统编版(教育部审定)三年级上册语文单元检测——第三单元综合测试卷(含答案)

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1、统编版小学语文资料 部编版三上语文第三单元综合测试卷 一、读拼音,写词语。(12分) yo hu ng mi y u k n c i su xio ch i k i n l li l i l xng t ng t ng no hu j l zh x ng 二、按要求完成下列题目。 1比一比,再组词。( 6 分) 斧() 竞() 仍() 爸() 竟() 扔() 麦() 闻() 喊() 表() 问() 减() 2给加点字选择正确的读音。(4 分) z n z n 心脏 () 弄脏 () 脏 话() 五脏 六腑() n n 干 活() 晒干 () 干 部() 饼干 () 3. 填上合适的词。( 6

2、分) () 的绒球 ( )地嘱咐 () 的湖泊 ( )地阅读 () 的小猴 ( )地观察 4. 用“”画出句子中的错别字,把 正确的字写在括号里。(3分) 蒲公英的花瓣落了,花托上长出了结 白的戎球。()() 小猴拉着老人的手,神密地说:“请 根我来。”()() 东海龙王在也不敢虎作非为了,人们 又过上了太平的日子。 ()() 5. 读句子,在恰当的词语下面画“”。 (4 分) 太阳公公看见了, 亲切地 (嘱咐 叮嘱) 他们:“孩子们记住” 春天来了,鲜花(连续陆续继续)开 放。 汽车在(宽广宽大宽阔)的公路 上行驶。 多好的麦子呀,我要先把它(保护 保存)起来。 三、句子。 1. 模仿秀。(

3、 4 分) 只有 黑黝黝的泥土,才 是你们生根长 叶的地方。(用带点的词语造句) 小牛捧着饱满的麦粒,心想:多好的 麦子,我要慢慢吃这好东西。 统编版小学语文资料 我看到灾区孩子哭泣的脸庞,心想: 。 三太子气极了。他猛地跳出水面,喊 道:“哪吒,你该当何罪!” 小明高兴极了。 他, 喊道:“。” 2. 照样子把意思表达得更清楚。( 2 分) 例:我们登上一艘海轮。 今天早晨,我们来到码头,登上一艘海轮。 我眺望家乡的景色。 _ 老师认真地备课。 _ 3. 修改病句。 2 分 昨天,去参观科普展览。 我情不自禁脱口而出地说出来。 4. 把下列名言补充完整。 4 分 灯不拨不亮, _ 。 _ ,

4、无理寸步难行。 一时 _ , _ 。 四、请把错乱排列的句子整理成一段通 顺的话,把序号写在括号里。(6 分) ()果然,在我们眼前矗立着一棵高大的 枫树。 ()一路上,大家兴奋地谈论着。 () 这棵树象一个顶天立地的巨人, 粗大、 笔直的树干直插云霄。 ()一个阳光明媚的下午, 我们踏着小道 向山顶攀登。 ()突然,一位同学叫道: “枫树。 ” ()我们谁也没有见过这样高, 这样大的树。 五、阅读短文,完成练习。(17分) (一)墙壁“冒汗”了 今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家 的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上 沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪 儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我

5、很奇 怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫 墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快 要下雨了。” 墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透 过窗户看看天,天灰蒙蒙的,太阳失去了往 日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是, 天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢? 这样的天气持续了两天,第三天,果然 下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天 要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了! 1、在文中找出意思相近的词。(2 分) 刺眼()好奇() 2、在文中找出意思相反的词。(2 分) 干燥()凉爽() 3、照样子写词。( 2 分) 灰蒙蒙 4、读读句子, 用带点的词造句。 (2 分) 这样的天气持续了两天, 第三天果然

6、 下雨了。 统编版小学语文资料 照亮别人 “盲人提灯笼” 本是一则笑话, 指一个人 做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。 最近我从朋友那儿得到新的诠释。 这位朋友是这么说的: 有一个盲人在夜晚 走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别 人看了很好奇,就问他:“你自己看不见, 为什么还要提灯笼走路?” 那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单, 我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容 易看到我,不会误撞到我,这样就可保护自 己的安全,也等于帮助自己。” 有一次,我搭朋友的车,就借花献佛,再将 这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后,颇 有同感,又以自己的实际经验加以佐证。 他说:“以前我开车经过隧道,总

7、是不 喜欢开车灯。一来隧道不长,里面光线还不 差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关 关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个 正着,险些命丧黄泉。后来我才觉悟到,开 车灯是给对方看的,因为车子经过隧道,对 方是从亮处进入暗处, 视觉一时调整不过来, 加上对面车不开灯, 那实在太危险了” 世上的朋友, 在慢慢的人生道路上, 自己 走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人 知道你从何处来,又往何处去。 假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路, 也照亮自己。时时帮助和关怀别人,别人也 就会帮助你,所谓“为善至乐”就是这个意 思吧。 (1)根据解释找出文中对应的词语。2 分 比喻用别人的东西做人情。() 做

8、好事,能够帮助别人是人间最快乐的事。 () (2)写出下面句子中加点的词语的近义词。 3 分 最近我从朋友那儿得到新的诠释 。() 饿朋友听后,颇有同感,又以自己的实际 经验加以佐证 。() 后来 我才觉悟 到,开车灯是给对方看的。 () (3)“盲人提灯笼”中引号的作用是:_ _ _ 2 分 (4)写出下面加点字在文中的意思。4 分 借花献佛: 花指_ 佛指_ 为善至乐: 善指_ 乐指_ (5)“照亮别人”这个故事告诉了我们要 _ 3分 七、作文。( 25分) 以“真有意思 ”为题写一篇习作。 要求:先把题目补充完整,不管是物品,还 统编版小学语文资料 是动物、植物,或是人物、景物,只要有意

9、 思就行。注意要把“怎么有意思”写具体。 参考答案: 一、摇晃、煤油、砍柴、缩小、拆开、努力、流泪、 旅行、疼痛、恼火、纪律、执行 二、 1、斧头竞赛仍然爸爸竟然扔掉麦子闻 到 喊道手表问题减法 2 、 zn z n z n zn n n n n 3 、洁白意味深长 清澈认真 顽皮仔细 4、结戎 洁 绒 密 根 秘 跟 在虎 再 胡 5、嘱咐陆续宽广 保存 三、 1、只有上课认真听讲,才能取得好成 绩。多么可怜的孩子啊,我会尽我所能去帮助你 们的。手舞足蹈太好了 2 、今天,我要回去 探望亲人,在远方眺望家乡的景色。马上要上课 了,老师在办公室里认真备课。3. 添加了 “谁”。划去“情不自禁”或“脱口而出”4. 理不辩不明有理走遍天下强弱在于力, 万古胜负在于理 五、 4 2 5 1 3 6 六、(一) 1、耀眼奇怪 2 、潮湿闷热 3 、 白花花红通通 4 、小明每天都认真听老师讲课, 考试之后果然取得了好成绩。(二)(1) 借花献 佛为善至乐(2) 解释证实醒 悟(3) 引用( 4)花指盲人提灯笼这则笑话, 佛指朋友。 善指帮助和关怀别人,乐指别人帮助你。 (5) 时时帮助和关怀别人 七、略

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