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1、第二章观察生物 第一节：生物与非生物 1、蜗牛的相关知识：蜗牛是腹足纲的软体动物，整个身体分为：两对触角，眼在长触角处，壳（具保护作 用）足（在腹部）触角（两对上长下短）、眼（在长触角顶端）、口（内有齿舌）。 蜗牛具有触觉（触角部位最灵敏）、嗅觉、视觉，但无听觉；蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹，因为足部 能分泌出一种黏液， 防止爬行时滑落也为了留下信息，蜗牛为何四处爬行呢？是为了觅食、求偶、找朋友、 、 、 食物主要为植物的根、叶和叶芽，因此对农作物的危害较大，所以是农业的害虫。 2. 放大镜的作用：一手拿放大镜的柄，放于被观察物体的上方，眼往放大镜内观察，并将放大镜与被观察 物的距离逐渐加大，
2、观察到大而清晰的图象。先观察外表后观察内部再观察一些变化的方式。 2、生物与非生物：最大的区别是有无生命。 生物非生物 对刺激有反应（应激性）对刺激没有反应 能生长不能生长 需要营养不需要营养 能繁殖后代不能繁殖后代 能适应和影响环境不能适应和影响环境 有遗传和变异现象没有遗传和变异现象 需要新陈代谢不需要新陈代谢 3、动物与植物 （1）动物和植物都属于生物两者最大的区别是：营养方式不同。 动物：由于细胞中无叶绿体，自身不能制造养料，要摄取食物来获得营养。 植物：细胞内有叶绿体，能利用阳光、水、二氧化碳进行光合作用制造养料。 （2）动物与植物的对比： 动物植物 不能进行光合作用能进行光合作用
3、基本上能快速运动基本上不能快速运动 靠摄取食物以获得营养通过光合作用自身制造养料 对刺激有反射对刺激有反射 生长否持续终生生长持续终生 （3）植物是整个生物界的基础，是动物生存的基础，而动物可为植物的光合作用提供原料。 4、观察生物的方法：先观察外表、再观察内部、然后观察一些变化。 第二节：细胞 1、细胞学说创立的历史： 1665 年英国科学家罗伯特胡克首先利用自制的显微镜观察到了木栓的细胞壁结构，提出了“细胞”这个 名词。 1831 年英国科学家布郎发现了植物细胞内的细胞核。 德国诗人歌德提出了“原型”说，另一位德国科学家提出了“原液”说。 19 世纪 40 年代，德国科学家施莱登和施旺在总
4、结前有经验基础上，共同提出了“细胞学说” 细胞学说的得出历时200 多年，是许多伟大科学家的共同努力的结晶。 细胞是生物体生命活动的基本单位。 1.动物与植物细胞的区别 细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体 动物无有有有无一般无 植物有有有有有一般有 2、细胞的结构： （1）动物细胞的基本结构：细胞膜（保护和控制细胞物质的进出） 细胞质（细胞内生命活动的主要场所） 细胞核（内含遗传物质，与繁殖后代有关） （2）植物细胞的基本结构：细胞膜（保护和控制细胞物质的进出） 细胞质（细胞内生命活动的主要场所） 细胞核（内含遗传物质，与繁殖后代有关） 细胞壁（具保护和支持作用，主要成分为纤维素） 液泡（内含
5、细胞液水果的汁液就是液泡里的细胞液。如番茄和西瓜的果汁） 叶绿体（进行光合作用的场所，内有叶绿素） 3、细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。 4、一个完整的生物体是细胞分裂、生长和分化的结果； 细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，分裂时最重要的事件是细胞核内出现染色体，并平分到两个子细胞 中去，分裂是相对独立的过程。 细胞的生长： 刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半。它们吸收营养物质，合成自身的组成物质， 不断长大。这个过程叫做细胞生长。细胞生长的意义：细胞体积增大。比如可以伤口愈合、头发长长 形成具有不同形态和功能的细胞，使细胞种类增多。 细胞分化导致出现不同形态功能的细胞，进而形
6、成了各种组织。细胞生长使得子细胞体积不断增大。分化 和生长是同时进行的。 第三节：生物体的结构层次 1、 植物体的结构层次：细胞组织器官个体 2、 动物体的结构层次：细胞组织器官系统个体 3、组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群称组织。 4植物组织 5、动物组织 组织 名称 分布特点主要类型结构特点主要功能 上皮 组织 体表和管腔壁内表 面 细胞排列紧密、 细胞间质少 保护、分泌、吸收 组织名称结构特点功能 保护组织 细胞扁平， 排列紧 密 保护作用 输导组织筛状，管状结构输送物质，水分，无机盐，有机物 营养组织绿色，有叶绿体制作和贮存营养物质 机械组织支撑和保护 分生组织 始终
7、保持分裂能 力 分裂产生新细胞 结缔 组织 分布广泛骨组织、 软骨组织、 血液、肌腱 、 间隙大、细胞间 质多 连接、支持、保护、营养等 肌肉 组织 骨骼、心脏、及其 它器官的管壁上 骨骼肌、心肌、平 滑肌 排列有序、 间质少 收缩、舒张、产生运动 神经 组织 脑、脊髓、 感觉器官 由神经细胞构 成 接受刺激产生兴奋并传导兴 奋 6. 器官：由多种组织按照一定的次序组合在一起，具有一定功能的结构。 被子植物的生殖器官是：花、果实、种子；植物的营养器官：根、茎、叶 7. 系统：由若干个功能相近的器官按照一定的顺序排列起来的、共同完成一种或几种生理活动的多个器官 的总和。 人体的八大系统：消化、循
