利 清脆 活该杜鹃 顺利门铃 弱小 周末 芬芳夏天 雨滴 感冒砖瓦 突然 需要 四、多音字: 缝: f n(门缝) f n(缝补) 弹: d n(子弹) t n(弹琴) 结: ji(结实) ji(团结) 打: d(一打) d(打扫) 更: n(更正) n(更加) 背: b i(背书包) b i(背书) 曾: z n(曾孙) c n(曾经) 踏:
12、 t(踏实) t(脚踏实地) 处: ch(相处) ch(到处) 空: k n(天空) k n(空地) 应: y n(应该) y n(答应) 挑: y o(主要) ti o(挑战) 答: d(回答) d(答应) 待: d i(待会儿) d i(等待) 要: y o(要求) y o(主要) -8- 间: ji n(房间) ji n(间接) 卡: k(卡车) qi(发卡) qi(发卡) 得: d(得到) d i(就得) de(飞得高) 五、填空: 1、填入合适的动词: (提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘 (下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉 2、填入合适的修饰词 (阳光灿烂
13、)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影 (明亮)的大镜子(静静)的山谷(清脆)的歌声 (欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘 (晶莹)的露珠(温暖)的春风(勇敢)的孩子 (舒适)的家(黑白相间)的花猫 (大口)地喝水(尽情)地歌唱(无力)地垂着头 六、近义词: 灿烂(绚烂)天然(自然)欢快(欢乐)寻找(寻觅) 温暖(暖和)四处(到处)年迈(年老)舒适(舒服) 照顾(照看)保护(爱护)勇敢(英勇)赶紧(赶快) 清新(新鲜)足迹(脚印)告别(分别)忽然(突然) 亲切(亲热)问候(问好) 七、反义词: 动(静)好(坏)甜(苦)美(丑)长(短) 粗(细)
14、笑(哭)早(晚)内(外)黑(白) -9- 始(终)生(死)正(歪)弯(直) 保护(破坏)弱小(强大)糊涂(明白)亲热(冷淡) 舒适(难受)勇敢(胆小) 八、量词: 一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服 一(句)话一(名)战士一(个)周末一(片)空地 一(朵)蔷薇一(滴)雨点一(片)花瓣一(只)小猫 一(个)家一(碟)牛奶一(碟)点心一(个)篮子 一(位)叔叔一(个)电话 九、四字词语(熟练默写): 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间 丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答 泉水(丁冬)琴声(悠扬)枝叶(茂盛)空气(清新) -10- 第三单元 一、复习课文: 1、日月潭的名字
15、是根据它的(形状特点)起的小岛把湖水分成两 半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 2、为什么傣族人民觉得1961 年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这 个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日 子非常难忘。) 3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有最好的葡萄,还 有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方) 二、背诵: 1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、 (圆明园)、 (天坛)、 (北海)、 (景 山) 、 (香山)北京有世界闻名的古代建筑(长城)、 (故宫),还有著 名的现代建筑(人民大会堂)、 (国家图书馆) 、 (中
16、华世纪坛) 、 (首都国 际机场) 2、优美句子(默写) : (1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶) 底下,有(红的)、 (白的)、 (紫的)、 (暗红的)、 (淡绿的), (五光十色),美丽极了。 (2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧, 好像童话中的仙境。 (3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人 -11- 们泼洒,为人们祝福。 3、复习 54 页“我的发现” : 照相照相机洒水洒水车集邮集邮册图书图书馆 电视电视台飞机飞机场游泳游泳池足球足球场 4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、 (回族)、 (土族)、 (白族)、 (苗 族) 、 (壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、 (上海)、 (天津)、 (重庆)四个直辖市, (香港)、 (澳门)两个特别行政区,(河南)、 (河 北) 、 (广东)、 (广西)、 (山东)、 (山西)、 (湖南)、 (湖北)、 (台湾)等 (二十八)个省、自治区。 三、听写: 海岛 伸展建设 纱巾 环绕围绕 胜利 隐约节省 茂盛春季 季节 停留 杏树