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1、2013年十堰市初中毕业生学业考试 语 文 试题 注意事项： 1本试卷共有 6 页，25小题，满分 120 分，考试时限 150 分钟。 2答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真 核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。 3选择题必须使用2B铅笔填涂（ 仅限第一大题前6 小题，其它题目中的选择题除 外） ；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等 笔作非选择题。要求字体工整，笔迹清晰。请按照题目序号在答题卡对应的各题目 答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。 4 考生必须保持答题卡的整洁
2、，考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用（ 26分） 1下列选项中加点字注音、字形全部正确 的一项是（ ） （3 分） A编撰 （zhu n ） 歉疚 （ji ）恻 （c）隐 心惊胆颤 （zh n ） B舷 （xi n ）窗发酵 （ji o） 荧 （yn ）屏 借花献佛 （f ） C绵亘 （ n ）上溯 （s） 分泌 （m ）中西合碧 （b） D空暇 （xi ）解剖 （p u ） 决 （ju ）择风雪载 （z i ）途 2下列句子加点词语使用正确 的一项是（） （3 分） A阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展 ，嫩叶满枝，翩翩起舞， 仿佛在迎候来自远方的早春客人。
3、 B一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事 地进行自我修养。 C四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲 ，克服常人难以想象的困难， 及时赶到目的地，开展救援工作。 D从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱 葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工 ！ 3下列语句没有语病 的一项是（ ） （3 分） A据刚刚收到的最新消息，今天上午我市举行最大规模的地震应急演练，全市44 所学校 10 万多名师生参加演练。 B 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市基础设 施。 C电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚等国播出，受到热烈欢迎，覆盖当地1
4、 亿 人口。 D谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是 一个奇迹。 4 下列说法正确 的一项是（） （3 分） A中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传 是纪念屈原，清明节扫墓为了祭奠祖先，元旦各家以新桃换旧符寄寓了对新一 年的期盼。 B古代用地名称人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，所以杜甫称杜少府；也用 字称人， 酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天 ”就是刘禹锡阔别多年的诗友 白居易。 C对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联 的上联概写岳阳楼自然景观，下联暗引岳阳楼记中的名句，两两相对，整齐 优美。欣赏
5、这样的对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。 D“无情未必真豪杰 ”，鲁迅先生在朝花夕拾中记录了他对家人、朋友、师 长的真挚情感，这里有迷信却善良的长妈妈、质朴而率真的双喜阿发、严谨且正 直的藤野先生 5 将下面的句子重新排序，正确的顺序是（） （3 分） 自古至今， 读什么书，怎么读，以及怎么防止 “死”读书，都需要从实践出发， 形成适合每个人自己的读书方式。一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越 功利的藩篱。 眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。他们将读书视为一 件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代 使命的高度自信并笃行之。可以肯定，有
6、着高眼界的读书人，一定会结合实践去读 那些更富有价值的书籍。 ABCD 6 下列对消息标题的拟写，最为恰当 的一项是（ ） （3 分） 十堰晚报讯几经权衡，在浙江大学读书的十堰籍女孩王敏讷昨天决定选择美 国约翰 霍普金斯大学，攻读全日制金融硕士。此前，王敏讷陆续收到4所美国名 校的录取通知书。 昨日，王敏讷的父亲向记者展示了4份美国名校的录取通知书，它们来自约 翰霍普金斯大学、弗吉尼亚大学、里海大学和德州大学。 记者查阅资料发现，这几所大学均在美国名校之列。其中，霍普金斯大学在美国 2012年排名中位列 13 位，以医学、公共卫生、科学研究等领域的卓越成就而闻名 世界。 王敏讷说，她更看好霍普
7、金斯大学的金融专业，因为这是她兴趣所在。今年秋季 开学，她将赴美学习。 （内容有删改） A十堰才女被美国4 所名校录取。 B浙大女孩王敏讷被美国约翰霍普金斯大学录取。 C浙大女生王敏讷收到4 所美国名校录取通知书。 D十堰女孩王敏讷选择霍普金斯大学，今秋赴美攻读金融硕士。 7古诗词默写填空。（4 分，每小题 1 分） (1) ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北 ） (2) 僵卧孤村不自哀，。 （陆游十一月四日风雨 大作 ） (3) 韩愈说： “李杜文章在，光焰万丈长。”可清人赵翼却在论诗中另辟蹊径， 用“，”道出惟有创新，才能领时代风骚的 创作真谛。 (4) 杜牧在泊秦淮中用“，”形象婉曲 地
8、表达出对官僚豪绅沉溺酒楼欣赏亡国之音而完全不顾衰微国运的强烈不满。 8 综合性学习。（4 分） 材料一每年四月是我国 “全民读书月 ”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬 的软实力。 材料二湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐， 读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除 了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。 材料三语文课程标准向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我 们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品 上。 （1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（1 分） （2 ）针对材料三中的中学生
9、读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯 ”的主 题活动。 请你为活动拟写一条宣传标语。 （1 分） 如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他 说？（ 2 分） 二、现代文阅读（ 28分） （一）阅读一双皮鞋的秘密 ，根据要求回答问题。（16 分） 一双皮鞋的秘密 我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。 星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非 买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。 妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸 在地里刨葱，你去看看
10、吧。 我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸 爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了 一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一 会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我 说不出口，我知道我的家境很穷。 爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱 比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮 你拉。 邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。 刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大
11、约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的， 排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了 咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。 晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和 爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。 大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有 四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说， 你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会 儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。 我说，那咱赶路吧
12、。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。 那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。 我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。 一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双 皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！ 星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不 信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。 爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回 家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸 说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。 我一直保存着那双皮鞋
13、。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤 的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。 至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不 再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人 的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。 一天，我 陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我 穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还 贵。 爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。 爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病
14、危的老太太，我把钱给她了。 我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。 爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何 时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。（佚名文选自思维与智慧 有删改） 9通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。 （每处不超过 4 个字） （3 分） 想 要 皮 鞋 （） （） （） 10 下列对文章的理解和分析，正确 的一项是（） （3 分） A 第二、三段，先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说 话”“我不说话 ”，表现了 “我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和 悔恨。 B第六段中的环境描写，凸显了夜晚的漆
15、黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到 皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞，增添了语言的生动性。 C “我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。”说明随着年龄的增大， “我” 懂得体谅家庭的困难，知道了俭省。 D爸爸喊上 “我”一起去卖葱，根本的原因是，一千多斤的葱、七十里的路，他 一个人拉不到。 11语言反映人物心理。 请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。 （2 分） 爸爸的心理： “我”的心理： 12 阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（3 分） 13 知道爸爸买回来的是假皮鞋， 为什么后来 “我”说“那双鞋比真皮鞋还贵 ”？（2 分） 14 文章结尾写到， “我”
16、觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合 全文，分析 “我”心目中的爸爸的形象。（3 分） （二）阅读下文，根据要求回答问题。 （12 分，每小题 3 分） 人类是唯一会脸红的动物 人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表 情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、 哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却 不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的 弗朗斯 德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟 ”之一。他说： “我们是 唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需 要这种表达内心情感的信号呢？ 科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过 眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是 刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转 变而来