8、环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统，其中消化系统由口腔、咽、 食道、小肠、大肠、肛门，以及唾液腺、肠腺、胃腺、胰腺、肝脏等器官构成。 循环系统由心脏和血管组成。运输、调节体温和防御等功能。 当你在运动时，运动系统需要更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系 统的活动就会加强呼吸变急、心跳加快。 第四节：常见的动物 1、 对物体进行分类操作的一般步骤： （1）明确分类的对象。（2）确定分类的依据。（3）得出分类的结果。 2，分类的依据一般是分类对象间的区别；而事物间的区别往往较多，所以依据不同，同一分类对象的分类 结果也会不同。 3 动物的分类分类标准不同，则
9、分类的结果也不同。根据有无脊椎骨，分为脊椎动物（4.7 万种）和无脊椎 动物（ 120 万种）。 . 五种脊椎动物形态特征比较 类群代表物特征生活习性呼吸器官 鱼类鲫鱼，鲢鱼 生活在水中， 无四肢， 体表有鳞片， 用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生 水生鳃 两栖类青蛙，娃娃鱼 幼体生活在水肿，用鳃呼吸，成体 生活在在陆上或水中，卵生 成体水陆两栖 幼体用鳃， 成 体用肺兼用 皮肤 爬行类蜥蜴，乌龟 一般贴地爬行，表皮干燥，覆盖着 鳞片或甲，在陆地上产卵，卵生 陆生用肺呼吸 鸟类家鸽 提表有光泽的羽毛，体温恒定，卵 生 陆生并能飞翔 肺较发达有 气囊相连 哺乳类人，虎，鲸鱼 体表有毛， 胎生，用母乳哺育幼
10、儿， 体温恒定 陆生用肺呼吸 无脊椎动物 动物类群特征代表动物 原生动物身体单细胞变形虫、草履虫、疟原虫、太阳虫 腔肠动物身体辐射对称水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵 扁形动物身体背腹部扁平涡虫、血吸虫、绦虫 线形动物身体线形，不分节蛔虫、钩虫、丝虫 环节动物身体有许多体节蚯蚓、沙蚕、蚂蝗 软体动物身体柔软、有贝壳蜗牛、河蚌、螺、乌贼 节肢动物身体、足分节，有外骨骼蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣 棘皮动物体具棘皮海参、海盘车、海胆 5、无脊椎动物中节肢动物分为四类：昆虫类、蜘形类、甲壳类、多足类。 6. 节肢动物的特点（动物界中最多，有100 多万） 节肢动物中昆虫类的种类和数量是生物界中最多的，昆虫类的
11、特点：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有 三对足和二对翅，身体、触角和足都分节，体表长有坚硬的外骨骼。 害虫：危害人的健康和动植物生长的的昆虫，如：蝗虫、苍蝇、蟑螂等。 益虫：可帮助植物传份，消灭害虫，为人类提供物质的昆虫，如：蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等 7、学会利用生物分类的：逐级分类框架检索图来给生物分类。 第五节：常见的植物 1. 生物分类等级：由高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是分类的基本单位，分类 的最小单位是种。界是分类的最高等级，生物可分为动物界和植物界，分类等级越高，生物间的相同点越 少，分类等级越低， 相同点越多。 2、植物分类 被子植物：有根茎叶（营养器官）
12、、花果实种子（生殖器官） 裸子植物：有根茎叶（营养器官）、种子（生殖器官） 蕨类植物：有根茎叶，无种子靠孢子繁殖。 苔藓植物：有茎叶，无根种子靠孢子繁殖（葫芦藓、地钱） 藻类植物：无根茎叶花种子果实的分化，靠孢子繁殖和分裂繁殖 第六节：生物多样性 1、 单细胞生物 （1）全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水里。如衣藻、草履虫、变形虫等。 （2）衣藻（单细胞植物）与洋葱表皮细胞（多细胞植物）的对比 内 容衣藻洋葱表皮细胞 相同点细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡 不同点眼点（感光）、鞭毛（运动）无眼点和鞭毛 （3）衣藻（单细胞植物）与草履虫（单细胞动物）的对比 内 容衣藻草履虫
13、相同点细胞膜、细胞质、细胞核 不同点眼点、鞭毛、叶绿体、细胞壁、液泡纤毛、收缩泡、食物泡、肛孔 2、细菌和真菌（两者合称微生物）（1）细菌：属于原核生物，按形态分为三种：球菌、杆菌、螺旋菌， 靠分裂生殖。 （2）真菌：属于真核生物，主要有三类：酵母菌、霉菌、食用菌。常见的食物菌有：香菇、蘑菇、木耳、 金针菇、银耳、灵芝。 3、细菌、真菌、植物细胞的对比 对比内容细菌真菌植物 细胞壁有有有 细胞膜有有有 细胞质有有有 细胞核无有有 叶绿体无无有 营养方式异养型异养型自养型 生物类型原核生物真核生物真核生物 1、 由原核细胞构成的生物称原核生物（细菌）； 由真核细胞构成的生物称真核生物（真菌、植物
14、、动物）。 显微镜的使用 1、显微镜使用的主要步骤 （1）取镜：右手握镜臂、左手托镜座。 （2）安放：置于体前略偏左。 （3）对光：转动转换器，使物镜对准通光孔，转动集光器，左眼观察目镜，选取适宜的光圈和反光镜（光 线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜。），至出现一个明亮的圆形视野，对光完成。 （4）调焦：先粗后细，先低后高。 （5）观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。 2、显微镜的放大倍数：目镜倍数和物镜倍数的乘积。 3、显微镜下观察到的物像是“双倒”的，所以要想把视野中看到的像移到视野中央，只要向看到的方向移 动即可。 4、注意两个实验：洋葱表皮细胞临时装片制作和观察（要染色） 口腔上皮细胞装片制作（滴浓度为0.9%的生理盐水）
